脑波反馈训练骗人的？千万别小看了这门技术！ 随着越来越多的家长开始重视孩子的注意力问题，注意力训练逐渐成为家长们重点考虑的课外班之一，面对众多的注意力提升机构，家长们挑选起来慎之又慎，有很多家长担心:运用脑波反馈训练来提高孩子注意力是不是骗人的？原理是什么？ 要理解脑波反馈训练，我们首先要追根求源，看一下孩子注意力不集中的根源是什么。脑科学研究表明，人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡性”，大脑

脑波反馈训练是骗局吗？ 脑波反馈训练到底是不是骗局？相信进行过脑波反馈训练的孩子家长心中都有定论。作为现今提升孩子注意力的核心训练方法，每年都帮助无数儿童摆脱了注意力不集中问题的困扰。 1998年，联合国教科文组织将注意力问题列为引起全球儿童学习障碍的首要因素。注意力问题通常表现为走神、好动、拖拉等现象。作为全球领先的专业注意力训练机构，金博智慧多年来致力解决青少年成长中的注意力问题，目前已经有数十家训练

感统训练骗人的？其实在欧美已经非常流行！ 现在越来越多的孩子会出现不同程度的感统失调问题，在寻找解决方案的时候，很多家长心头都会存着一丝疑问:感统训练靠谱吗？ 我们先来了解一下感觉统合。感觉统合简称SI理论，它是由美国加州艾尔斯博士提出，它是指大脑将身体各种器官（感、视、听、嗅、味、触觉、运动觉）传来的感觉信息进行多次的组织分析，综合处理、做出正确决策、使得整个有机体有效地运转，完成人类高级而复杂的认识

什么情况下孩子需要进行注意力训练？ 作为父母来说，最大的成功就是教育出优秀的孩子。而在教育孩子的过程当中，注意力问题一直都备受家长们关注。 孩子要想成绩好，注意力一定是集中的，那注意力”三个字在什么情况下听到的最多呢？大概就是父母和老师的口中了。 “孩子上课不能专心听讲，爱搞小动作。” “做作业时，不能全神贯注，边做边玩。” “马虎、粗心大意。” 这些情形是不是很熟悉呢？这些现象都是注意力不集中的表现。今

孩子感统失调，做感统训练有必要吗？ 感统失调会对孩子的学习能力产生极大影响。感觉讯息的接收和整合上有困难时，必定造成知觉信息的不顺畅而影响学习能力。 有目的性的协调是学习过程中最主要的努力重点，这种协调在日常生活运动神经系统中最为重要。如果日常的活动所产生的感觉信息，无法有效回归到有统合能力的知觉系统中，任何学习都会遇到困难。 在运动、知觉和学习中最重要的神经行动系统是前庭感觉和固有感觉。 从大脑生理

感统训练靠谱吗？如何判断孩子是否感统失调？ “宝贝在幼儿园上课多动，注意力不集中” “跟小朋友不合群，爱哭、胆小” “小朋友们玩滑梯好麻利，我的宝宝却不敢玩儿” 相信一定有宝妈遇到过类似的情景，看到自己的宝宝落后于同龄人，心里是十万个为什么，我的宝宝也不笨啊，会唱儿歌，会背古诗，还能拼积木，为什么上幼儿园遇到这么多问题呢？ 孩子的这些问题往往是不同原因引起的，但大多数是因为感统能力不足所造成，这就需要根

脑波反馈训练科学吗？深度解读！ 在讨论这个问题之前，我们先来了解一下我们身体最神秘的部分——大脑。 在日常生活中，学习的过程 (如教与学，练习与考试) 仍然是纯粹行为层面的。大脑在整个学习过程中，依旧是一个黑盒子。学习和经验输入大脑后，我们能看到的输出就是语言和行为，而这其间发生的大脑的各种加工和变化，绝大部分是隐藏在我们的颅骨之内不为人知的。 长久以来，随着脑成像技术的发展、神经科学基础研究和临床研究的

孩子上课注意力不集中的表现各式各样，基本归结为小动作多型、安静发呆走神型、打扰影响别人型、被外在环境吸引后自控能力差型等。注意力不集中已经成为课堂普遍存在的现象，越来越受到家长和老师的重视。 孩子注意力不集中的表现有： 1、学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望 2、上课很不专心听讲，常东张西望或发呆 3、做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错 4、不注意细节，在做作业中常常出现粗心大意的错误 5

孩子爱哭，是很多妈妈最头疼的事情，特别是有的孩子一哭就没完，越哄哭得越厉害。有的家长表示，自己一没打孩子，二没骂孩子，为什么孩子就是爱哭呢？ 原因一：父母情绪的影响 婴儿刚出生时，因为毫无自理能力，能否生存完全取决于外界如何对待他们。因此，他们对外界的感知能力是非常敏锐的。尤其是对妈妈，更是有一种神奇的心灵感应。 婴儿很容易接收到外界的刺激，同时感到恐惧和焦虑，需要从妈妈与自己的互动中来平复这种恐惧。

“笨手笨脚”这个词相信大家都听过，有些孩子无论干什么都比别人慢半拍，有的甚至还伴有发音不清，大舌头等问题，其实这都跟本体觉失调有关系。 什么是本体觉？ 本体觉英文名为Body Map，直译就是“身体地图”，这就好像人的大脑中有一张自己的身体地图一样，不用经常盯着自己看，也可以随时掌握自己身体的任何部位。 比如： 我们不用低头看也能自如上下楼梯； 不用照镜子也能轻松摸到眉毛； 即使双眼看着电视也能准确的将食物放进嘴里.

