首先🐭🐭我在参加海文考研的培训，位置在武昌理工学院，本以为以考研为目的的各位本科生同学应该素质都不会太差，直到昨天第12天所发生的事改变了🐭🐭的看法

以下大多数文字是鼠鼠昨晚向班主任反馈的情况，加上一些反馈之后的后续

羊佳铭同学从开营第一天开始就坐我右边，前两天其实我和他关系还挺好的，感觉他像那种专心学习的老实人，但是经常在我学习或者休息的时候他回打断我，问我各种各样的问题

虽然我对于他经常的打扰有点不耐烦（因为我来这里的目的是学习，并且不太想跟这种喜欢打扰别人的人成为朋友），但是我一般会保持礼貌所以就回回答他的问题，无论是学习上的还是非学习上的。他的问题真的很多，比如我要回去洗澡了他甚至问我去哪里洗，还有他看在我在玩手机问我手机是什么牌子的还强行抢走看；再比如说，我在书上整理笔记，他非要看我的笔记，我因为还没做完就不想给他看然后他就强行夺走我的书，等等等等，让我有些无语

随着这种打扰越来越让我闹心，我就在几天后，每当他跟我说话的时候故意摆出不理不睬的表情，他问我问题我也有时候会“嗯”或者装作没听见，以希望他可以领会并且减少对我的打扰。

然而他似乎并不太会察言观色，并未减少对我的打扰，不过他看上去还是态度比较友好的，甚至有些讨好型人格的倾向，我也就只好憋在心里。

同时他也有时候会莫名其妙地展现他的优越感，或者表现欲，比如他把他朋友的照片P成遗照给我看，说要不要把我也P上去，我认为他有毛病，然后他就臆想我是不是没什么朋友情商低开不起玩笑（实际上我朋友不少，只是因为对我来说只有朋友能开这种玩笑，但我并没有把他当成朋友所以不喜欢他开这种无聊的玩笑），亦或者我在做自己的事他突然拿出自己以前的照片给我看，但是我并不关心（因为我并不想成为他的朋友，只想保持同学关系）

最近4天逻辑课在做模拟题训练，每半天都是我们先做题一个小时然后老师讲题。这几天每次我们做题的时候，他都经常在做题的时候抱怨“烦”“服了”“操”“烦死了”之类的，让我做题的时候心里不爽，并且我估计左边的两位女生也能听到，出于做题时环境比较安静，我这几天实在无法他影响别人做题的时候，也只会小声提醒他“安静点”“闭上嘴巴”“别吵”之类的，但是没有奏效，也正是因此，我决定下次换座位的时候不要跟他坐

导火索是今天下午下课的时候，他走之前跟我说下次换座位还想跟我坐，但是事实上我已经受够了，就苦笑了一下说“我恐怕不想”，他就问我为什么，起初我因为怕引起冲突就不想解释，回答“我不好说”。后来他又追问，我只好委婉地说“我想找个安静的位置”，他则开始简称自己是安静的，最后我对这12天以来的打扰忍无可忍了，就爆发了几局“因为这几天你做题一直在旁边吵，跟有毛病一样，要么就是烦要么就是烦死了，你烦死了怎么不去死啊”，然后他就怒了，说我也就这样的，然后走之前还说了句“什么**啊”，但是我不想理他。过了一会他又回来用比较狠的力度搂住我说到底怎么回事，问我想怎么样，我说他有毛病，过一会他就自己走了

本来到这里我以为事情就完了，希望以后跟这种人没交集就完事了。但是我走了以后他又微信给我发了一堆骂人的话，特别难听（聊天记录里有），我想跟他讲道理，因为我不认为我不占理，然后他就像急了一样编我口臭的问题（但是事实上我每天吃的很少并且很少吃肉，并且每天刷牙，我也没有口臭症状，同时小学到现在没有任何人跟我说我有这个问题，因此我大概能推断“口臭”是他急了编的），说我上课摇头晃脑影响他了（可能是因为我有时候确实有抖腿的坏毛病不自知，但不至于摇头晃脑那么夸张），但我认为他的逻辑有漏洞（如果嫌我影响他的话，又为何下次还想跟我坐呢），后来又吵了很久，最后我认为无法跟他正常交流，就把他微信删了

哦对了，他对于那矛盾说法的解释是说，认为我学习认真，想向我学习，所以克服了，但我个人认为这是临时嘴硬的措辞，因为从我下面发的聊天记录可以看出来，他真的很急而且思维方式特别奇怪

别急🐭🐭去恢复一下被删的聊天记录截图，因为今天每看一边聊天记录就会高血压一次所以就一气之下给截图删了

一方面要谈尊重，一方面忽视了这么久以来对我的频繁打扰是对我的不尊重以及一直做题时抱怨影响他人是对我们这一排其他三个人的不尊重，到他那还成了是我先不尊重的🤔况且，他说我嫌影响了我可以坐别的位置，但我本来就是这么想的，我最开始也是这么跟他表态的，是他一直跟我吵说他自己很安静的才产生了冲突，所以说这就回到了矛盾的起点那句SweetBaby（简称）也是我真听到了又成我臆想的了