二楼送给各位小伙伴呢

四楼开始发正文

点评:本文的语言摇曳多姿，作者采用多种方式进行了细腻的描述。首先作者采用了众多的修辞进行描写；其次，文章以短句为主，偶杂以长句配合，表现力很强，读来不仅有气势，而且能给人一种轻松愉快的美的享受。本文形象传神的用词也为描写锦上添花，如第一个场面描写，作者一连用了“擦过”“穿过”“行过”等词语，准确地写出“我”与少年时的伙伴辛玩耍时的动态，使这个简单的过程充满动感充满美感；优美的环境描写也是本文的一大亮点，“被废弃多年的老院里，我们躺在比自己老得多的矮小皂角树下，儿时的风揣着诗意的秋色掸落树梢上美人的粉唇，将冷清的院子铺成柔情的胭脂色”，这样大段大段的环境描写，不仅能为文章增添一种温馨的气氛，还为写作找到了一个极佳的切入角度，提升了文章的境界。在这些细腻的描写中，小孩子的那种真切感人的友谊也写得真诚流畅、真挚感人。

喜欢就顶一下、
跑堂的孩子、
会瘦不下来哦、
希望大家喜欢、

那段孤单的日子
安徽一考生
那段孤单的日子，那是怎样走过的啊，霸王
“既然彭城已失，那就退吧！我们回江东。”只见你手持长戟，身披战甲，脚蹬马鞍，揽起虞姬，放在身后，大喊一声，率军冲入重围。
“杀！杀！杀！”你率军冲出了敌军的防线，一行人来到了乌江边，你跳下马，轻轻地扶下虞姬，静静地望着乌江，想当年你率领江东几千子弟，揭竿而起，凭借自己的才华，率军攻入咸阳，而后你大赦天下，自封西楚霸王，可谓是“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚”；而谁又知道你在鸿门宴上不杀刘邦，谁又懂得你英雄相惜的气概呢？本与刘邦约定以楚河为界，平分天下，谁知这个小人竟不顾当年你救他之恩，背弃约定，挑起战争。当你发现，自己曾经的辉煌竟是以百姓的生命为代价时，你却动摇了杀刘邦的心，因为那必须牵连百姓。你想到这儿，喃喃地问自己：“我真的错了吗？”你轻轻转过头去，不忍再看，唯有泪千行。
“霸王，汉军将至，请速速上船！”自己听着到处传来的马蹄声、喊杀声，心早已冷了，写此处我大声问，有谁懂你的孤单，你的心啊？
“杀项羽者，赏千金，封万户侯！”随着一声令下，无数人冲向你……四方战，烟沙起，鲜血染红黄沙场。
“大王意气尽，贱妾何聊生！妾与王黄泉共舞！”只见虞姬抽出利剑，毫不犹豫地抹向了自己的脖子。当鲜血溅出的那一刻，你的心已经碎了，孤单再次袭来，你歇斯底里地怒吼着“不--”
“虞姬已死，我独活又有何意，我的死能让刘邦那小人安心，换来一个太平的天下吗？哈哈--”
你大叫着，你抱着虞姬沉入了乌江之中。乌江的水染红了，一声乌骓的悲鸣，竟然追你而去！
风吹瑟瑟，水流悠悠。这一刻，彻底的孤单传来，也许只有乌江才能理解你吧！也许，人只有在孤单时才能看穿曾经的过往，然而时过境迁，物是人非事事休，又何堪此情？江畔何人初见月，江月何年初照人。各位看客，人生从不许彩排啊！

点评:全文全然没有庸俗的脂粉之气，抛开亲情、成长之类平常素材。考生单单选择历史深处的一段悲壮故事，扣住“孤单”，想象了一个荡气回肠的末路失利的英雄形象，令人击节赞赏。考生没有止步于故事情节的美化，而是渗入哲理的思考：“人只有在孤单时才能看穿曾经的过往”。一句“人生不许彩排”点醒了文中的项羽，也启迪了文外的考生和他的读者。项羽自刎的故事千古流传，但具体细节却没有确凿的记载。而考生竟然能通过丰富的想象，大胆的构想，运用洗练的语言，还原了当时的情景，借用动作、语言、心理和环境等描写手法，塑造了一个有血有肉的人物形象。

