经核实吧主why总是梦见 未通过普通吧主考核。违反《百度贴吧吧主制度》第八章规定http://tieba.baidu.com/tb/system.html#cnt08 ，无法在建设 大连少儿编程培训吧 内容上、言论导向上发挥应有的模范带头作用。故撤销其吧主管理权限。百度贴吧管理组

女高中生自学编程造AI诊断植物疾病 沙扎迈赫迪(Shaza Mehdi)前院的玫瑰丛很漂亮，但很容易生病。去年的一天，迈赫迪问自己，为什么她的手机不能像《星际迷航》中的手持科学分析仪一样诊断出植物的疾病。“电脑怎么才能知道？”这位来自佐治亚州劳伦斯维尔市的高中高年级学生问道。很快，她和一个叫尼尔拉文内尔(Nile Ravenell)的朋友一起，在去上课、修指甲和去学校附近华夫饼屋(Waffle House)途中摆弄神经网络。 迈赫迪不知道如何编程，她身边也

大连少儿编程培训：如何学习编程技巧 人们经常认为学习编程是由大学生或那些希望学习新技能的人所做的事情，其实并不是这样的，孩子也可以进行编程学习，即使不是为了让孩子会成为一名专业程序员，他们也应该学会编程，以下是为孩子教授编程的一些好处。 1、教授重要的逻辑技能 从学习的角度来看，大连少儿编程培训最重要的方面可能是帮助孩子学习逻辑和推理，编程的核心是解决问题。编程告诉计算机做什么，会学会像计算机一样思考

学习少儿编程是孩子们未来很好的一个起点！ 对于如今的父母来说，编程少儿课程学习是一项值得肯定的教育投资，为何要学少儿编程，虽然不是孩子成长的特定途径，但是一个好的开端是可以打下坚实的基础，鉴于每天使用的工具和平台的变化率，孩子学到具体的技术技能，对提升分析能力和批判性思维有很大的帮助，在编程的技术领域，则需要可创造的变革推动者。 为何要学少儿编程，对于孩子们来说，学习编程永远不会太晚。无论是为了提高

是否应为孩子选择少儿编程培训？ 下面再从一个家长的角度，说说让孩子学编程这件事。 “课外班”有必要吗？ 作为家长，应不应该让孩子学编程呢？ 这个问题也要依赖于另一个问题的答案：应不应该让孩子上课外班（进行常规课程之外的培训）？ 对问题，我作为一名家长，给出的答案是：应该。 这里需要说明一下：我对于国家过去的和现在的公立教育体系没有不满。 八九十年代的中小学教育以“应试教育”之名而被各种诟病，但我觉得，在当

学编程到底是学什么？ 当然，一时热情是成不了事的，在念头产生之后，我开始正式考虑编程这件事情，分析利弊。 提给自己的问题 既然事关教育，那么最主要的利弊当然就是分析：小朋友学编程到底有什么用？ 其实问题-1 之前还有一个问题：学编程到底是学什么？ 而要回答问题-2，还需要先回答另一个问题：怎么样就算学会了编程？ 怎样算是学会了编程？ 对于 问题3，我认为可以分为三个维度：学编程就是要学会 i）编程语言；ii）算法；iii）工

一个好的编程案例，需要满足以下一些原则 有趣 首要的原则就是要有趣，一个无趣的不能引起孩子兴趣的案例即使后面提到的几条原则都满足，也是不能接受的。我想这点是毋庸置疑的，就像数学里的公理一样无需证明。不过一千个人眼中有一千个哈姆雷特，案例是否有趣是一个极其主观的判断，如何有效地判断案例是否有趣，通过实际验课是最好的办法。观察上课时小朋友看到这个案例的反应，他们有没有觉得好玩，迫不及待地想把它做出来。 当

程序是什么？ 程序是什么？下面举几个例子，程序在生活中无处不在： · 工人操作机器需要按照一定的程序，也就是流程来规范操作，这些程序工人已经熟记在心，所以不必拿出来看了。 · 爸爸妈妈做饭炒菜都有一定的步骤，其实就是按程序来的。 · 全自动洗衣机只要按一个键，它也会按照自己的程序把衣服洗干净。洗衣机的程序已经内置到了它的芯片里了。 程序当然是人来写好的，我们一般用汉语写好，比如老板要求员工做某项任务，会把最新

