观音山吧
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观音山风景旅游区欢迎你的关注,留言!

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  • 景点介绍
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    联对的到底好不好,得看有没有符合能挂起来的效果可以达到无可替代的即视感,绝对惊世骇俗又让人舒服的效果图大出炉请君欣赏品鉴,看看好不好挑,能不能帮我挑出能适合挂山门是别无可替的! 见观 世音 面山 观音山,见世面;见世面,观音山;见观世音面;见观世音山;见观音山;见观音面;观音见世;见观世音;见观面山。 见观 面山 然水 观山水,见面然;见面然,观山水;见观面山,然;见观面山水;见观山水;见观山,然;观山见面
    傑出歌手 17:42
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    君且观山水,我思正道德。试对“”观音山上观山水”之下联 。 观音山上观山水 正士道中正道德 正士,正直之士,在佛教里是为菩萨;正士道,修菩萨之道,自是正道、大道;正,正衣冠之正,端正,使…端正;正道德,提高修养,整肃不端,上善若水,大道直行。所谓哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行。有了正士正道德,大家才能更好的游山玩水,享受生活。 观山水,重心在文化生活,偏物质文明;正道德,主旨是法度修养,近精神文
    Jkf1970 1-10
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    谛深大师开示:什么是罪,什么是业? 善知识:若遇自性恼乱者,可以是为镜当处设法,救度来者。十方众生,起心动念,无非是罪;行住坐卧,无非是业。一切想、一切念、一切思与一切惑,均是来自六种“体”根本,这六种根本就是----眼、耳、鼻、舌、身、意,种种神通也是罪孽所成!我们先看一下,什么是众生的罪与福。人们做事情的过程是善、恶的缠缚过程,人们生活的过程是罪、福缠缚的过程。凡夫俗子的生活有受罪、难过的时候,也有
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    1、观音山上观山水,金刚经拓金经济。 2、 观音山上观山水,金刚经拓金经纶。 3、观音山上观山水,大藏经悟大经纶。
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    非要说"观音"是直接主语的肯定是睁眼瞎,要么不是中国人。 例句: 老师课堂上讲课 同学操场上踢球 要正确表述老师在课堂上讲课、同学在操场上踢球就不能省掉"在"字,省掉就是语法不通的病句! 断句为观音/山上/观山水,非要把"观音"当主语,会把整句断为病句,小学生都不可能犯这么低级的语法错误! 同理,断句为观音山上/观山水同断观音山上/观/山水,"观音"与"山"之间没有"在"字同样是病句,至
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    全网的朋友们: 轰动海内外的第十次“观音山上观山水”有奖征联投稿已于昨天(2024年12月31日)圆满结束了!最佳下联除了符合投稿要求外还应具备以下特点,首先:文字笔画简单、语言流畅自然、句子通俗易懂,其次:视野开阔、内涵深邃、格局弘旷! 下面把本人原创、用家人微信参加投稿的下联分享给全网的联友们:《观音山上观山水》《盘古岭南盘岭风》(盘古景中盘景风)(盘古景区盘景风)下面简单解释一下“盘古岭南盘岭风”:盘古
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    你要是能,你就看看你能不能先会做这道选择题! 到底谁在观音山上观山水? 1,观音在山上观山水 2,所有能在山上观山水的人物,包括观音与游人 为什么是单选题?2包括了1,小学生都不可能犯这样的错误选1! 要是连小学生都不如,不能正常断句、不懂联律一切就只能是空谈,都不行还妄谈什么怎么对与结构? 要正确断句就必须得能理解联意,联意是什么?多人物多角度的"观山水",除了眼中山水,还有更有深意的观佛说的"观山水&quo
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    木调歌头。冬夜和故人 冬气静寒院,片暖伴残眠,往时今日杂念,混沌化万千。漫漫长夜犹早,浮浮人生半老,回首尽惘然,多少曾经处,忆不起从前。 名依旧,意空有,情与烟,三十五载,谁人在城南河边,朝九晚五度日,柴米酱醋油盐。年少哪一篇,亦似故人句,诗里作桃源。
