初二第一学期基础复习
·1~4单元课后读一读写一写
·第一单元
┣第一课 新闻两则┫
鄂 豫 绥靖 阻遏 锐不可当
锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
┣第二课 芦花荡┫
尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 央告 转弯抹角
月明风清 张皇失措
编算：方言，这里有计划、盘算的意思。
寒噤：因寒冷而哆嗦。（这里指疟疾发作的症状。）
挂花：负伤流血。        
窜：向上或向前跳
仄歪：倾斜、歪斜。
张皇失措：慌慌张张，不知如何是好。
┣第三课 蜡烛┫
拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍
┣第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信┫
赃物 箱箧 制裁 荡然无存
箧：箱子
┣第五课 亲爱的爸爸妈妈┫
肃穆 荒谬 健忘
朝圣：宗教徒朝拜圣地。
·第二单元
┣第六课 阿长与《山海经》┫
骇 掠 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀
切切察察：模拟细碎的说话声
絮说：絮絮叨叨地说
辟头：开头
全体：全身
震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动
图赞：写在画面或诗文上的赞美诗文
┣第七课 背影┫
交卸 奔丧 狼籍 簌簌 典质 赋闲 颓唐 琐屑
差事：这里指职务
狼籍：乱七八糟的样子
簌簌：纷纷落下的样子
典质：把财产衣物典当抵押出去。典，当。质，抵押
惨淡：凄惨暗淡，不景气
赋闲：失业在家
勾留：短时间停留
迂：言行守旧，不合时宜
蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子
拭：擦
颓唐：衰退败落
触目伤怀：看到家庭败落的情况，心里感到悲伤。怀，心。
不能自已：不能控制自己（的心情）。已，停止，这里是控制的意思。
情郁于中：感情积聚在心里。
琐屑：细小而繁多的事。
惟：只是
箸：筷子
大去：意思是与世长辞，一去不返。
┣第八课 台阶┫
尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众
凼：方言，水坑
尴尬：神色、态度不自然
┣第九课 老王┫
伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍
塌败：塌陷破败
凑合：将就          伛：弯腰曲背
滞笨：呆滞笨拙。    愧怍：惭愧。
┣第十课 信客┫
克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 低眉顺眼 生死祸福
吊唁：祭奠死者并慰问家属

·第三单元
┣第十一课 中国石拱桥┫
雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦
匀称：均匀，比例和谐
古朴：朴素而有古代的风格
惟妙惟肖：这里形容雕刻的十分逼真。肖，相似。
┣第十二课 桥之美┫
美感 史诗 驻足
煞它风景：破坏人性质的意思
美感：对于美的感受和体会
史诗：叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗
驻足：停止脚步
失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。毫、厘，计量的小单位
┣第十三课 苏州园林┫
轩榭 败笔 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 明艳 因地制宜   
重峦叠嶂
嶙峋：枯瘦的样子
┣第十四课 故宫博物院┫
磐 鳌头 琉璃 藻井 蟠龙 中轴线 金銮殿
┣第十五课 说“屏”┫
屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 伧俗 雅俗之别
伧俗：粗俗鄙陋     得体：恰当，恰如其分
·第四单元
┣第十六课 大自然的语言┫
萌发 次第 翩然 孕育 销声匿迹 衰草连天 风雪载途
周而复始 草长莺飞
翩然：动作轻快的样子
孕育：比喻酝酿着新事物
销声匿迹：这里只昆虫都无声无息，无影无踪了。
载途：满路，有遍地的意思。
┣第十七课 奇妙的克隆┫
囊 克隆 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞片 脊椎 两栖 相安无事
┣第十八课 阿西莫夫短文两篇┫
褶皱 劫难 致密 追溯 天衣无缝
┣第十九课 生物入侵者┫
失衡 藩篱 监控 归咎 在劫难逃 五彩斑斓 啸聚山林
束手无策 物竞天择 无动于衷
归咎：归罪
藩篱：篱笆，比喻文物或屏障
┣第二十课 落日的幻觉┫
幻觉 吟咏 绮丽 殷红 变化多端 日薄西山 气息奄奄
夕阳无限好，只是近黄昏
绮丽：颜色美丽，多用来形容风景
夕阳无限好，只是近黄昏：虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。
衰减：减弱、减退

★1-6单元文学常识
☆《芦花荡》   
孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。
☆《蜡烛》  
西蒙诺夫，苏联作家。
☆《就英法联军远征中国给巴特勒将军的信》  
维克多·雨果，法国积极浪漫主义文学的杰出代表和领袖人物
☆《亲爱的爸爸妈妈》
聂华苓，美国华裔女作家。


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抱走的都留爪

你不是2W，居然直呼我的大名我灭了你！你肯定不是2W。

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信老扣，有饭吃~~~

     （桃花源中人）看见了渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里来的。渔人详细地回答村人。人们就把渔人邀请到自己家里去，摆了酒，杀了鸡，准备食物殷勤款待他。村里的人听说来了这么一个客人，都来打听消息。他们自己说，他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和同乡人，来到这个与外界隔绝的地方，再也没有出去，于是同外界的人隔绝了。村人问渔人，现在是什么朝代，他们竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们听了都感到惊叹。其余的人又各自邀请渔人到自己家中，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人停留了几天后，告辞离去。村里人嘱咐他道：“（我们这里的情况）不值得对桃花源外边的人说啊！”
     （渔人）已经出来，找到了他的船，就顺着先前的路回去，一路上处处标上记号。渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把进出桃花源的情况作了禀报。太守立即派人跟随渔人前往，渔人他们寻找以前所做的记号，结果迷失了方向，再也找不到原来通向桃花源的路了。
     南阳有个刘子骥，是位清高的隐士，听到这个消息，兴致勃勃的打算前往桃花源。没有实现，不久，他因病去世。从此以后，就不再有探访桃花源的人了。
（三）《陋室铭》
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（1） 在：在于，动词。
     （2） 名：名词作动词，出名。
     （3） 灵：形容词作动词，灵异，神奇，也有灵气的意思。
     （4） 斯：指示代词，这。是：判断动词。陋室：简陋的屋子。
     （5） 惟：只。
     （6） 惟吾德馨：只是我（住在屋中的人）的品德高尚（就不感到简陋了）。德馨:品德高尚。馨，香气，古代常用 来形容人的品德高尚。吾，我，这里指作者，陋室的主人。
     〔7〕 苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。说明来拜访刘禹锡的人少。草色入帘青，庭草不除，反映了室主人淡泊名利的心态，渲染了恬静的气氛。
     （8） 鸿儒：即大儒，此指博学而又品德高尚的人。鸿：大。儒：旧指读书人。
     （9） 白丁：平民。这里指没什么学问的人。
     （10）调素琴：调，调弄，这里指弹琴；素琴，不加装饰的琴。
     （11）金经：古代用泥金书写而成的佛经，泛指佛经。
     （12）丝竹：琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。
     （13）之：助词，插在主谓间，取消句子的独立性，不译。
     （14）乱耳：使耳朵扰乱（使动用法）
     （15）案牍：官府的公文。牍，①古代写字用的木简。②文件；书信。
     （16）劳形：使身体劳累（使动用法）。形，形体、身体。译为：使身体劳累。
     （17）南阳：地名，今河南省南阳市西。诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。
（18）南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。这两句是说，诸葛庐和子云亭都很简陋，因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。扬雄，字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。庐，简陋的小屋子。


纯姐乖~~~~