注重编程思维培养 在进行图形化编程课程开发过程中，很多开发老师往往会陷入逻辑怪圈，在问题设置上一味追求难度或者趣味性，而忽视了编程教育本身的意义，结果孩子们通过学习确实掌握了一定的编程知识点，也可以对软件进行了几本的使用，但是这并不是我们希望达到的教学结果。所以在课程开发过程中，我们应该注重编程思维（计算思维）的培养，注重培养孩子对问题的分析与分解能力，注重引导孩子定义问题方面能力，而不是对模块的

学编程，不能太功利。编程赋予孩子的，是一种新的思考方式，一种面对科学和未来的无限可能，跟升不升学，加不加分没有必然的联系。逻辑思维的锻炼，系统观的形成，以及创造能力和解决问题能力的培养，都需要有一个积累的过程，而非一朝一夕就能实现。 学编程，也要看孩子的兴趣。没有任何一个兴趣爱好是适合所有人的，编程也同样如此。想让孩子学编程的基础，就是小朋友有兴趣，愿意尝试。 学编程，更要选良心的品牌。从编程的本质

如果有机构向你强调高收费，包教会！这六个字的话，那你就要警惕了，事实上，不存在包教会这种事。 曾有位妈妈说，她交给了一个机构两万，对方承诺让孩子一年内包学会Python。要知道，谁也没有十足把握可以完全学会一项技能，因为这个影响因素是多重的。且不说Python的难度，也要看孩子自己的学习进度和意愿。 用两万块钱，就绑定一个孩子的未来，那也不是个事儿。负责任的机构，会让你花最小的成本先试，然后再根据孩子学习的成果，安

其中，夹杂着家长对孩子未来的焦虑，但是，少儿编程的市场百花齐放的同时，也鱼龙混杂，在给孩子报班之前，还是有几点要提醒大家的地方： 1、留学or升学？诱人的好处究竟是真是假？ 很多家长想给孩子学编程，首先看到的是“留学”、“升学”等实际利好，许多机构也的确是这么宣传的： “孩子学了编程后可以参加信息学竞赛,如果得了前三名,就不用参加高考,保证上清华、北大或其他985高校； 2022年以后将变成我国中小学必修的课程。编程不

国内少儿编程行业发展障碍分析 尽管近两年少儿编程行业增长势头迅猛，许多线上线下的培训机构如雨后春笋般涌现出来，但是其仍处于发展初期，市场规模基数不大，暴露出的问题与发展障碍也比较多。 A、应试教育下学生课业负担繁重 学生课业负担过重一直是困扰我国基础教育发展的顽症。据调查显示，2014 年我国中小学生平均每天写作业的时间为 3 小时，是全球均数的 2 倍，法国的 3 倍，日本的 4 倍，韩国的 6 倍。同时，我国学生睡眠普遍不足

少儿编程项目受资本青睐，中国市场潜力巨大 作为国内教育行业的后起之秀，少儿编程自 2015 年起在国内零星闪现，并于 2016年呈燎原之势迅速发展。例如专注少儿编程、以游戏化教学为切口的“编程猫”在 2015 年 5 月完成数百万元的天使轮融资之后，在去年年底和今年五月相继完成两轮共计 3500 万元的融资；线上小班课模式做少儿编程的“边玩边学”在今年四月完成 1000 万元的天使轮融资等等。教育培训龙头达内科技、好未来、新东方也在培养各自

中国家长重视教育产品支出，兴趣教育成为首选项 近四成家庭年均教育支出超过6000元。中国家长非常重视孩子的教育，在教育支出方面毫不吝啬。据调研，2016 年 38.6%的受访家庭的月均教育产品支出超过 500 元，即年均超过 6000 元。考虑到 2016 年我国居民人均可支配收入为2.4 万元，按每户家庭 3 口人计算，则近四成家庭教育支出占比约为 10%。另外，由于收入水平和教育观念不同，一二线城市家庭的教育支出明显高于三四线城市，其中 32.8%的一线城市

下面再从一个家长的角度，说说让孩子学编程这件事。 “课外班”有必要吗？ 作为家长，应不应该让孩子学编程呢？ 这个问题也要依赖于另一个问题的答案：应不应该让孩子上课外班（进行常规课程之外的培训）？ 对 ，我作为一名家长，给出的答案是：应该。 这里需要说明一下：我对于国家过去的和现在的公立教育体系没有不满。 八九十年代的中小学教育以“应试教育”之名而被各种诟病，但我觉得，在当时的历史社会环境之下（发展中国家全

