回复：2009那年的流水账

说点小说以外的东西，今天刚跟高中朋友们小聚，男朋友说，感觉我的高中朋友们感情真的蛮特殊的好和亲密，很有意思很像小说，甚至感觉很梦幻。我说对呀，所以我写这个小说，不需要太多想象力，只需要构建一下逻辑，回忆一下，然后组织语言就OK了。心中充满感激，那些年遇到你们，很幸运，很幸福。羡慕此时一中在读的学弟学妹们，爱的人在前后位或者邻班，故事情节随时展开。

哦吼，顶一下我是08年入学的

那天下课有点晚，老师被一个同学的发问打断了解题思路，偏偏这同学也是一根筋，觉得自己的解题思路也是对的，但是得到的结果却不一样，不问到标准答案毫不罢休，班里几个成绩好的同学也在低头演算，试图找到突破口，不让发问变发难。
我饿得不行，跟蚊子交换眼神对口型，讨论着下课去吃松软焦脆的武大郎烧饼。程世和萨摩耶几乎同时找到了证明那个同学解题bug的证据，高举手臂大声讲出自己的思路。
问题圆满解决，此时其他班都已经走的差不多了，我们班才得到下课的命令，于是我和蚊子手挽手第一个冲出了教室。
空挡的走廊里，我看到卷卷发女生漂亮的侧脸，顺着她目光看过去，视线落在了还在和其他同学讨论问题的程世身上。看到我和蚊子走出了教室，卷卷发女生走过来，我这才看清她有多漂亮。
“你好，麻烦喊下程世。”
“啊，哦，好。”我一时有点出神。
“程世，有人找！”我回头朝着教室里的程世大喊，努力作出没心没肺的样子，其实心里有些难过。
她可真好看，我在心里由衷跟自己说。在那个非主流子满地跑的年代，这个女生显然做到了潮与自然美的平衡。可爱的刘海、可爱的卷卷发，一双大眼睛和樱桃小嘴点缀着她的活力和精气神，堆堆袜的颜色也很低调，配上黑色小皮鞋，好像仙剑奇侠传里活泼傲娇的雪见。

听到我说有人找，程世本能的“诶”了一声，蚊子拉着我往外走，我却放慢了脚步。“我忘拿东西了，稍等我一下”，没等蚊子反应过来，我跑回教室里站在门口。我知道偷听别人讲话不好，但是......
“你说清楚，为什么最近几天你都不来找我？” 小雪见的声音有些委屈，也有些咄咄逼人。
“我这不忙吗？刚要去找你啊！”程世的声音显得镇定多了。
“刚要去找我？你拿篮球干嘛？”
“我学习累，打打球都不行吗？”
两个回合下来，我就丧失了继续偷听下去的欲望。转身走到座位上绕了一圈，然后掏掏桌子洞，什么也没拿，接着走出了教室门口。
程世和小雪见都不在教室门口了，蚊子拉着我：“赶紧的，磨蹭啥？！我还想去吾饮良品买个奶茶呢！”“哦对对对，我也想喝，走走走！”我的声音欢快起来，心情也晴朗了不少。
我开心不是因为他们吵架，吵架不代表什么。我开心的，是短短几句话，我就知道，他们不是一个世界的人，就算程世喜欢着小雪见的可爱漂亮，就算小雪见崇拜着程世的聪明桀骜，但这都是短暂的。程世的追求远不在此，他对小雪见的喜欢就像喜欢一个漂亮的玩具，是在他需要的时候，她可以出现，陪他玩耍，是满足他在兄弟伙计们面前充分展示虚荣心的筹码，但这是在不影响学业和前途，不占用放松时间的基础上的。而年轻的女孩儿自然不会懂得这些，她所以为的爱情，就是一个帅气而又成绩好的男朋友，能时刻陪在自己身边，是下雨时的避风港，是晴天时的遮阳伞。
那种青涩时代坦诚的彼此喜欢是真的，但是不够喜欢，也是真的。
我正大光明地隐藏着，明目张胆地嫉妒着，自以为是地开心着。

