【第一章】
当王耀真正开始注意起那个叫做伊万·布拉金斯基的学生时,已经是在他负责带眼下这一批学生文学课的第二个学期了。
作为老师,王耀虽然对讲课有着足够的热情,但是却从来没有点名的习惯。如果有课,他通常会很早就到教室,然后安安静静坐在最后一排的位置,看着学生们一个个走进教室,直到感觉时间差不多了,再默不作声地站到讲台上开始上课。
因此,那一次……当那个有着浅金色头发和稀有的紫色眼睛的俄/罗/斯小伙子突然把他拦下,王耀这才是头一回,把他的名字和脸对上号儿。
教师的工作做了有些年头,新鲜感早已不复当初。不过只因他对文化怀着一腔热爱,倒也肯尽心尽力地传道受业。可这教育事业,说到底就是铁打的老师流水的学生,对于那群孩子,王耀觉得,自己实在没必要太过严苛。
每个人都应该拥有自己的选择,同时也应该具有承担后果的能力,这是他一贯秉持的理念,体现在作风上就是——“如果你对自己的应试能力有足够的信心,并且认为我的这门课对你没有帮助,那么你可以不来听我的课。”——在每个学期伊始,他都会不厌其烦地说上那么几句类似的话。
其实那样的做法完全是多余的,因为上过王耀课的学生都明白,这个人的课堂,对他们而言,是最具有吸引力的。
老师的课真的很有趣!而且……老师你也好可爱啊!
每每被学生这样评价,王耀总会不太好意思地抓抓脖子后的小辫子,然后露出一种不太热络微笑,回答:“可爱这种词……早就不适合我啦。”学生不了解王耀心中刻意疏远的想法,只当他们长着一副童颜又性格极好的老师是在害羞,通常就结伴笑着跑开了。
而事实到底是怎样的,其实王耀也不完全清楚。只知道,对于自己来说,这些孩子中的任何一个,他都不要去过分亲近的好。
……虽然距离那件事,无论是发生还是结束,都已经过去多年了,当初的伤口确实也早就愈合,但不可否认,那段令人心痛的情感,已然消减了他对于未来的期盼,也着实挫去了他的一部分勇气。
时光不复。王耀虽然长着一张叫人猜不透年龄的脸,可如今已经是三好几的年纪,即使工作稳定,不愁吃穿,和家里关系不错,朋友也有不少,但从情感上来说,他过得仍如同孤家寡人。
想了想,没准儿真的,是这半生所有的缘分,都尽数花费在了遇见那一个人身上的缘故吧。
只可惜,最后却没能有一个好的结局。
第一节课,早早来到教室的王耀看着空旷的教室,趴在最后一排的桌子上百无聊赖的翻着教材。“今天的课……第一节是二年级的……最后一节是三年级的……吗。”侧枕着手臂,略微皱着眉小声嘟囔的样子,像是在抱怨课时安排的不合理。
不远处零零散散地坐着几个学生,王耀试着去辨认他们的背影,结果发现自己果然叫不出那些孩子的名字。
身为师长,这是失职。他不止一次的因此而自责,并试图改变心中的境况,可直至现在,当目光与自己可爱的学生相对时,王耀依旧会不自觉的移开眼睛,如同逃避一般。只有几个一直抢坐在前排的学生自己是眼熟的,知道是什么系、在哪个班级,余下的别说是哪个专业,他甚至不确定有多少不是中/国人。
留学生的数量一年比一年多,接下来这节课是给大二上的,这级学生在大一下半年有一次自己的课,到了现在大二上半年,又赶上了一次,也算是有缘。
王耀摸索着在自己印象里,好像班上就有那么几个金发碧眼的小子,这是比较显眼的白种人,而如果是周边几个亚洲国家的留学生,如果不说话,是很难叫人辨认的。
一开始的时候……完全不是这样。无论是留学生什么的,还是自己对待学生的态度……什么的。
给这个一百多号人的班级上的课,一周两节,内容是对一些文学作品进行讲解,学生的负担不重,王耀本身也乐得随意发挥,喜欢给学生讲一些有趣的故事。
这天刚好是第二周的第一节课,下课后,王耀一边整理讲台上被自己摊的乱七八糟的书本,一边听学生们吵嚷着从教室里走出去。那些欢声笑语如同是某种有质物,像是一团气体,又或是一团液体一样,从这个房间里被抽离出去,而填补进来的是则是满满的寂静。
平日里王耀不算是一板一眼的类型,比起急匆匆地做事,他更愿意让自己悠闲一些。因为这个,小王耀几岁的弟弟王嘉龙,总是说自己的这个哥哥“像个老头子一样”。
