我知道楼主，感动中国网站站长，我看过你的纪录片，讲述了你骑着小轮车行走在中国并帮助那些贫困而且需要帮助的人们，我对你这种方式由衷表示敬佩。

每个人都有自己的活法，活出精彩的自己！支持！ ----话说五百年前我就是小尾巴的路过！

杰哥，加油！感恩中国，有我有你。

不说别的楼主的标题就必须给赞

2014年8月14日23时43分在青海省囊谦县发生ms2.7级地震（具体地震级别不详，震中不详）。正在休息的孩子们在老师的安排下到学校操场避震。对于熟睡中的同学来说，他们没有感觉到地震。而对于没有睡着的同学来说，惊慌穿衣跑出宿舍。截至到8月15日凌晨3点22分，同学们带着自己的被褥席地而睡，考虑到下雨，学校还特意买来塑料薄膜盖在学生的身上。祈祷地球不再有地震，世界平安！

祈祷地球不再有地震，世界平安！

祈祷地球不再有地震，世界平安！

祝大家平安

截至到现在没有余震发生！！！

除了放牧和每年春季的采挖冬虫夏草，当地居民没有其他收入来源。多数居民没有任何劳动技能，也没有就业机会，致使家庭收入渠道单一、收入偏低。当地也有零星几家手工业作坊，受边远高寒等因素所限，规模很小。

物资追求重要还是精神追求重要？还是既要物资也要精神？这个问题让很多人困惑，从人类生活规律来说，如果选择追求物资，精神追求肯定要滞后，很难有人做到精神和物资双丰收，就拿当地居民来说，他们所在的民族都有自己共同的信仰，闲暇之余，大家一起自愿制作佛器，他们追求的是精神信仰，物资欲望不强烈，当然，这样的结论不够准确，总体来说，越是生存环境恶劣的地方，信仰就越虔诚。

出门在外一切小心，顾得了别人也要顾得了自己。赞个。

游牧居民最大的特征就是居住比较分散，交通不便，信息闭塞，几乎与现代文明隔绝，孩子的父母只能靠传统的牧业为生，整天依靠放牧为生，接受教育的机会很少，文盲率较高。父辈们的封闭思维也影响了孩子们上学的积极性。从2004年起，我就一直拍摄他们的生活，关于不重视教育的原因很多，比如说，有部分家长很重视孩子的教育，花费很大的人力和财力把子女送到学校，结果，孩子们的成绩很差，绝大部分初中毕业就不再读书了，在县城上过初中的孩子们，眼界自然比文盲父辈们开阔了许多，起码会说汉语，导致他们宁愿在街头游荡，也不愿意回到牧区放牧，这样一来，也让部分家长怀疑自己当初的决定。

骑行路上，每天都很疲劳，倒头便睡，恨不得睡上三天三夜不睁眼。在路上，时常反思自己的过去，反思现实社会现象，有太多的不明。例如，生病的人不怎么追求名利，他们羡慕身体健康的人。身体健康的人一般都渴求名利，等真的拥有名利之后，身体健康的人们开始失眠，进而不快乐，你说，这是什么怪圈？