上周六，也就是7.6日，我难得的换了发型。早自习之前，我办了点事正巧看见他办公室灯亮了。以问题的名义找他，最后问他我发型好不好看，他说“beautiful”～最后要走的时候，我用我的左手牵起他的右手放在我的左脸颊上，说我很想你，daddy，亲了一口～当天中午其实还有事，但总体来说就亲亲，然后问他：怎么称呼他都可以吗？他说随你怎么叫都行～

考英语的前一天晚上，我去找他。问到最后实在没问题了，他也看出来了。就叫我回去复习。我收拾东西的时候，他伸出了他的右手，想和我握手，我就抓上去了。然后他用他的另一只手连同原来那只将我的手整个包了上去，最后松的时候摸了一下，当时办公室还有别的老师，同学…

今天中午也去找他了。其实我上午大课间就让他中午等我，因为我本来以为他今下午有第一节课，就想着正好。大课间的时候，因为周围有人，就提前把两句话写在纸上给他看。一段是“早上怎么不打伞，别感冒了。”他一看见就笑了第二句“中午等我，拜托～”
结果不知道为什么他换课了，听我原班同学说才知道他下午没课！但他没跟我说！感觉到了时间的力量，但凡是几个月前他下午没课，我让他等的话大概率会被拒…但是现在就不一样了～
今天也是去抱抱亲亲了。我跟他说他监考的时候很乖，在那里故意装凶。他说怪不得我一直在那里笑。我还问他桌面上那瓶AD钙奶是谁送的。（那瓶奶在几天前就在那了，我一直超在意的！）他指了指后面的空座位，和我解释说是那个老师送的～开心。真的好喜欢他～最后没亲过瘾，在快离开的时候又亲了一次，这次有点不一样。
我先伸了进去，他本来是想伸他的，感受到我想深入后就退了回去。亲了有一点点久 ，他拍了拍我，牙齿有点闭合的意思。我不自主的“嗯↗～嗯↘”了一声（四川比较常见的撒娇方式吧？），示意我没亲够，他就又乖乖把嘴打开了～最后跟他说老婆再见，中途还亲了耳朵根和脖子～
时间的力量真的很强大，从一开始他连我名字都不知道，再到现在能很自然的亲亲，叫老婆，我得夸我自己的勇气可嘉！

今天我也请求他骂我，已经是第n次请求了。但是他看了看我的眼睛，不知道为什么又拒绝了，可恶💢 该不会是舍不得吧

还是觉得自己好勇，居然直接叫老婆属于是实话都会被认成编的那一类，但是他自己说随我称呼，那我自然怎么爽怎么来了～
不过，随着发展，我每一天都在反思，每一天都没有长进，一见到他就心跳加速我比任何人都清楚得知道他就是个不负责的渣男。无论是对他的家庭还是对我。我甚至不知道我和他到底算什么？
我一直是个很执着的人，所以才会喜欢他这么久。甚至为了他每天跟疯了一样学英语考到年级第一，就只是为了能让他多看我几眼。真的是造化弄人，我一边为能和他亲昵而愉悦，一边又为自己爱上这样一个人渣而感到可悲。他身上没有吸引我的点，说实话，但我知道在我心里他是不一样的。
也许等我累了，我就会停下吧

时间长了就累了

期末成绩出来啦，历史新高！全市第八，全校第5。英语继续蝉联第一，语文出乎意料拿了全校第二！
精英班暑假15天不到，还是分开放的，真搞不懂学校的放假机制。暑假精英班强制补课，普班理论自愿（看班主任怎么要求，有的班是可以有完整暑假的！！！）。普班留下补课的人会组成新班，而新班的老师就纯纯随机了。他和他同办公室的另一个女老师恰好担任了班主任。所以他天天都在~学校里的人一下少了很多，我和他也有了更多相处的机会。但是同办公室的那位老师倒是相当敬业，我也只能见缝插针地去找他。
这几天总体来说保持着平均两天亲一次的频率。7.14和今天倒是有比较特别的地方。
分开讲好了