当王耀真正开始注意起那个叫做伊万·布拉金斯基的学生时,已经是在他负责带眼下这一批学生文学课的第二个学期了。
作为老师,王耀虽然对讲课有着足够的热情,但是却从来没有点名的习惯。如果有课,他通常会很早就到教室,然后安安静静坐在最后一排的位置,看着学生们一个个走进教室,直到感觉时间差不多了,再默不作声地站到讲台上开始上课。
因此,那一次……当那个有着浅金色头发和稀有的紫色眼睛的俄/罗/斯小伙子突然把他拦下,王耀这才是头一回,把他的名字和脸对上号儿。
教师的工作做了有些年头,新鲜感早已不复当初。不过只因他对文化怀着一腔热爱,倒也肯尽心尽力地传道受业。可这教育事业,说到底就是铁打的老师流水的学生,对于那群孩子,王耀觉得,自己实在没必要太过严苛。
每个人都应该拥有自己的选择,同时也应该具有承担后果的能力,这是他一贯秉持的理念,体现在作风上就是——“如果你对自己的应试能力有足够的信心,并且认为我的这门课对你没有帮助,那么你可以不来听我的课。”——在每个学期伊始,他都会不厌其烦地说上那么几句类似的话。
其实那样的做法完全是多余的,因为上过王耀课的学生都明白,这个人的课堂,对他们而言,是最具有吸引力的。
老师的课真的很有趣!而且……老师你也好可爱啊!
每每被学生这样评价,王耀总会不太好意思地抓抓脖子后的小辫子,然后露出一种不太热络微笑,回答:“可爱这种词……早就不适合我啦。”学生不了解王耀心中刻意疏远的想法,只当他们长着一副童颜又性格极好的老师是在害羞,通常就结伴笑着跑开了。
而事实到底是怎样的,其实王耀也不完全清楚。只知道,对于自己来说,这些孩子中的任何一个,他都不要去过分亲近的好。
……虽然距离那件事,无论是发生还是结束,都已经过去多年了,当初的伤口确实也早就愈合,但不可否认,那段令人心痛的情感,已然消减了他对于未来的期盼,也着实挫去了他的一部分勇气。
时光不复。王耀虽然长着一张叫人猜不透年龄的脸,可如今已经是三好几的年纪,即使工作稳定,不愁吃穿,和家里关系不错,朋友也有不少,但从情感上来说,他过得仍如同孤家寡人。
想了想,没准儿真的,是这半生所有的缘分,都尽数花费在了遇见那一个人身上的缘故吧。
只可惜,最后却没能有一个好的结局。
第一节课,早早来到教室的王耀看着空旷的教室,趴在最后一排的桌子上百无聊赖的翻着教材。“今天的课……第一节是二年级的……最后一节是三年级的……吗。”侧枕着手臂,略微皱着眉小声嘟囔的样子,像是在抱怨课时安排的不合理。
不远处零零散散地坐着几个学生,王耀试着去辨认他们的背影,结果发现自己果然叫不出那些孩子的名字。
身为师长,这是失职。他不止一次的因此而自责,并试图改变心中的境况,可直至现在,当目光与自己可爱的学生相对时,王耀依旧会不自觉的移开眼睛,如同逃避一般。只有几个一直抢坐在前排的学生自己是眼熟的,知道是什么系、在哪个班级,余下的别说是哪个专业,他甚至不确定有多少不是中/国人。
留学生的数量一年比一年多,接下来这节课是给大二上的,这级学生在大一下半年有一次自己的课,到了现在大二上半年,又赶上了一次,也算是有缘。
王耀摸索着在自己印象里,好像班上就有那么几个金发碧眼的小子,这是比较显眼的白种人,而如果是周边几个亚洲国家的留学生,如果不说话,是很难叫人辨认的。
一开始的时候……完全不是这样。无论是留学生什么的,还是自己对待学生的态度……什么的。
给这个一百多号人的班级上的课,一周两节,内容是对一些文学作品进行讲解,学生的负担不重,王耀本身也乐得随意发挥,喜欢给学生讲一些有趣的故事。
这天刚好是第二周的第一节课,下课后,王耀一边整理讲台上被自己摊的乱七八糟的书本,一边听学生们吵嚷着从教室里走出去。那些欢声笑语如同是某种有质物,像是一团气体,又或是一团液体一样,从这个房间里被抽离出去,而填补进来的是则是满满的寂静。
平日里王耀不算是一板一眼的类型,比起急匆匆地做事,他更愿意让自己悠闲一些。因为这个,小王耀几岁的弟弟王嘉龙,总是说自己的这个哥哥“像个老头子一样”。