当然，一时热情是成不了事的，在念头产生之后，我开始正式考虑编程这件事情，分析利弊。 提给自己的问题 既然事关教育，那么最主要的利弊当然就是分析：小朋友学编程到底有什么用？// 问题-1 其实问题-1 之前还有一个问题：学编程到底是学什么？//问题-2 而要回答问题-2，还需要先回答另一个问题：怎么样就算学会了编程？//问题-3 怎样算是学会了编程？ 对于 问题-3，我认为可以分为三个维度：学编程就是要学会 i）编程语言；ii）算法；iii）

2016 年，曾经有人问：“儿童学习编程是不是为了将来做'程序猿'？”。 我当时给的回答是： 编程说白了就是用一种简单的符号语言描述一种解决方案来解决实际问题。编出程序的效果取决于两个方面：1、对于实际业务问题的了解；2、对算法和数据的掌控。 这两者的基础是：语文、数学、英语。具体的编程语言和工具可以忽略不计。而现在的少儿编程就是灌输编程语言句法和工具使用，本末倒置。 因此，作为积年的老程序员，我反对在孩子没

少儿编程针对小学及以下幼儿设计的编程模式，把复杂的英文代码编程语言转换成图形化，以指令化模块化的方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现学习。帮助孩子观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作等能力的培养。 学习编码有助于孩子培养批判性思维技能以及解决问题的能力。当孩子们正在努力解决编程问题，试图让计算机做某事时，他们正在学习如何看待大局并将问题分解为

随着程式编码的演进，现在连小学生亦可利用软件进行编程，自行创造游戏及应用程式，而且过程有趣好玩。在科技界中，编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言"，因此不少国家均提倡儿童学习编程，例如英国将编程纳入中小学课程、美国总统奥巴马推动学校教授编程、邻近的越南亦将编程纳入小学正规课程。我国也加快了少儿编程教育政策的制定和推进，让少儿编程成为孩子们的必修课。学会编程，其实就是学习与机器交流的语言。不

近年来，互联网在我国发展快速发展。物联网在重点领域，如工业制造领域、交通物流领域等得到应用；公共云计算服务平台建设、基于云计算平台的大数据服务等互联网技术在医疗、交通等领域得到应用。电子病历、智能交通等公共服务手段、平台的丰富和延伸，促进了社会服务管理模式的创新发展，智慧城市将继续成为全球城市发展的热点。 在计算机互联网时代想要跟科技接轨，我们就要紧跟时代发展步伐，很多家长为不让孩子输在“起跑线”

少儿编程“下沉”战：小城学生离编程还有多远？ 在2019年的时间点上，留在一线城市厮杀或进军尚属蓝海的下沉市场均被认为是可行的选择。但对出现仅四年的新赛道少儿编程来说，让更多家长们理解这一学科的作用，可能是现阶段最为重要的课题。 “少儿编程”成了王方与朋友聊天时的高频词。 暑假培训班结束后，王方把儿子的少儿编程结课作业分享了到朋友圈，黑色页面上一架绿色小飞机做着简单的移动和射击。作品有些粗糙，但收获了不少

所谓创造力，是指产生具有新设想的创造思维能力和能创造新事物的创造技能。幼儿时期的孩子就具有创造力。做家长的会发现，一群孩子在沙土里玩，他们会挖坑道、堆小山或积土搭成各种构造有趣的图案。孩子们就是在游戏中无拘无束地发挥自己的想象力和创造能力，探索和“改造”着周围的世界，因此，我们要善于培养和发掘孩子的创造能力，培养他们的好奇心和冒险精神，不怕困难、自信、独立、不愿受人约束等创造性品格，为孩子长大后创

经过多年发展，学科培训行业企业巨头阵营明了。随着2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》为代表的一系列利好政策，少儿编程教育机构如雨后春笋般爆发，希望争取新一轮的教育市场流量红利。很多行业人员表示在中国，未来是素质教育的，教育机构应该尽快布局或转型。也有不少人持反对观点，认为学科培训在中国的地位无可撼动，至少未来三十年还会是排在首要位置。 哪一家教育企业能基业长青，无人知晓。但不可置疑的是，能适应