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    “观音山上观山水”可以有主语和无主语两种解读方式。 1.有主语句式:可以理解为“观音在山上观山水”,即观音菩萨在山上观看山水。这种解读强调了观音菩萨的活动和观察对象。 2.无主语句式:可以理解为“(你我等)在观音山上观山水”,即游客在观音山上观看山水。这种解读则突出了游客的活动和观察对象 1 2 。 这两种解读方式各有特色,有主语句式强调了观音菩萨的活动,而无主语句式则突出了游客的体验。根据不同的语境和需求,可以选
    诗琴 1-8
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    上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古 下联:耀佛岭,耀佛林,耀佛岭中耀佛林,佛岭万重,佛林万重 这是我看到千古绝联时,联想到观音山耀佛岭的传说时想到的第一联,细思自觉有欠缺,斟酌再三,于是有了下联对。 上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古下联:耀佛景,耀佛影,耀佛景中耀佛影,佛景万重,佛影万重 耀佛岭,东莞观音山的景点之一,耀佛岭的由来是根据八仙过海的传说来的,
    诗琴 1-7
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    《既观山水,又观世音。》 “观音山上观山水”如何真正完全破解? 1.观/音(山上)观/山水 (游客/观音菩萨)在(山上/观音山上)观/音、观/山水。 2.观音(菩萨)/山上,观/山水 3.(游客/菩萨)观音山上,观/山水 观/音, 观/山, 观/水,观/山水,观/世音, 观/山上溪流水, 观/世间众生音。 全部都是动宾结构短语,才是观音山上观山水最大的难点,最全面的解析!然后才是观字和山字重字,以及山水的并列和转义! 有主语断句和无主语断句,
    诗琴 1-7
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    要想对出观音山下联只有一个办法,那就是下联也必须体现出整个观音山景区意境,就是找出“观音山”同时又是下联的“某某某”,下联的“某某某”同时又是上联的“观音山”的问题,否则不管怎么对都不可能成为门联的要求,因为不管你拿哪个景点或哪个位神仙道圣的到场来对,即使景点都在观音山景区内,基于上联的特定格式,对出来都只会如上联一般各说各的,上下联将毫无关系!整个对联也将毫无意境可言!格局也比不过上联!所以此类
    诗琴 1-7
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    刚才又看到贵州怪杰唐世友就东莞观音山征联主题发表文章,说征联主题就是“赞美东莞观音山国家森林公园”,而不是“福山胜境/福山胜景”。我觉得他这一观点是错的,这次是“老马骝跌落树”了。虽然对这次特定的征联两种主题说法可以说是殊途同归,但性质是完全不一样的,放开特定条件就能看出不一样了。
    诗琴 1-7
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    这就是所谓的怪杰,为了耍赖不惜上演各种丑陋。都来见证一下吧,离于预言不过一两天而已,好快。
    诗琴 1-7
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    有位网友问我:观音山下联:至圣境中至境心,合不合适? 我说:至圣让人想到至圣先师孔子!挂门上读来让人觉得此地是一个搞学问的地方会比较贴切!观音山是个景区,又有观音这个特质,所以并不是很贴切!要是上联是:学生堂上学堂课;下联:至圣境中至境心。横批:学无止境!这样挂在教室门口就比较贴切了! 这样“学生堂”学生的课堂就是“至圣境”孔子治学的环境和境界,而“至圣境”孔子治学的地方就是指“学生堂”学生的课堂,
    诗琴 1-7
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    从观音山征联要求看主办方的态度! 从征联要求看,可以肯定的是,主办方肯定是懂联的,所以好的下联肯定会被肯定!如果你没被选中那就是真的不合适,你不冤! 要求说可以含“五岳”元素和“观音山”景点元素来对,很多人第一感觉就是去找跟“观音山”结构相对的景点来对,其实这样的思路是不对的,这样一开始就已经偏离了其作为楹联要求的初衷了,因为基于上联的特定格式,下联不管选哪个景点对都会像上联那样各说各的,上下联将毫
    晓帽 1-7
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    举个栗子,这句"鬼子"与"坟"之间没有"在"字,就只能断为"鬼子的坟里鬼话多"当不了"鬼子在鬼子的坟里鬼话多"。没有"在"字过渡,句意就只有鬼子坟里有什么而不是什么在什么中,和"鬼子在鬼子坟里鬼话多"根本就是两个意思,非要当为"鬼子在坟中鬼话多",那"鬼子坟中鬼话多"少了"在"字就是语句不通的病句!
