竞赛要学一堆超纲的东西，很多东西也没人教，就只好自己学。
都是逼出来的，我记得看高数的时候，什么都看不懂，硬着头皮看。一天看上一点点，晚上就忘掉了。
实在看不懂的就记下来，几个人围着研究，猜它什么意思，然后继续往后面看。
后来才逐渐掌握点方法，只能说被人逼急了，逼到绝路上了，只好往死里折腾了。

我记得高二暑假的时候我在浙江参加竞赛培训，认识了很多很厉害的人，很多人都是真正的天才，我记得有个女生坐我后面，已经看完两遍格里菲斯的电动力学了，还在看文学，我找她聊天的时候都是战战兢兢的，生怕暴露自己学艺不精的事实。
后面我回到酒店，就给我爸打电话哭，真的挺绝望的，那时候其实觉得自己能考上物理竞赛省队的概率太小了，因为自己太弱了，省队要考到一个省前10才行，这难度不比考清北小。

那还能怎么办呢，你不知道自己做的对不对，也不知道自己走到哪里，甚至不知道自己这么做有没有意义。
那还能怎么办呢，生活本来就是这么残酷的，把刀贴到你的脖子上，才能一点一点地去改。
改的多了，你就脱胎换骨了。

其实我也没指望有谁能一眼就从最开始看下来，就能完全明白我在讲什么。
我讲的不是那么水的东西，有些看起来费力是很正常的。
想把一些思考的东西讲明白本来就不容易。
我只能给一个建议，那就是慢慢地看，好好地想，看不懂就再多看看。
没有谁是可以靠几排字醍醐灌顶的，这是对命运的不尊重。

我原来初三的时候上过学而思，跟着一帮高一的学物理。那老师说过一句很有意思的话，她说，所有关于物理的问题都可以用刷题解决。
算不对？去刷题。
没思路？去刷题。
速度慢？去刷题。
所以我就来讲讲对刷题的看法。

有些时候，我觉得做题和打架挺像的，刷题就是实战模拟，是一切的基础。
如果没有那种惊世骇俗，举一反三的天赋，一个人的做题能力主要取决于他刷了多少道题，以及在每道题里他收获了多少。
就算一个人实在不善于思考，每道题只能学会1%，几千道题砸下去，他也能学会了。
更何况，这个收益是可以训练和增长的。
当你把这种收益通过艰苦的训练，练习到很大的时候，就会出现做一题通百题的效果。
然后这种人就会被其他人尊称为天才，或者其他什么玩意。

刚打完王者，继续更一点再睡。
话说王者的校标现在对面也看得到了啊，好几个问候我们的。

继续刚才刷题的话题。
那么，如何能从一道题里获取最大收益呢？一种常见的策略就是写总结，这也是我比较推荐的一种锻炼自己思考的方式，而且很容易开始。
你要做的事情很简单，就是做了一道题后，如果有拿不准或者不会的，就开始写总结，一般我建议换个颜色的笔写，醒目一点。

我觉得自己拿不准的题和做错的题，不会的题都是一样的，区别只是在于你做题的时候运气够不够好而已。
所以我会把这类题的题号在做题的时候圈上，相当于标记一下，待会写总结和日后要复习的就是这类题。
因为我很懒，也不想去写错题本，这就是我的错题本。

然后就是对完答案后，我会拿一只蓝色的笔来写总结。
总结的要求很简单，你可以把它当作一个提示，内容要求在你下次重新做这道题的时候，如果你看到这个总结，你能做出来就行。
所以开始的时候写啰嗦一点没关系，但一定要做到前面的标准。

当你写了很多题目之后，你自然会去想，我能不能少写一点？
逐渐把不必要的部分去掉，这样你的总结就可以越写越短，但是依然可以辅助你完成题目。
其实这就是你逐渐在学会思考题目核心的过程。

等你刷了很多题，写了很多总结之后，到考前复习的时候，你就可以掏出自己刷过的书，然后去找你圈过的题目，看看上面的总结。
这既方便你二次总结自己的错题，也方便考试前的复习和预热。

今天晚了，就到这里吧。
各位有什么问题，可以直接问，我会逐个在正文里谈到。

lz怎么处理人际关系呢，这让我很苦恼

今天我来讲讲英语的事情。
我高中英语基本上保持着一个十分稳定的状态，就算中间有大半年没碰过了也是这样，我觉得这算是英语的特性吧，你想把它搞上去要费很多力气，但搞好了也可以不用管它，你就可以花时间去搞定其他学科。
对还有很多时间的高二高一的朋友是一门很值得投入的学科。