是金子总会发光的，相信你是最棒的！继续创作，期待从文章中看到你完整的高中生活。

寒冬的一天早上，天空阴沉沉的，让人很容易就想到课本里学到的那句“黑云压城城欲摧”，早读刚开始，就听见窗边的同学一声“下雪了”，转身向窗外望去，几秒钟的时间，片片大雪花子像扑了蛾子一样往下坠，几年难得一遇的大雪啊！！！
教室里暖气片热腾腾，烘地暖气片上的夹饼和牛奶散发出阵阵食物香味儿，玻璃开始有雾气，有人开始在玻璃上拿手指写出非主流子经典语录，还有的在玻璃上画画写名字缩写。下了早读我立马跑到窗户旁边，拿手掌边缘和手指头画了几个小脚丫子。
上午大课间，腿脚麻利的同学竟然从下面带上来了一个大雪球！随便往教室里一个同学脖子一塞。“快下楼！”紧接着，整个班都沸腾了，哗哗往外冲。
小操场上积雪倒还不深，花坛上却铺满了棉被一样柔软洁白的雪，往大操场跑去，我的天，跑道围起的青草地变成了白茫茫一片，好多人已经开始堆雪人打雪仗了。广播站在放周杰伦的歌，但时候我们还习惯性自以为很酷地称呼他为周董。洁白的世界，欢腾的我们，美极了，幸福极了。女孩子们戴着当时很流行的半截手套优雅玩着雪，十根青葱一样的手指被冰雪冻成了红萝卜，鼻尖也是红彤彤的，嬉笑成一团。男孩儿们就直接许多，粗糙团几个雪蛋蛋，逮着身边儿的人就可劲儿砸，边砸边“我XXXX”（此处省略很多bad words），然后男生们交换眼神，四五个人欢呼着就抬起其中一个男孩，“杠他！！”
“周含特！”
“诶！”
听到有人叫我，回过头去，“啪”地一声，揉的并没有那么实在的雪球糊了我一脸。
“你给我等着小乖乖。”我开开心心地骂骂咧咧，随即加入了打雪仗阵营。
那年的雪，是甜的。

期末考近在咫尺，打完了酣畅淋漓的雪仗大家谁也不敢造次，都乖乖投入到学习的队列，期末考之前，各科老师都发疯一样给我们印测验卷子做，甚至还会互相换课，凑满两节课给我们做模拟考试，以图让我们提前适应考试氛围，掌握学习重点。我买了漂亮的错题本，遇到有疑惑的题目就用工整但不漂亮的大字往顶上誊，然后去问身后的邱志武这题怎么做，那个单词什么意思。他学习程度好，很快能给出正确解答，几句话处理完我问的白 痴问题，又开始跟他同桌就高深的问题互相鄙夷。
有次英语考试完第二天，我们时髦的海狸女士（英语老师），进门特别高兴。
“同学们，这次我要着重表扬一个同学！”海狸女士神神秘秘。
她接着说：“那就是我们班的XXX！这次考试，60道选择题这位同学是全班唯一全部正确的！”全班炸锅。
我的天，我也惊讶地不行，XXX是班里学习不怎么好的学生，可以说是吊车尾的存在，基本上是上课睡觉下课尿尿，逃课早恋一样不落，怎么有这么突飞猛进的进展？？
“行啊你小子，咋弄的？”周围的人看热闹不嫌事儿大。
“我哪知道我全对？！”XXX一脸懵逼，“我抄的程世的，怕被看出来，我还故意改了他三个题的答案......”
“我X”看热闹的人啧啧称赞。
这是啥概率？？？
这是一战成名的概率啊！！！
当然，这位XXX同学后面的成绩还是一如既往地羞赧，海狸女士再也没有表扬过他，但是这事儿却成了往后十年里，同学们每每聚会都会提起的事情，可惜的是，超神的XXX也与大家再无联系了。

期末考眨眼就过去了，我名次掉了一两个，全员狂奔的情况下我对这个结果没有惊喜也没有失望，还剩两年半，再接再厉就是了。假期不算长，过完年，眨眼又开学了。
见到老同学，感觉倍儿亲切，跟从来也没放过假似的，班里还是闹哄哄的环境、暖烘烘的味道，但是大家基本都换了崭新的衣服，看着窗外嫩芽一点点抽出绿色，心里总有种莫名的感动和喜悦。
哦对了，假期的空挡，班里又成了一对儿。
班子宏溜子和班里一个白地发亮简直可以说是“肤如凝脂”的女孩轰轰烈烈谈起了恋爱，就叫那个女孩，嗯......白晶晶吧。
不同于余鸿鹄和萨摩耶的低调有分寸，宏溜子这骚操作让同学直呼“辣眼睛”。过年期间，有天晚上宏溜子QQ签名换成了【愛妳①生①誓】，白晶晶紧跟一句【怺逺在①起】，同学们在底下纷纷撒花祝贺。然后我们几个开了小群，开始捕捉他俩在一起前的蛛丝马迹，越聊越兴奋，聊到昏天黑地才沉沉睡去。
开了学他俩也照样高调得很，玫玫坐在后面，离宏溜子很近，上课的时候，宏溜子戳戳玫玫，使个眼色，手里的小纸条就从玫玫手里传递出去，避开老师的眼睛，安稳到达白晶晶的桌上。这种传递，刺激又好玩儿。有时候传递到半道儿，调皮的男孩儿们一脸坏笑，“写的啥？俺也想看看！”宏溜子啧一下，一板脸，调皮的男孩儿们就撇撇嘴，继续往下传。
下了课也是，宏溜子上课对着白晶晶暗送秋波，下课就把爱意表达地更加肆意妄为。