我们很多人一定都见过这样的情景： 在地铁上或者走廊里，小孩子乱跑乱叫，家长在一旁大声斥责，但孩子却像完全听不见似的，依然我行我素。 孩子为何“屡说不听”、“听而不闻”？除去孩子有意跟家长“对着干”的情况，很有可能是孩子出现了听知觉失调。 什么是听知觉 听觉是声波物理特征的反应。外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜，鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的纤毛细胞而产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传

对很多家长来说，陪孩子写作业简直比自己写作业还痛苦好几倍，尤其是那些作业拖拉的孩子，明明老师并没有布置很多作业，但每天都要拖拉到晚上九点十点。网上家长们的吐槽让人捧腹又心酸： “正在陪孩子写作业，老师让十分钟做完五十道十以内的加减法，包括写名字，这货三分钟过去了，还在把名字写了擦，擦了写，想吼硬是憋着，快内伤了~” “一写作业就上厕所，喝水，肚子不舒服，腿让蚊子咬了，各种事情分分钟想揍他。” “玩手机

注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）简称ADHD，目前美国精神医学会将ADHD定义为“在发育过程中，出现和年龄不匹配的注意力不集中和（或）多动、冲动的行为，并且这些行为持续时间长，程度严重，显著影响了儿童日常生活”。 注意缺陷多动障碍主要有三大核心症状，即注意力缺陷(通俗而言就是易分心、不专心)、多动及冲动。有的孩子以注意力缺陷为主，有的以多动、冲动为主，也有许多儿童是三者并存。 1、注意力缺陷 “注意

对号入座时间到——家长们回忆下，您的孩子是否有过以下表现？ 1、肢体协调能力差，跑跳投动作笨拙。 2、好动，喜欢玩转动的玩具，爬高、边走边跳或站坐无相。 3、打闹时不知轻重，咬指甲，对别人的触摸过分敏感。 4、情绪波动大，缺乏安全感，黏人、爱哭、怕陌生，爱发脾气。 5、阅读困难、读串行，丢字落字颠倒字，读错抄错。 6、听而不闻回应迟钝，语言理解差，喜欢无端尖叫或自言自语。 7、注意力不集中、分心、走神，容易沮丧、依

12月20日，2020年世界机器人大会BCI脑机接口大赛第一次专家委员会在中国电子学会圆满召开。清华大学、天津大学、北京理工大学、香港大学等国内顶级学府以及北京金博智慧健康科技有限公司，将分别组建BCI脑机接口大赛技能赛不同组别的组委会，共同推动认知科技与脑机接口科技的进步与普及。

作为“2020年奥运会中国射击队运动员注意力训练科技服务机构”，金博智慧将用脑电作为媒介，通过神经反馈和执行功能训练帮助运动员提高注意力及情绪调控能力。金博智慧多年来持续进行科研投入，持有三项国家发明专利。其中，金博智慧实用新型专利获得国家知识产权局授权，并填补了国内高精度脑电生物反馈技术与设备的空白。金博智慧是全球领先的专业注意力训练机构，多年来致力解决青少年成长中的注意力问题，每年训练量超过30万人次

2020年东京奥运会，中国射击队将首次以满额席位参加奥运会步枪、手枪项目比赛。为帮助国家队射击运动员在奥运会上发挥出自己的最佳水平，国家体育总局射击射箭运动管理中心面向全球遴选优质的科技服务机构，最终金博智慧中标，成为“2020年奥运会中国射击队运动员注意力训练科技服务机构”。

　　我和丈夫在北京五道口开了个服装店，生意还不错，总体来说生活条件还算不错。我们有个独生女叫

人的智力主要有五大结构，其中注意力是其他四大结构的门户，通过注意力才能更好的发挥观察力，想象

注意力训练对很多青少年是非常重要的一个训练课题，如果注意力出现障碍问题会严重的影响学习成绩，

马上快要中考了，感觉学习的时候无法集中专注力，该怎么办？

　　我和丈夫结婚十五年了，在北京事业单位上班，育有一子一女，儿子是哥哥各方面都比较优秀，很少让我们操心。但是女儿以前的情况却不是很乐观，事情要从几年前说起了。 　　因为我们夫妻两个工作比较忙的原因，没有太多精力照顾两个孩子，所以小时候的雯雯基本上是和爷爷奶奶生活的，直到雯雯进入小学的时候我们才把雯雯接回身边。在一起生活了几天以后，我发现孩子和我们不是很亲近，当时觉得是因为雯雯和爷爷奶奶生活在一起习

我儿子小洛是个非常活泼的孩子，在小洛还很小的时候，我就发现他比其他同龄孩子不太一样，在同龄的孩子里面他经常扮演“老大”的角色，孩子们遇到犹豫不决的事情通常都是他做决定，嫣然一个“小大人”的样子。有主见本来是件好事情，但是小洛也会因为这个常常做错事，小洛是一个很调皮调皮的孩子，有一次他竟然怂恿几个小朋友把人家自行车的气放掉了，被抓个正着，我给人家赔礼道歉后狠狠的教训了小洛。 小洛上小学后我以为会好一

　　我儿子康康今年九岁了，现在的他学习成绩还是不错的，相比起一年前的他，那进步真的是太大了。

　　我曾经是一个工作狂，把儿子天天交给了天天的外婆来照顾,一年级的时候天天的老师曾向我反映天天

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