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    鉴于存在有无耻狂徒恶意诋毁我之对句,今特象征性的投出吾之重句"见世"对以正视听。说是象征性,因我早在今年4月初发给了"见龙"的征联邮箱并明确表示不做公投只为公益,还是那句话"见世"对属见神-观音显灵意义的重大不应以世俗的价值观去衡量它,本不该投,就当我没投过!特主投两个重句以示助兴本年盛况!还是都以往那样的入围水平没有任何增色的话,恐怕今年又要被闹出笑话,岂能不为打破笑话。 切记见世对只有
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    谛深大师开示:佛法入门要关——打掉狂心 善知识,佛门大道非常人能入。是故,佛于法华经云:假若满世间,皆如舍利弗,无能知少分。 舍利弗乃五百罗汉中智慧第一之大德。 由是,世间凡夫以种种执见解释佛法,或自称佛法,乃狂心所显。 善知识,狂心是入佛门第一道障。狂心不除,佛门难入。 狂心亦是万恶之缘,贪嗔痴恨,杀盗淫妄无不缘于狂心,是故,狂心称佛门第一道障。 虚云老和尚当年开悟,第一句话之定就是:……虚空粉碎也,狂心
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    观音山公园经常举办各种文化活动,文学艺术人士雅集,公园可称得上是一个大的 “文苑”, 园中还有雅清苑、吉祥苑、魁星苑等小苑。 大苑、小苑均由香客任意活动。 观音山:(传说)观音曾停留过的山, 香客苑:(任由)香客各处活动的苑。 香客:本意朝山进香的人; 香客:喻意吃香的,受欢迎的客人。 游客、商客、客家人等都受欢迎,都是香客。 中,空间概念,间,空间概念,时间概念。 香的动词:上香、吸、亲吻、调味,形容词:亲
    诗琴 1-5
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    观音山联到底能不能同时以这两种断句方式来解读?以及如何判断和缩小应对的范围? 观音山上观山水,一般认为有两种断句方式:观音/山上/观山水;和,观音山/上/观山水。如果撇开它是个对联上联,单从字面句式上看,应该说不管是句式还是词组结构还是词意句意等,都是完全没有问题的,是再正常不过的句子了!只是两句所表达的情景和意思有所不同而已,前句所表达的主语是:“观音”在山上观山水,而后句所表达的主语(无主语)则是:
    颜还 1-5
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    这联是山门联呀,可以放在山脚下,同时又能放在山顶广场,这值得深思!来说下上联,观山水可以从山脚观到山顶广场,下联做什么事可以从山脚做到山顶?做为山门联,上联发生的事在观音山上,那下联发生的事也应在观音山上!看看那个山门联上下联不是描述主体山的元素,绝对不会小学生作文跑题,泰山的一山门联 天下威严第一山,人间灵验无双地。上联写的是泰山的高大威严,一览众小山,下联写的是泰山的福气无双,有求必有应,上下
    颜还 1-5
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    观音山联作为门联,要对得贴切很重要,贴切就是讲究意境的统一,应景应情,就像大孤山这副门联!写得非常情景交融!读来让人觉得很有代入感,写出了山的气质和特色,能让人切身感受到山的文化和内涵: 甘露长流功德海 香云遥映大孤山
    诗琴 1-5
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    真龙降世 九九归一 1.两副好联: 觀音(圣像)山上觀山水 瑞錦(风光)鳯天瑞鳯龍 草堂(风景)留后世 诗圣(品格)著千秋 2.专有名词“瑞锦”:合乎东莞观音山除观音圣像外,“凤龙”景物元素最为突出的特质,并可构成最为丰富美好的意境。 3. “瑞锦(风光)”对“观音(圣像)”:所观,除最突出的景物元素“观音圣像”外,其他的所有美好景物元素与景点统归“瑞锦”,构成“观音(圣像)+瑞錦风光=1个完美整体”的效果,体现“道生一
    诗琴 1-5
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      鳯山,山出鳯,鳯非凡鸟!   相传,广西凤山县第八代土官之女韦小姐,才貌双全,及笄之年,求婚者络绎不绝,韦氏为觅一相配郎君,遂出联偶。上联曰:    鳯山,山出鳯,鳯非凡鸟;   此联一出,各地才子纷纷沓来,绞尽脑汁,却无不“望联兴叹”。韦小姐终因知音难遇,而抱憾九泉。土官按照女儿的临终嘱托,在其墓碑上刻下这副上联,以示遗恨。   韦氏出联环环相扣,构思奇巧,前两字为当地地名,两个“山”字构成“出
    诗琴 1-5
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    【观音山上观山水】终结篇龙王神作海天画圣联!观音山上观山水,画圣海边画海天。 龙王神作海天画圣联,精绝九妙,自居天下第二!观# 画 观音 画圣观音山 画圣海 观音山上 画圣海边 观音山上观 画圣海边画观音山上观山 画圣海边画海 观音山上观水 画圣海边画天 观音山上观山水 画圣海边画海天 圣,圣贤,神圣。 圣,观音菩萨,佛祖,佛界大圣。圣,圣景,圣境。 海天对山水,孔子在两千多年前就有传世名句“水惟善下方成海,山不矜高自及
