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山月不知心
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221、奖励对学生学习的内部动机的影响是( )。
A.积极的
B.消极的
C.不确定的
D.无效的
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247楼
2020-04-21 13:49
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山月不知心
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222、对学习策略的描述中,下列哪句话是最准确的?( )
A.学习策略是提高学习效率的方案
B.学习策略是提高学习效果的方案
C.学习策略制定学习计划的方案
D.学习策略是有关学习过程的复杂方案
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248楼
2020-04-21 13:50
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奋舜教育
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山月不知心
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223、在2月的模拟考试中,小明得到了高分,他认为这是因为自己在这个月为学习付出了巨大的努力应得的结果;第二个月小明在模拟考试中得了很低的分数,他认为这是由于阅卷老师对他有意见,故意为难他。小明的这种归因偏差属于( )。
A.自我设阻
B.自利偏差
C.自我太高
D.自证预言
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249楼
2020-04-21 13:50
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224、把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( )。
A.总结策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.陈述策略
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250楼
2020-04-21 13:51
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225、“学会如何学习”实质上是指( )。
A.培养学习的浓厚兴趣
B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略
C.掌握系统的科学概念与原理
D.掌握大量牢固的言语信息
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251楼
2020-04-21 13:51
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226、“做笔记”其所使用的学习策略属于( )
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
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252楼
2020-04-21 13:51
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227、兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是( )
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
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253楼
2020-04-21 13:52
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228、 创造性思维的显著特征是( )
A.严密性、流畅性、准确性
B.敏捷性、严密性、独特性
C.准确性、变通性、敏捷性
D.流畅性、变通性、独特性
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254楼
2020-04-21 13:52
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优楚教育
贵阳
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山月不知心
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229、学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )
A.派生类学习
B.相关类学习
C.并列结合学习
D.总括学习
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255楼
2020-04-21 13:52
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230、根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )
A.最高
B.最低
C.中等
D.最高或最低
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256楼
2020-04-21 13:52
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257楼
2020-04-21 13:56
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231、小学生对长方形的认识会有助于其对长方体的理解,这种学习迁移属于( )。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
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258楼
2020-04-22 09:49
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232、下列选项中不属于同化迁移的现象是( )。
A.举一反三
B.闻一知十
C.入乡随俗
D.触类旁通
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259楼
2020-04-22 09:49
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233、为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》:“春雨惊春清谷天,夏满忙夏署相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这种学习策略属于( )。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
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260楼
2020-04-22 09:50
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234、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.组织策略
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261楼
2020-04-22 09:50
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