那段温暖的日子
安徽一考生
计算着，珍惜着，可那段温暖的日子还是与我再见了。
还依稀地记得，在5岁那段日子，见到他的第一面。他穿着一个黑色的大裤子，加一件深黑色的衬衣。这身衣服给我的印象就是他的皮肤黑，黝黑黝黑的。于是，我不小心喊出了“老黑，老黑”。这时，一旁的爸爸赶紧过来，用手打我的屁股，打得我嗷嗷直叫。他在一旁拦着爸爸，把我抱到他的怀里，安慰着我“不哭，不哭”。他用手轻轻擦拭着我的眼泪，笑着说；“老黑，这个名字可好听了，我喜欢！”爸爸好像看不过去了，也不知该讲什么，只说：“长大后，你就明白了。”
他，就是我的爷爷，我的亲爷爷，被我叫了整整13年的“老黑”爷爷。
以前，爸爸和妈妈在外地忙着工作。不能回到现在这个家，也因为没有时间，所以，我打小就没有见过爷爷、奶奶。直到我5岁那年，爸爸妈妈才带我回家，看望老黑和奶奶。老黑是很疼我的，每当和爸爸妈妈一起回家过年的时候，老黑总是给我准备一大堆好吃的。然后，他便带我出去蹓大街，给我买很多新奇玩意儿。不知不觉一个寒假就过去了，爸爸就赶紧把我接走了。在那时，我真的很盼望寒假，因为，只有当寒假的时候，老爸和老妈才有可能带我去上老黑那里过寒假。每当回家时，我总是恋恋不舍的，巴不得在老黑家住上一辈子。
我11岁那年，老爸居然让我来那里上学，让老黑照顾我。我听到这个消息，高兴得蹦到天花板上。老黑也同样高兴，脸上荡漾着得意。
老黑总是整天一个人从前到后地细心照顾我，从来不让奶奶做。每天早上，他总会煮着我最爱喝的小米粥。他一人在锅边，看着火候，不时地用勺子搅拌一下。小米粥泛着泡，金黄金黄的，黏结在一起，喝到嘴里一定细腻顺溜。所以说，每天早晨我闻到第一缕清香就是老黑给我煮的小米粥。中午和晚上，他也总想方设法变着花样给我做，比如蛋蛋神功、双龙过江。慢慢地，我开始依赖着老黑，害怕有一天会失去他。
可这一天还是到来了。老黑突发心脏病了。还没有等到救护车，老黑就走了。他的手一直紧握着我的手，一直没有松开。直到火化前的一刻，还保留着握手的姿势。那时他的脸庞是那么白，白得格外显眼，握着他冰冷的手，我第一次喊道：“爷爷--爷爷--”喊声回荡在耳边，我想把他唤醒。可是，他依然静静地躺在那里，一动不动。
爷

点评:考生选择了初见爷爷、带“我”上街、跟随爷爷上学、亲自动手为“我”做饭、临终前紧握“我”的手等这些事件，在叙述中，选取一些细节细腻描绘，传达出真挚感情，使文章内容充实而具体。比如对小米粥的描绘，善于在细节上下工夫，以小米粥的颜色、馨香和口感，侧面衬托表现爷爷带给“我”的温暖，手法高超。很难忘记初见爷爷的情形，定格“老黑”的记忆便自然形成。因为喊“老黑”，遭到爸爸的责打，得到爷爷的呵护，也因为有了机缘和爷爷很长时间待在一起，所以，便能感受到爷爷的温暖。那金黄的小米粥和散发的馨香，那始终紧握的手势，那对老黑爷爷的依赖、依恋，这些来自生活里的真实，便汩汩流淌出来，触动人心。

有一种声音在记忆深处
南通一考生
傍晚时分，我拉上窗帘，倚在窗边，闭上眼，等待着人们下班归来的声音。
那时候外公还在。
外公因为工作地方有些远便找来了一辆自行车。我挺不愿意他出去工作的。外婆实在不是个有趣的人。我被外公外婆照看着，外公一不在家，家里就显得特别闷。每次看见傍晚有人下班回来，我便会抄起一张小凳坐在门口，静静地等着，等他回家。
经常会有听错的时候，我坐在转弯口的这边，听到那边有了刹车的声音时，会立马蹦起来跑过转弯口，来者不是所等的人，开心的表情就会消失，垂头丧气地再坐回小凳上。有时候因为跑得太快而被车子碰到，有一次甚至擦破了手肘处的皮。有时候天黑得早，外婆会从门里探出头，喊一声：“回到家里来等，天黑了一个人别坐那里！”
渐渐地，我终于知道那种声音了。“轰隆隆，吱--”不是，那是隔壁胖叔叔带他胖儿子放学了。“吱吱吱吱--咔”也不是，那是年轻的银行阿姨下班了。“吱吱--咔咔--滋滋--”就是这种声音，外公到了转弯的时候经常会放下一只脚蹭着地，发出摩擦的声音。每当听到这种声音，我知道不会错了，会故意一下子跳出来吓他一跳。外公被吓到的时候也不会生气，像所有慈祥的人一样呵呵地笑：“小心呀，又躲在这里吓外公呢！”我会在他停下说话之际爬上后座，外公索性下车推，仅一小段路，我却十分开心，叽叽喳喳地讲起了我在学校的事情，晚上的时光是一天中最愉快的。
后来，外公病了，可以整天在家里陪我，我却很难过，我希望外公能不要整天睡在床上，而是去上班，然后我再到那里去等他……
现在，外公走了，今后的日子，我再也听不到那种可牵动我心弦的声音了。我只能把那种声音复刻在记忆深处，循环播放。

点评：这篇文章写的是对外公的思念之情，在与外公相伴的岁月里，外公给自己留下的点点回忆，每一点都会引起思念之情。外公下班回家在拐弯处的刹车声，这种细微的生活细节被细心的小作者捕捉到，并深深地刻印在心里。可见作者是个善于观察生活的人。文章没有写外公的别的事情，通篇文章只描写了门外各种各样的刹车声，当然重点写了外公的刹车声。说明这个生活细节给小作者留下的印象是非常深刻的。通过这个小小的细节，表达的却是很深的思念之情。可谓以小见大，见微知著。这是一篇非常优美的回忆散文，文章对门外各种各样的刹车声描写非常细腻，甚至能从各种声音听出不同的人来。这种生活的印迹就像我们灵魂的一部分，深深地刻在我们的记忆中，永远抹之不去。