师资作为最核心的竞争力之一，无论对于教育公司自身，还是整个教育行业而言，都具有重大意义。2015年教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，此后几年各个省市也都出台了相关政策，从政策上杜绝在职教师的补课之风。以前教育公司还有可能留住一部分优秀的公立校老师，而在政策施压下，丧失了一部分自带生源的优秀老师。 更甚的是，2018年教育部印发《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》，《通知》

逻辑思维能力培养的重要性，对于每一个孩子来说，再怎么强调也不过分。 很多家长因此不惜花费重金给孩子报各种辅导班，尝试各种方法让孩子早早地踏上逻辑思维能力的训练场。然而，盲目的尝试往往与家长的期待背道而驰，并不能对孩子逻辑思维能力培养带来实质性的帮助。 上海一家少儿编程机构傲梦编程就市面上很多训练方式指出：要么趣味性欠缺，孩子难以忍受反复训练带来的枯燥乏味;要么没有针对性，流于表面的“快乐”学习，到头来

我们的下一代从小就伴随着电子产品长大，被称作“数字原住民”。有的孩子喜欢在Minecraft里建造世界，有的喜欢盯着iPad看动画片，还有的喜欢拿着手机玩小游戏。许多家长都担心孩子在电子屏幕前消耗太多时间，却又无可奈何。 反观一些科技精英，对于孩子使用iPad等电子产品的规矩要严格得多，他们深知如果不能合理地利用科技，会非常影响孩子的健康成长。比尔・盖茨的大女儿和儿子都在过了13岁生日后才被允许使用手机，而在他们上学之后，

第一种情况，有编程基础但没有教育基础，如程序员、计算机相关专业的毕业生等。 对于这种情况，编程能力一般不会是求职障碍，怎么能够具有初学者视角，有一些基本的教育认知，是比较大的挑战。怎么克服自己已经固化的“编程专家”视角，最好的莫过于亲自当几次老师试试。如果身边有适龄的小朋友，可以尝试着教几节入门编程课，在这几节课的过程中，你就会不断地去琢磨怎么讲得更容易让小朋友听懂，而孩子在听课过程中那稚嫩又困惑

近几年少儿编程作为一个新兴的素质教育学科，增速很快，发展前景越来越广阔，也吸引了越来越多的人才的目光。与此同时，行业刚兴起不久，市面上现成的人才并不多，尤其教研这种需要积累的岗位更是难觅人才，因此出现了少儿编程教研不拘一格选人才的局面。 在我负责Scratch课程产品线，招聘教研（课程设计）岗位时，就接触了很多想入行少儿编程做教研工作的候选人，他们当中有当了几年程序员想转做教育的技术人，有在其他学科教学多年

日本文部科学省上个月底公布，2020年将把编程引入全国小学的必修课。消息很快传到中国，并一度登上微博热搜，在少儿编程受到热捧的国内，这条新闻令中国家长更焦虑了…… 先别着急，给孩子报班之前，不妨看看我们邻国对少儿编程到底持怎样的态度。 日本将编程教育加入必修课，有其特定的时代和社会原因。 有人认为，随着IT与社会的联系越来越紧密，国际竞争不断激化，日本希望通过这次的教育改革来培养短缺的IT人才； 反对者则声称：无

都说程序员 IT工程师是一个高薪的行业，慢慢的大批女子也挤进了IT行业，总体来说也不亚于男性。女程序员渐渐地成为了IT界一条亮丽的风景线。 近期，据英国的《卫报》发布了一篇文章称：在美国，由两所州立大学的多名人员组成的一个研究团队，通过搜集和分析GitHub在全球的其中数百万用户的行为记录，最终得出一了个惊人的结论。一个什么样的结论？总的来说，和男程序员相比，女程序员可能更擅长写代码。 在美国，有分别来自北卡罗来纳州

Mitchel Resnick是美国创新领域开拓者，麻省理工学院媒体实验室学习研究教授、MIT媒体艺术和科学硕博士项目主任、乐高学习研究派普特教授，他领导团队开发了风靡世界的Scratch编程语言及在线社区平台，他也因此被称为“少儿编程之父”。 瑞斯尼克教授认为，让所有孩子学习编程都很有益处，但前提是采用正确的教授方式。“我们应该通过让孩子们讲故事的方式教授写作，通过让孩子们做作品的方式来教授编程。”瑞斯尼克教授希望在未来，学习编