具体是怎么个肆意妄为法，在此我觉得可以赘述赘述。据小道消息称，俩人每节课间几乎手就没分开过，有时候他俩就坐在白晶晶或者宏溜子座位上，一开始他俩懂事的同桌们还会让一下，假装出去接水透气上厕所，好让他俩并排坐在座位上对着彼此含情脉脉，后来他俩懂事的同桌们意识到出去躲并不是最懂事的方式，而是泰山临崩于前而面不改色，让这对鸳鸯“不得已”相叠而坐。有的时候，他俩在操场上散步，伴着浪漫的广播站背景音乐，也不知道聊些什么，反正我们几个女孩儿有时候压操场的时候经常碰到他们，顺逆时针相向走来的时候，彼此也就笑笑。但是我们的笑那可是不一样的。白晶晶笑得腼腆又欢喜，宏溜子笑得害羞又得意。我们纯粹就是憨笑。

春天来了，一个特别能催生暧昧的季节，窗外的鸟叫的嘤嘤戚戚，显得很合时宜。春天的天空是浅浅的蓝色，连春天的风都有股清香，混着泥土味儿、暖洋洋而又懒洋洋的味儿，云很软很绵，在天上慢吞吞地飘着。
17岁的伊始，每一天都很长，每一天都新鲜而又充满希望。
初春的环境这么好，我们却被45分钟、10分钟、45分钟如此循环往复的时间刻度卡着，在四四方方的教室里端坐着。天气渐暖，让人舒适地只想睡懒觉，所有人都在克服惰性，把握春光，我也一样。把书整齐码在书桌左上角，铅笔盒摆在正前方，摊开崭新洁白有着新鲜笔墨味儿的练习卷，我开始孜孜不倦地写写画画。
分班，近在咫尺，学习，迫在眉睫。据说，老师会根据高一上学期期中期末以及高一下学期期中的成绩作为参考，引导学生进行自主选择。
学习靠刻苦，考试有技巧，但是把学到的知识输入大脑充分消化吸收再得出新的产物，则需要一点天赋，不得不说，有的人就是天赋异禀，可我当时就是不服输。
我想学理科，因为学文科的都是笨蛋！我不想成为笨蛋！
我想学理科，因为大家都学理科！理科好就业！
我想学理科，因为......因为高中只有三年，选择了文科，我和你就再也没有任何交集了。
理科不好才去学文，没有理科思维才去学文，学好数理化走遍天下都不怕，理科特别好找工作，文科文凭没什么用，高精尖的技术都掌握在理科人的手里......周围各种声音。
那个时候，教育的大环境向着理科倾斜了太多。我们暂且不去讨论这背后有多少是理科人自己的心声，又有多少是家长们、老师们自己的期待。那时候，文科人的坚持，变成了无力的辩驳，选择文科的同学，基本上在班里，也选择了沉默。

历史课，班里乱哄哄的，经过了期中期末又期中，谁是什么水平、自己的优势学科和薄弱学科是什么大家都在心里有了数，对于未来文科理科的选择，大致上也有了自己的答案，所以学习好的尖子们，会抽历史、地理这种文科课来交流不会的题目，我这种中上游的学生则会乖乖拿出一套卷子查缺补漏，中游及以下的孩子们还在文理科之间摇摆不定，自然是不敢放弃史地政的，只能乖乖听讲，还有一类，学混子，在高一还不敢逃课的时候，就在后面看小说打游戏吃零食。
我“自然是学理科的料儿”，每一天，我都在自我麻醉。
历史、地理课我不怎么听、作业也不怎么做，全拿来学数理化，错题本整理地贼漂亮。就一个目的，想让理科考得好，不让老师给我劝到文科班。老师劝学文，那岂不就成了笨蛋么。
在踏入大学的每一天，想起曾经在文理科选择面前蠢出天际的自己，都想狠狠甩给自己几个耳刮子把自己扇清醒。