2.5 库伦爆炸
第一问考察的是点电荷的情形,相信经过一定量的模拟题训练的高中8u们应该不会感到陌生。设计这一问的目的在于引导大家发现平方反比力做功的数学形式,为后面动能定理的应用做好铺垫
第二问一开始的均匀带电球相信高中8u们也已经见过了,但易错点在于球内部的电势并不是简单的kQ/r,而是需要简单运用电势叠加原理。然后通过设问的引导可以发现,每一个粒子受到的斥力也是平方反比的,故其收到的外力做功的数形式应该与点电荷的情形相同,这样不难发现一开始处于球表面处的微粒会最终获得最大的动能
本题最佳:
@国防电路 满分40/40![](http://tiebapic.baidu.com/forum/w%3D580/sign=b4d368ed85cec3fd8b3ea77de689d4b6/f3e7828ba61ea8d3f0dee125d10a304e251f5834.jpg?tbpicau=2025-02-19-05_18d62283d932fdfcc7d7e15e82076a29)
第一问考察的是点电荷的情形,相信经过一定量的模拟题训练的高中8u们应该不会感到陌生。设计这一问的目的在于引导大家发现平方反比力做功的数学形式,为后面动能定理的应用做好铺垫
第二问一开始的均匀带电球相信高中8u们也已经见过了,但易错点在于球内部的电势并不是简单的kQ/r,而是需要简单运用电势叠加原理。然后通过设问的引导可以发现,每一个粒子受到的斥力也是平方反比的,故其收到的外力做功的数形式应该与点电荷的情形相同,这样不难发现一开始处于球表面处的微粒会最终获得最大的动能
本题最佳:
@国防电路 满分40/40
![](http://tiebapic.baidu.com/forum/w%3D580/sign=b4d368ed85cec3fd8b3ea77de689d4b6/f3e7828ba61ea8d3f0dee125d10a304e251f5834.jpg?tbpicau=2025-02-19-05_18d62283d932fdfcc7d7e15e82076a29)