后来我终于明白，他们会这样对待我，其实还是我家太穷，我家实在太困难太困难……所以我的一点点小错误，针尖大的错误，都被放大一万倍来衬托，显得人家孩子多伶俐可爱乖巧惹人疼这种……
我在被人嘲讽，取笑，捉弄当中，变得更加沉默寡言，更加怕羞见人，更加木讷shaben……每天我只会穿的破破烂烂去放牛，去地里拔草，去给辣椒浇水……日子就是在日复一日的被取笑，惧怕人，还有沉默极端的沉默当中度过……
我想如果不是发生那件事情，那么这一辈子，我这样在村民定义为feiwu的人，都不晓得活着有何意义

忘了是小学一年级还是二年级，真的想不起来。就记得老师布置一篇作文，题目叫做：“我的妈妈”。
别的同学都忙着去跳皮筋，去打闹，去奔跑……只有我，非常畏惧被老师打，我真的已经被打怕了，从小到大（这个大是指当年老师布置那篇作文时，也就是我一年级还是二年级时），我总是畏惧被打。我被父母打，被姐姐打，被妹妹打，被邻居打，被村里人打……而且大人还会怂恿小孩来打我，问小孩敢不敢把我ya在地上狠狠打，打的我头破 xue流这种……
所以我就拿起笔想赶快把这篇作文写完，可是我真的不会写啊。
这个时候，学校qiang行要我们定制的一本杂志就发挥了作用，那是一本《小学生之友》，这本书，现在还有。都要订的，在我们小时候，都必须要订，不管你是否穿的起鞋子，还是读得起书否，反正你在学校，你必须要订。

当时我也是真的随手一翻，竟然就翻到了《我的妈妈》，我至今还记得，那篇文章说：“我的妈妈是个三十岁左右的妇女，她瓜子脸，樱桃小嘴……”
我如获至宝，然后就对着这篇文章一字一句全部抄写了。
后来的语文课堂，年轻美丽的语文老师，在全班声情并茂朗诵了这篇文章。我至今还记得老师的评价：“三年级的学生都写不来，可是你做到了……”
时隔多年，至今还清晰记得那天老师的赞许的目光，全班羡慕的眼神……
尽管很快憨sha的我就被同学举bao，说我这篇文章抄袭了杂志上的。可是这已经无所谓了，因为我第一次感受到了老师的表扬，同学们羡慕的眼神，还有，为我响起的掌声。
这些对于别人来说，可能真的是很微不足道的。
可这个对于我来说，意义真的完全不一样。

要知道，在这之前，我是申飞大伯他们口中的怪wu,我很大年纪都不会开口说话；我吃饭很慢，我走路跌跤……我去后山放牛时，住我家后边一个老婆婆必定跳出来对着我一顿铺天盖地的骂，还跳起脚要打我。她说我的年弄坏了她晾晒在屋檐下的姨衣服，可千真万确，牛距离她家还有两百米以上的距离。
然而老太po还是不肯罢休，必定又骂我一顿下件，不要皮面，还有什么断言我将来一定是个biao字这样的言语……
然而biao字还有什么卖究竟啥意思，那时候我真的不晓得。可她还是一直执着的追着我骂，一直幻想我家的牛弄zang了她晾晒的衣物。
当我路过后边桔园时，必定一个堂客拊掌对着我zhou，说她亲自数过的1379个橘子，我一经过就立刻少了一个，然后一直对着我骂……
跟别提我总是穿的脏兮兮，又顶着乱糟糟ji窝头，又皮肤极端黑，又又严重中耳炎，耳朵一年到头都是那种……就是要多难闻有多难闻那种……
所以我总是招致村里小孩的异样眼神，他们捂鼻子唾弃，他们拿石头驱赶我，他们拿炮仗追着炸我……

