1+1=2是理永远推不翻的，传说有人能把1+1不等于2，有许多歪曲的说法去证明1+1不等于2，结果有许多人相信1+1不等于2。有的人确实坏、有的人不懂道理会听从不讲理的人、有的人确实傻、有的人很无奈。

古文中“道德”要按古文去解释，现在“道德”是每个人意识中对人好坏认知，大家认知不同结果道德并没有具体界限，别人没有对不起人看别人不顺眼认为别人不道德的人很多，结果都是不会理解别人的人，不会理解别人的人结果就是不懂道理的人。

不懂道理的人不会理解别人，所以不懂道理的人有了权力会给人们带来灾难。懂道理的人也是自私的人，所以懂道理的人有了权力不一定是好人。不懂道理的人就是会合理对人也不会合理对大家，所以不懂道理的有了权力会是很坏的人。

因为真传都是一对一的，不是从市面上公开的书籍得来。

為學日益，為道日損。

易經，也可以用老子一句話解讀完。大小多少，報怨以德。

以前的德比现在意思要多，要丰富，现在道德这两字词意有些死板了

说别人怎么想是胡编乱造的人，认为国家会说会想是不会正确思考的人。

合理的规则只能控制正常的人不去犯罪，却无法阻止不正常的人犯罪和意外的发生；不合理的规则一样无法阻止不正常的人犯罪和意外的发生，却会伤害合理做人的人。所以人类的灾难不只是意外和不正常的人造成，更多的灾难是不懂道理的人拥有权利带来的！

学习模糊不清的学问是相信了胡说八道的人，觉得是高大上的名字却不知道是什么意思，文章用词无法让人理解，句子衔接不合理，自己却执意对别人说是合理，实际这样的人意识混乱根本不会懂得文化的理，在别人面前证明自己只会忽悠别人，别人问他说的是什么，他也不可能用大家都能理解的话回答别人。所以相信胡说八道的人去证明自己有学问是不会和人讲理的人。

说自己无私是不诚实的人，
说别人无私是不懂道理的人，
证明别人无私是胡说八道的人，
让别人无私是不讲理的人。

不愿和大家平等的人会希望大家服从丛林规则自己能欺负别人的人，服从丛林规则的人可能是坏人、也可能是不懂道理的人。愿和大家平等的人是希望大家服从人类相处道理的人，服从人类相处道理的人是想让人公平对待自己不愿和人生气的人。

文化都是靠人传人的方式传承下来的，世界上有许多不同的文化一个人能学会几种文化就能理解几种文化，世界上也有许多没有传承下来的文化，没有传承下来的文化人们无法理解，结果会许多自己学的文化自己都理解不正确觉得自己能读自己没学过的文化，结果是自己认为能理解字词的意思就认为自己学到知识的人。

认为古代曾经有过老子和孔子的人是相信了编故事的人。许多人会编故事，许多人会幻想着去编故事，许多人会因一句古话去编故事。相信故事是真实历史的人就很难做到正确去理解别人，因为他们很难懂得人与人相处的道理。

世界上任何一种文化只要字词能让大家共同理解就是合理的文化，合理的文化字词合理衔接才能让人理解。创造让人无法理解的字词是忽悠别人的人，有许多不懂道理的人认为认识别人不理解字词就是有学问的人，结果总说自己能理解给出的说法却让人无法理解。说话做文章字词不合理衔接是对大家不讲理的人，实际是不让人理解还能让人听从自己的人，结果不愿合理对人的为了利益能把不讲理的人当神。