自闭症，也称为孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，ASD），是一类复杂的神经发育障碍，主要影响个体的社会交往、沟通能力和行为模式。以下是自闭症的一些典型表现：
社交障碍
自闭症儿童在社交互动方面表现出显著的困难。他们可能不会主动与人建立联系，对父母或其他家人的亲近行为没有反应，缺乏与同龄人交流的兴趣和能力。他们可能会避免眼神接触，对他人的身体语言和面部表情不敏感，难以理解和回应他人的情感和意图 。
语言障碍
语言发展延迟或异常是自闭症的另一个显著特征。许多自闭症儿童在语言发育的关键时期（通常是两岁左右）没有达到预期的语言里程碑，或者在已经获得了一些语言能力后出现倒退。他们的语言可能显得机械、重复，缺乏变化，难以用于日常交流 。
刻板重复的行为和兴趣狭窄
自闭症儿童往往表现出对某些活动或物品的极度专注，这些兴趣可能是非常狭窄的，并且会坚持不变的日常程序。任何改变都可能导致他们的强烈抗拒和焦虑。他们可能会重复某些动作，如摇摆、旋转物体，或者自我刺激行为，如手部拍打或手指摩擦 。
情绪和行为调节困难
自闭症儿童可能难以调节自己的情绪和行为，容易出现情绪失控，如尖叫、哭闹或攻击性行为。他们可能对感官输入（如声音、光线、触觉）过于敏感或不够敏感，导致不适或回避某些环境 。
认知和智力差异
虽然自闭症儿童在智力发展上表现出广泛的差异，但大多数在某些方面会有显著的挑战。然而，一些自闭症儿童在特定领域，如记忆、数学或艺术，可能显示出超常的能力 。
注意力和感知觉异常
自闭症儿童可能在注意力集中和感知觉处理上有困难。他们可能难以维持对某项活动的兴趣，容易分心，或者对某些声音、光线特别敏感 。
以上表现可能在不同程度和组合上出现在不同的自闭症个体中。重要的是要注意，每个自闭症儿童都是独特的，他们的表现和需求也会有所不同。如果家长或监护人注意到孩子有上述表现，应及时寻求专业评估和干预。
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