    诗琴 1-5
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    我第一次见到这个对子,是在小学五年级的语文课上,那是2008年。 当时正是学习到“天对地,雨对风,大陆对长空”。 老师在课堂上教给我们对仗的知识之后,引申了一些经典绝对给我们学习。 我记得那三个对子,正是: 烟锁池塘柳。 观音山上观山水。 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 我记得这节课是因为有同学友人,因为额外喜欢文学,在网上冲浪之时曾看过一些“拙对”,在那节课上可谓是装了个大逼。 老
    诗琴 1-5
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    第一, 平仄仄平平仄平,满足合韵要求。 第二, “生态”这个专有名词包含了观音山的自然景观和人文景观。 “生态韵”一词曾用在参评临洮、四平、长丰等城乡的宣传语中,所以也可视为一个专有名词。 “生”在首字位置是名词,在第五字位置用作动词。 “韵格”一词是并列关系,除在百词条解释中的两个含义(见下图),在此句中还可以转义为“盈联和诗词的灵感”、“山水的诗情画意”等含义。 第三, 无主断句:(园中万物皆在)生态韵
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    谛深大师开示:如何面对因地与果地 坐下弟子,所谓因地是指证果位之前之修道途,所谓果地是证得果位后之道途;二者不是一个东西,不能作比较,因地修道之道与果地修道之道有不能相互参照之别。师父已为汝等讲说因地修行,汝等当以其为依做修行之导。 善知识,譬如:蠕虫檀变成飞蝶,有虫欲寻求其异同以导自己如何成蝶,是为愚痴之做。因虫与蝶随于一身之道,却并非一物。其所食、所做、所用皆不能相互为据、相互借鉴。是故,若虫寻
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    1、上联气势太大,意境深远,一般的下联都很难匹配; 2、希望不要太纠缠在平仄上,这个意义不大; 3、当然词性和上下要对牢,否则不叫对联了; 4、希望评审人员素质要高,不能拘泥格律,导致好联被抛弃; 5、协会应当详细说明中奖后领奖方式,尽显诚意; 6、一定把现金准备好,专款专用。究竟税后获奖人得多少? 总之,细节一定要明也,不要含糊!
    诗琴 1-4
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    谛深大师开示: 护法功德 善知识,佛法真实不虚,非大智、大行者所不能有悟;非大愿、大力者所不能传承;非大慈、大悲者所不能布施;善知识,佛法有无量功德福报皆因护持有得,所谓:相护持、法护持、用护持、音护持、修护持、传护持、悟护持、说护持、体护持,分护持、涵护持,如是乃至一切有名之命护持。善知识,断灭佛法有无始罪孽堕落之道,所谓未证谓证之:说法破、护法破、用法破乃至种种我慢、自我名相之称谓成佛法破、一切
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    菩提祖师是谁,要证出其实也很简单,答案就在悟空与祖师的师徒关系上! 谁给孙悟空定的姓名?定孙,不就得是菩提祖师的先天一脉?祖定孙,这祖师爷不就是他老祖吗?悟"空",那"空"就是本源他老祖,空是菩提祖师,有句话叫菩提本无树,菩提本是空,那祖师不就得是"空"吗?空在悟空身上,那菩提就是菩提树,是一切道与佛的祖师,悟空也叫空,这不就是一家子吗?悟"空"在方寸山,这就是血脉传承! 菩提祖师是菩
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    观音山上观山水 名联对出名对联。 这幅对联才是观音山最出名的一个景点。
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    观音山上观山水,妙在哪里? 观音山上观山水,之所以是妙句,有4点 1.山水,可并列,可偏正,可转义。字典上山水有三个意思,山和水,山上溪流水,转义国画山水。 山水有3种意思,是观音山上观山水是妙句的重要原因! 2.观字,山字重复是第二个原因! 3.观音,观山,观水,观山水,观山上溪流水,观世音,观世间众生音,全部都是动宾结构短语,这是第三个原因,也是最难最重要的原因。 4.第四原因,有三种断句,既观山水,又观世音。有
    诗琴 12-31
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    北京有个大圣岭,弱大圣又被封为斗战胜佛,所以来个“观音山上观山水,战圣岭中战岭峰”!这样平仄和有无主语两种断句方式结构都可以完全符合要求!而且寓意也好!观音山景区是集观光旅游、休闲、参禅礼佛、吃喝玩乐、竞技游戏等综合性主题于一体的场所,人们不断地挑战别人和自我,翻越一个又一个高峰,不断进步!可见观音山也具有大圣岭的气质!再者大圣跟观音是有很大渊源的,据说观音也同是菩提老祖的门下的,所以正是应景应情