提到的设备：继电器 → 真空管 → 晶体管 IBM 在 1944 完成建造了最大的机电计算机之一“哈佛马克一号”，它给二战同盟国建造的.它有76万5千个组件，300万个连接点和500英里长的导线，为了保持内部机械装置同步，它有一个50英尺的传动轴，由一个 5 马力的电机驱动，这台机器最早的用途之一 是给"曼哈顿计划"跑模拟，这台机器的大脑是"继电器"。 1947年9月，哈佛马克2型的操作员从故障继电器中，拔出一只死虫，Grace Hopper（这位我们以

scratch3.0中我们通过添加“朗读文字”扩展便可以编写程序，将文字朗读出来。 那么如何编程，让Python将文字转成语音并读出来？ 方法比较多，酷叮猫少儿编程大连校区在此先介绍一种（利用系统内置语音引擎实现发音），其他方法大家可以网上找到答案。 1、Pyttsx是一个跨平台将文字转成语音的第三方库，它对操作系统内置的语音引擎实现了包装。 Pyttsx安装 Python2：pip install pyttsx Python3：pip install pyttsx3 代码 import pyttsx3 engine = pyttsx3.init() engine.say("

目前，国内少儿编程行业发展迅猛，编程教育正逐步成为学校正式课程，在需求和供给的双重利好环境下，少儿编程行业将实现快速增长。随着浙江省将编程划分到高考范围的政策推出，编程刚需化的趋势已愈演愈烈。 在这个无人机都已经被用来求婚的浪漫时代，我们的教育不该像十几年前那样无趣。 作为刚刚获得500万天使融资的深圳少年创客科技有限公司来说，他们以scratch为基础和学习模板，对scratch进行二次开发，编创了一套适合于中国中小学

1、 全新的思维方式，学编程不仅能够培养孩子对数学的兴趣，更是培养孩子对世界的好奇心，让孩子早日接触编程，有利于启迪孩子的创新精神，从而建立一种全新的思维方式。 2、独立解决问题的能力，自小受过良好编程训练的学生，独立分解、解决具体问题的能力更强，逻辑计算思维也远超同龄人，学习编程能让孩子将解决问题的思路、方法和手段转化为计算机理解的形式，并通过设置合理顺序的指令让计算机根据指令一步步工作，从而完成某

当前我国大城市的少儿编程已经非常的火热了，在人工智能大行其道的未来，不会编程应用的人可能就是那个社会的文盲。所以今天我们要让孩子从小就接触少儿编程，而在所有的编程软件中Scratch是目前最佳的少儿编程入门软件，因为它可以让编程和说母语一样简单。 一、什么是Scratch编程 Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具。针对 6 岁以上孩子们的认知水平，以及对于界面的喜好，MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开

“你听过C、C++、python、Java或者其他编程语言吗？那么，你或者你的孩子，应该选择什么语言开始编程学习呢？” 针对以下人群小/初/高中年龄段的学生，非计算机专业的大学生，无编程经验的成年人，我先说明自己的建议： Scratch：1.小学~~初中，2.对编程感兴趣的成人 Python：1.初中（高年级）~~大学，2.生活工作中需要编程能力的成人 C/C++：想要参加信息奥林匹克竞赛的初、高中生 其他语言：如果不是科班或工作需要，或者兴趣（虽不知从何而来），

日前，国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》（以下简称《规划》），这是新中国成立以来首次对各学段、各学科领域教材建设作系统设计。 适应新形势，瞄准国家战略需求，围绕人工智能、大数据、区块链、网络空间安全、环境科学、海洋科学、能源科学等领域，集中力量编写一批新教材，打造一批数学、物理等基础学科经典教材，组织推荐一批适应不同类型高校多样化人才需要的教材，有组织地引进或翻译出版一批自

别看酷巴今年仅有 27 岁 ，实际码龄已有十多年。因受计算机科学家父母的影响，酷巴在十来岁时便开始用 Python 编程。 按道理，酷巴应“继承父类”加入程序员的大军，没想到酷巴却走上另一条职业发展道路：左手法律，右手编程。 拥有海德堡大学法学硕士学位的酷巴 ，不仅是一名准律师，也是一名全栈工程师。如今酷巴每天一半时间花在法律上，一半花在编程上。 从酷巴身上我们看到，将兴趣与工作相结合会迸发出巨大的促进作用——酷巴将编