所以一个从来都是被排除在正常人生活之外的我，一个自己也不知道那般艰难的还是想活下去的我……第一次感受到被表扬，被羡慕，就是那种没人想打你，没人想拿泥巴呼你一身的那种……那是多么美好多么让人陶醉的感觉啊。
那样被老师表扬的感觉真的是太美好了，真的是怎么都无法自ba……所以我非常迫切渴望留住这样的感觉。
所以老师说的话，我全部都努力去做。
老师说好记性不如烂笔头，想写好作文，一定要去多记多写。
所以我就坚持去多写，然而我的生活是那般无聊，日复一日，除了上学，就是放牛，拔草，割豆子，摘棉花，去砍柴火，去肩花生，去切辣椒来晒……可老师说过，坚持每天都记录，一定会把作文写好。所以我不疑有他，把这个话当做圣zhi一般，我这一坚持，就到了很多年。

所以有人曾经说过，为何我记性那般好，怎么小时候啊，初中啊，甚至我三岁左右一些事情，我都记得那般清楚。
我想最重要的是写，坚持都原本记录下来。可能这些事情，当时你在做的时候，你也不晓得这样究竟有何用……可后来，这些日复一日的小事，这些不起眼的事情，却沉淀出后来腹有诗书气自华的你。

还有一个原因，可能这真的是老天爷对我的另外一种补偿。就是现实生活中我看上去很sha乎乎，木讷，迟钝的一个人。可是我的记性却真的很好。这也导致若干年后我的痛苦根源，记性太好，所以忘不掉曾经家境极度贫寒时，亲人们对我家的那种极端厌恶特别的特别的看不上，就是我家的贫穷像是一种可以急速扩散的ai细胞一般，他们经过一下，都可以精准被惹上我家的穷。

在这里·说个题外话，怎样让自己记性变得很差很差很差，我真的被我这样的好记性给折磨的奄奄一息了，我不要我记性这么好，我想活下去，我不要一直生活在过去的回忆出不来，我知道如果我不放弃过去那些回忆，我就永远没办法迎接新的生活……
忘不掉过去的生活，导致我与亲戚们关系非常差，也导致我与我父母关系很不好。因为我会去管我父母跟亲戚走动，我父母为什么要这么不长记性，为什么他们会忽略曾经亲戚对我们家看不起，为何后来那些亲戚开始来向我父母示好，然后我父母觉得是亲戚们年纪大了，开始晓得亲情重要了……
而我坚决不肯这样认为，我认为他们就是势利眼，是小人，是我要老死不相往来的人，我怨他们，我觉得我与亲戚的相处，只能是他们对我家态度跟以前那样，看不起，极端看不起就可以。
我不许他们现在再回头跟我攀亲戚，我不认他们，我只认我的父母我的姐姐我的妹妹，我谁都不认，我也不许我父母去认，不可以，不可以……
因为他们太会占我家便宜了，真的就是总是来占便宜……我不许任何亲戚借着我父母的关系来联系我，我谁都不认，我就是不认……
可这导致我与原生态家庭关系很差，因为我这边坚持不认……而我爸爸的意思，他就要认，他就要认……

我在这样的环境中，极端反感自己父母吵架，让村民找到看热闹的乐趣。可是后来我发现，我耳濡目染，恶意欢喜凑热闹，可我真不愿意自己这样。
我爱凑热闹表现在如下：
村里谁家买了新家电，村里谁家娶了新媳妇，谁家新盖了房子抛糖果，谁家生了大胖小子然后给小婴儿用艾草沐浴过得睡，谁伸手去洗就给一把糖果吃……这些事情，我也会跑去，飞速抬腿奔到第一线，想去得糖果吃。可是我怨我自己不争气，我明明知道凑热闹是不对的，为何我还追着去村里那些喜事有糖吃的第一现场？
我为什么无法摆脱我曾经的环境，为何我喜欢去喝喜酒？

只是我坚持真实记录生活，在我文字当中都流露出自己最真实的感情，似乎给我带来了一些麻烦……
学生时代，每次老师在班上念我的文章，字里行间，我全部都是真实表达。姐姐那么小就辍学的事情，多次出现在我文章中，这导致我遭受了很多来自于别人的不怀好意……
比如我读初中那会，班上有个茄子脸女生。她是镇上的人，父亲又是村干部，她总是自我感觉良好，觉得她人长得好看又成绩好……所以她很反感听到有男生说我是大才女，我们南泉镇第一作文大侠，作文大师这种称呼……