    诗琴 12-30
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    谛深大师开示: 护法功德 善知识,佛法真实不虚,非大智、大行者所不能有悟;非大愿、大力者所不能传承;非大慈、大悲者所不能布施;善知识,佛法有无量功德福报皆因护持有得,所谓:相护持、法护持、用护持、音护持、修护持、传护持、悟护持、说护持、体护持,分护持、涵护持,如是乃至一切有名之命护持。善知识,断灭佛法有无始罪孽堕落之道,所谓未证谓证之:说法破、护法破、用法破乃至种种我慢、自我名相之称谓成佛法破、一切
    灵光5377 12-30
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    皈依谛深大师修行证得之二--弟子智还 阿弥陀佛,顶礼谛深大师! 感恩师父,不弃弟子智还年老罪重,使得弟子在76岁时,能有殊胜缘分跟随谛深大师修行,师父慈悲。 在皈依师父修行的这两年多中,感恩师父不辞劳苦的担业讲法,我随着不断的证得佛法的殊圣与真实,在修行上越来信心越足。 在2020年春节时期,依照谛深大师安排女众打禅七,初三上午九点跪香的时候,我眼前显现一些境界,当时我不知道是怎么回事。等到了下午请法的时间,向谛
    阳光Wonny 12-30
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    皈依谛深大师修行经历及神通证得--弟子智轮阿弥陀佛!顶礼无上尊师谛深大师,感恩各位护法菩萨,各位同修吉祥: 智轮接触佛法始于2014年,在经历了人世间的种种之后,感念世间无非是罪苦,欲求离苦得乐之道。那时,不知佛法的殊胜,只是在网上看一些僧人讲经说法,还有一些所谓心灵鸡汤之类的说教。其后有幸拜读了《楞严经》,虽看不懂,但还是体悟到了释迦佛无上的智慧并被深深地折服,那时天天发心住佛圆觉,求无上正觉,求得遇善
    阳光Wonny 12-30
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    观音山上观山水,鸿儒园下鸿园林。(此联已投稿、请勿再投)! 下联看似简朴,实则是个契合时代、意味深长的好联!~ 1观音所在之山被称作观音山,鸿儒所在之园自然也就自成为鸿儒园了,这是本联对仗之核心。鸿儒园属于无中生有的神来之笔,即非虚造、又契合景园内涵,即能对应起观音、又呈现起吉祥华彩之境象;观音属景区景致、鸿儒属园中人物,补全了上联所失部分,是为对应。 2鸿儒者即指园林方、也含指游客,也只有当前时代以及往
    hiphop8899 12-29
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    秘月境中秘境天_ 非此不可,平仄工对,意境高,机关正,诗意美,又总揽景区。 已经虚拟挂出来了
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    观音山上观山水, 观音山水,山水观音。 观音山上观山水,山水之间观世音! 观音是动宾结构名词,人物名。 观音山上观山水征联对句,前两个字观音,如果前两个字不是动宾结构名词,不是人物名,基本可以判定没有对上! 观+音=观音 观音+山=观音山 观+音+山=观音山 观音菩萨,是佛教人物名,名词! 观音,也叫观世音,观听,观察,观照世间众生的声音。观世音菩萨,大慈大悲救苦救难! 观音山上观山水征联7年,我看很多人连审题都没搞明白
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    在绝大多数人的心目中,认为儒家经典是教做个有人文修养的好人、善人、举止行为优雅受人尊敬的人。殊不知万世师表孔子圣人,早在两千五百多年的《中庸》天命章中,讲得清清楚楚,修道之谓教。也就是说,教育的宗旨是教世人修道悟道,也就是说教世人修道悟道才是真正教育的根本。很多人认为道家是教人练武功可得长寿,做法事帮着自己消业的;认为释家是用来求拜消业,保佑自己度难关免灾难,诸事顺意,得取功名富贵的。殊不知这种认
    9266安然 12-24
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    1.杜甫草堂 草堂留后世 诗圣著千秋 以人物“诗圣”对景物“草堂”为什么是合理的?这副对联为什么好? 明确: 上下联既对又联,内容统一,主旨集中,合规合境,是一个有机的“果因”整体: “草堂”为什么能千秋万代留传后世?是因为“诗圣”在这里著出了不朽的诗篇。 这种意境上的感觉与追求,不正是东莞观音山山门联所借鉴与需要的么? 2.福山胜景 (“观”者)观音山上观山水 (“瑞”景)瑞锦凤天瑞凤龙 (观者)为什么(要来或能在
    诗琴 12-21
  • 1
    观音山联记 观音山联本无奇 至圣门对原天机 望眼之作终是梦 回头所言已成谜
    诗琴 12-21

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