二楼

李慕玄转校进入全性学院后，顺利成为王耀祖教授的研究生，并顺利毕业。毕业当日，王耀祖教授语重心长的对李慕玄说：“凭你在我这学到的本事，出去创办一所211大学绰绰有余，但是切记不能对外人说你是我的学生，更不能说你毕业于全性学院。”

李慕玄本想在迎鹤楼学术交流会增长一下见识，这时，青竹学院的侯凌上前来搭话，问及师承，李慕玄便答道：“师承王耀祖教授。”
一听眼前之人师承全性学院王耀祖，侯凌当即眼神便冷了下来，同时，交流会上其余人也露出不善的目光。

大专过分了，也就是个名声有问题的教授，回忆篇现在陆瑾估计都打不过李牧玄，现实这俩还没打也难说，李在森那岛上可以硬抗了不少能破防女武神的子弹的，而且你这让我想到了五道杠的大队长跟他旁边的不屑哥，不屑哥现在华科校友，五道杠啥也不是（好像连大学都没考上），现实就是李这种孩子不管走正路邪路都有很可怕的天赋

而且现在哪怕是个有问题的教授，只要他真愿意倾囊相授，这是个很可怕的事情说白了，清华的教授批量造出来的学生，可能比不过211一个教授拿身家资源堆出来的学生，甚至可能学术上更盛一筹，一对一无死角帮忙，不管是学术上还是人脉上都是很可怕的，最简单的，211的教授硬奶+学到教授本身一点点皮毛的学术能力的本科生是可以保送全国所有大学的（国外的不清楚，但我记得好像也行），很多浙大的本科生考不上自己学校的研究生

硬说身子正不正我只能建议去b站搜下五道杠的故事非要谈心术还是啥我个人觉得跟小时候那个抓东西三岁看老的玩意一样，古板，我个人经历来看虽然我就是个211本科，高考也600多分了，一路上都是踩着那些乖宝宝上来的每天上学就跟老师打游击，想想老师怎么想的，老师心情好就皮一点，心情不好就怂一点，反正我的经历告诉我一点，太乖的人没自己的想法，很难学明白东西，跟这种人考试我从来没怂过

三十六贼结义代入到学术圈，那就是全性学院无根生校长，向各大高校博士生发了offer，结果来了三十五个高材生。
这三十五人因为参加了秦岭二十四节气谷学术报告，被认为是入职了全性学院。
在无根生校长的带领下，在未申请一分钱科研基金的情况下，三十六位科研人员中的八位成功取得了世界级的科研成果。结果遭到全国各大高校的觊觎，不择手段的抢夺科研成果。

三一门左若童和无根生决斗带入到学术圈的话…
三一大学校长左若童院士邀请无根生教授，针对逆生三重科研项目进行拓展研究；结果在众多三一大学研究生众目睽睽之下，校长左若童炁化消亡。
如此，三一门众多学子毕业无望，把矛头对准了无根生教授。

八奇技的“创造者”，跟他们所创奇技，多多少少有职业、目标或是性格方面的联系。又因为是无根生带领创技。
众所周知无根生的功法是神明灵，神明灵的真实用途是梳理炁，将被别人整理成各种奇形怪状的的炁梳理成原本的样子。或者说是解构。
无根生性情大变是在与左若童决斗之后，是不是他从决斗中，解构逆生三重的过程中感悟到了什么，然后有了发请帖，三十六贼聚义。
而后通过对三十六人各自功法的解构，帮助其中八人创出了八奇技。

创出八奇技的几人，当然天赋出众，但到不了万中无一的地步，以他们的悟性是不可能短时间内集中、高效的创出八种惊世骇俗的功法。
那么就大胆猜测，是无根生通过神明灵的解构，帮助八人创技。
无根生始终创不出新的功法，或许就是因为他自己无法对神明灵进一步解构。

那么进一步推理，甲申之乱最大的秘密，不是什么八奇技，而是无根生的神明灵。
还有一些细节，就是目前所暴露出的八奇技或多或少都有些副作用。这些副作用可大可小，但是被有心之人掌握，后果不可估量。比如曲彤利用双全手控制别人、六库仙贼对人对血肉的渴望、学习风后奇门之后陷入内景无法自拔、看似无害的神机百炼，把修身炉和纳森岛神树对比来看，危害更甚。

左若童和张清静这俩一个是清华校长一个是北大校长