所以她会找到各种办法来攻击我，比如政治老师说“九年义务教育是必须履行的……”类似于这种，茄子脸一听就一脸得意，然后反复跟我说：“你父母这叫犯fa……这是可以去坐lao的……”
她在我的作文里，看到我总是被贫困所束缚；我的父母没有生儿子……总之这对于她来说，都是如获至宝，所以她很欢喜嘲笑我吃不起食堂新鲜的五毛钱一勺的菜，笑话我带来的咸菜特别exin，还会往我吃的菜里吐口水……
这些我都不敢吭声，因为从小我接受到的教育是父母没有生到儿子，是父母在外做事已经够累了，是我不要再去惹任何事情来让我的母亲崩溃了……
所以我又为之奈何？我终究改变不了自己真实记录，真诚待人的这样一些与生俱来的性格吧！

题外话：
可能成也写作，败也爱写作……前边说了写作对我人生造成的第一个极大痛苦，本来我就记性好，又通过写作文这样反复去写去记，导致好的不好的都原本记下来，这导致我现在很难修复与我亲戚关系，导致我都要成孤家寡人·，就是我坚决不许任何亲戚来占我一丝便宜，我爷爷也不行，每次给我爷爷钱，我都气鼓鼓的……我并非小/气之人，可是我记得那些对不好的事情，导致我对亲戚们意见很大，我的想法是老/s/i不准往来，可他们现在就是要来我家，就要跟我做亲戚，就要找我帮他们各种……
第二，真诚，就是把每个人都当做好人，都认为他们跟童话故事当中那样，跟古代人那样一种侠肝义胆，善良美好……总是管不住嘴/巴/把自己家里事情原原本本老老实实说，甚至就是跟身边人抱/怨/吧……
这导致我一路走来，更加坎坷。我总是被欺/负，我总是被/欺/负，一路被/欺/负……本来我就长得很老/实/很好欺/负，谁都可以来欺.负/一通，不/欺/负都对不起我长这好/欺/负/的样貌；而我还总是主动跟人说我家里情况，我家里很穷，我父母没有生到儿子，我父亲很憨厚本分，我家一直被欺/负/，我姐小学五年级后就辍学，我家很穷……
你说我这样的人不被欺负，都简直天理难容了……可是我改不掉啊，我真的很想改。假如我不是这样认为要真诚待人的性格，要什么都有真实情感，有最真实情感去对待一切……是不是我不会这样悲剧，不会这样不幸？
现在我对自己的定义是，我就是个/废///物，我没/用，我无/能……可是偏偏我不准我爸说出来我是个/废/物，因为我觉得我到今天一步，他作为父亲，他也要负很大责任……
最后我想说，我不会服输的，并且我是个知错会去学会改正的人，我要改变我自己，我要往好的方向来改变我自己。

第三，老师说，要去开辟新意，要有创新
老师要要从题目，到开头，到构思这些，反正急速反其道而行之这种，用现在的话来说，抓人眼球吧。
我不会抓人眼球，但是我会去思考，我记得念初三那时，作文是让写初三生活。别的同学是说初三好累，初三压力大……
而我的题目是《初三不哭》
时间过去太久，具体写什么我忘记了。我记得大概是说，别人觉得初三是灰暗的，是沮丧的，是无助的。而我觉得，有压力才有动力，你觉得难的时候，最难的时光成就了你这种……
这篇文章被阅卷老师打了几乎是满分，并且各个班老师都拿过去在班上去念，他们都毫不吝啬对我的夸奖。
还有我写过：“就该这山望着那山高”，说人们总是用得陇望蜀，贪得无厌这些来批评一个人，可很多时候，就该这山望着那山高，因为曾有诗句云：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有不满足现在的成绩，一直去努力探索，才能取得更好的成绩……
可是我的这种创新，不是每次都能够一帆风顺的。小学四年级时，写过一篇作文：“不喜欢过年”