很多家长由于对少儿编程的不了解而产生一些误会。其实少儿编程可以说是针对小孩子的一门必要课程，而这个课程刚好又能够对孩子的生活起到帮助作用。在美国，少儿编程早已成为孩子们必不可少的课程之一，其他国家也同样呼吁青少儿学习编程。再看看国内的家长们对学习少儿编程都有哪些误区? 1、学习编程要先学会电脑和英语? 很多家长错误地将少儿编程和计算机代码编程混为一谈，认为必须要先学会使用电脑、键盘和英语，才能开始学习编

作为家长今天做的一个选择将决定孩子的一生！ 学习编程的好处： 1、未来社会对具备编程能力的人需求很高 根据统计，所有新的STEM（科学、技术、工程和数学）工作中，71%都是计算机专业相关的，然而只有8%的STEM毕业生是计算机专业的。这表明需求存在巨大的缺口。学习编程将增加孩子获得一份丰厚的STEM职业的机会，尤其是在计算机工作增长超过全国平均水平两倍的世界里。编程已经很快成为一项至关重要的技能，还指出，CS专业学生的收入比大

物联网在重点领域，如工业制造领域、交通物流领域等得到应用；公共云计算服务平台建设、基于云计算平台的大数据服务等互联网技术在医疗、交通等领域得到应用。电子病历、智能交通等公共服务手段、平台的丰富和延伸，促进了社会服务管理模式的创新发展，智慧城市将继续成为全球城市发展的热点。 在计算机互联网时代想要跟科技接轨，我们就要紧跟时代发展步伐，很多家长为不让孩子输在“起跑线”上，开始去关注越来越兴起的少儿编程

许多地区，学生们对计算机科学和编程的第一次接触仍然发生在初中或高中。然而，非营利性STEM教学推广机构Family Code Night的主管皮尔斯却对此持有不同意见，他认为，这个时机完全错了。 “如果你从小学开始学计算机科学，学生们对自身所擅长或不擅长的东西还没有形成固定的想法，”皮尔斯解释说。“而且，在这个年龄段，他们要掌握计算机科学中的普遍概念相比要轻松得多。” 以“条件（Conditional）”的通用编程概念为例，这也许看起来很复

随着科技文化水平的不断提高，编程早已不是专业程序员的“专利”，如今越来越多的人开始了解并学习编程。同时，编程也已进入了小学和中学的大门，和中小学生有了接触。 本赛项旨在推动和促进计算机编程在校园内的推广和普及，提高同学们的编程兴趣和编程技巧，培养训练青少年计算思维和设计思维，普及人工智能技术和算法知识。 Scratch Scratch创意制作比赛是一项展现学生创意编程能力的个人比赛，学生运用scratch软件根据主题要求创意设计

9岁以下适合学习scratch 9岁以上的孩子衔接python编程 当然了并不是说9岁是一个分水岭，只是一个大概的划分，具体情况要根据每个孩子的学习接受程度，去具体安排学习课程。 酷叮猫少儿编程大连校区说下为什么是让孩子首选学习scratch而不是python Scratch是最适合入门的编程语言，孩子零基础学习最好的选择 Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发的一套电脑程序开发平台，旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。 对于我

亲爱的大连少儿编程培训吧的吧友们：大家好！ “why总是梦见”为本吧吧主候选人得票最多者，共计0张真实票数，根据竞选规则，官方最终批准@why总是梦见，为本吧正式吧主。公示期三天。 吧主上任后，请严格遵守吧主协议 https://tieba.baidu.com/mo/q/newapply/rule?from=task，履行吧主义务，积极投身本吧的发展建设，也请广大吧友进行监督。如出现违规问题，请至贴吧反馈中心进行反馈或者投诉http://tieba.baidu.com/pmc/reportBazhu

随着暑期结束，中小学生陆续入校升级。根据教育部2018年中学新课标方案，机器人、编程、大数据处理已正式划入新课标，也就是说今年9 月后入学的高一新生，要开始学习机器人和编程了. 　　新课标说明 　　2018年版“新课标”相比于 2003 年”大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。 　　2018 年 9 月后入学的高一新生将启用依据“新课改”编写的新教材中，其中Python、Numpy、Mat