蹲！！！！！

7.14
那天第二节课下课，正好是大课间（但是时间比原来少了10分钟）。我就很迫不及待地拿着我的新日记本找他要签名去了。（我一直有记全英日记的习惯，把和他的点点滴滴用文字记录下来）。找他上楼的过程中碰到他同办公室的那位女老师下课，这里代称为Z。我打了个招呼便快她几步先到了办公室。然后我就找他要签名啦~他“为什么要签名嘞?”我“因为我换了个新日记本”这个时候Z进来了。我有些变得不自在但还是将对话进行下去。她进了办公室的厕所，我便又大胆了些。B看着我的反应在那里笑，问了一个很莫名其妙的问题“为什么换日记本嘞？”我“就得用完了”他拿着笔写下了他的名字，嘴里嘟囔着“我字写得那么丑还让我签啊”（确实很丑，像小学生）“还有英文版”碍于附近有人，我也只能压低声音。尽管这似乎并不是什么越界的行为，但我两的关系就决定了相处总会和普通师生有不一样的地方，必须慎之又慎。有时就连眼神都能出卖一个人，更何况靠那么近，我很难保证自己不会干什么。所以签完名我就很利索地走了。临行前我用左手握了握他的右前臂，小声地说让他中午等我。
中午我有点睡过头了，但问题不大。他还没到，所以我决定等他到14:05。幸运的是，我等到了。他急急忙忙地告诉我他马上要去开会。我让他把“笑脸”（我还是他带时，他会画给我，以此鼓励）。他又开始自言自语“怎么画的来着？来画一个吧”中间闲扯了一会，我意识到快没时间了。赶紧终止话题，然后去关门。“今日份亲亲”我张开怀抱对他说。我弯下腰抱他、亲他。我给了一个不算深入的吻，进入他的口腔碰到他的舌胡乱舔了一番就退了出来。但与以往不同的是，我并没有听。我仍然抱着他，蜷在他怀里。他有些奇怪地朝下看我，我跟他说“我比较想做被亲的那个诶”然后我就又贴上他的唇开始了第二个。他倒是相当听话，对着我的嘴猛吸。对！就是吸！说的恶心点就是，我能感受到我的唾液在离开我的嘴，我的唇也被折磨...
之后我还抱他了，他当时已经站起来了。我就站在他身侧，伏在他身上。我本想摸他xiong，手本来已经向上滑动，但是最终还是作罢。我一仰头就恰好能吻他他的脖颈处，当天我还亲了他的耳垂。我就一直抱着不撒手，抱了很久，最后他给我一个超级紧的拥抱（他的头贴我的头，他稍微弯了弯腰将我整个人包了进去），最后撒手的时候乘机摸了他的屁股，然后跟他说“老婆再见~”

7.19
也就是今天。
一大早我从厕所到教室就看见他了。我在走廊，他从地下车库上来朝我这个方向走，仅仅只是眼神交流就让我兴奋。我就随便拿了几套题到他办公室找他问题。东拉西扯到最后才发现时间快不够了！他当时已经起身打算到班了。我马上去关了门去抱他，但还远远不够！我跟他说亲亲。他就稍稍低了低头把舌头伸了出来，我就浅尝辄止地舔了舔尝了尝。但是，我说“不够”他就又重复了一次，这次我有好好把握机会！我将它吸了进来有了更深入一些的接触，然后走了。我让他中午等我，但他说他要回老家，这次不行...
大课间。他的办公室门当时半掩着，他的座位也差不多被挡了个十成十，所以我只能小心翼翼地朝里窥探。突然，他在他的座位上大倾斜他的身体来看我，天晓得他怎么知道我在外面的，眼里写着“我就知道”这四个字。但是他看起来很开心！每次都和他靠的很近！Z老师在他背后骂他们班的学生根本无暇顾及我们这边，所以我就相当大胆啦~我跟他撒娇说我去抽血了，手都青了，好痛~还指给他看了，同时我还晃了晃他的右手，示意求安慰我还写"You cut quite a dash today"他看到以后就在那里笑。我还问了caress这个单词，我当然知道这是什么意思。但是不知是有意还是无意，他隐去了吻这层意思，只说是轻抚。我还故意挑逗似地问他，伸出的英语是什么。他问哪个伸出？我本来想直接说伸舌头的，但是碍于人群，硬生生吞了回去说了个伸手。从他的反应来看，他觉得知道我的意思！他也跟我一起装糊涂，笑死。最后离开的那一刻，我回头看着他的眼睛和他说老师再见。好似只是普通学生对老师的告别，但是他的眼神让我很满意。那是一种在我没和他发展到这一步绝对不会有的眼神。我现在能确定一点，他是确实动心了，至于有几分还是个谜。
没想到，下午第一节课课间，当时在眼保健操。但是我出教室上了个厕所，返回的时候在同一个地点发生了同样的一幕。是的，那个要回老家的人出现了。我朝他扬了扬头，就算打过招呼了。我和他并不顺路。我总共回头3次，庆幸的是，3次所及都是爱人的目光而不是背影。那一刻，我们仿佛真的是彼此相恋的爱侣

爱看爱看爱看

我们的关系其实有一点突破，起因是7.13发生的一件事。
那天中午在亲完他以后，我犹豫许久跟他说我在纠结要不要问一个问题。他“你问吧”我“两年以后，你可以做我男朋友吗？”他还是很清醒的。大致来讲，他又拿老套的话来堵我的口，说什么“到大学你会遇见更好的人...你现在喜欢我是很正常的一个过程...真的是这样的，到社会，你会发现我的收入、社会地位什么的都很...你能考到现在这样，我很欣慰...我就跟你明说，影响你学习的话你就不要来找我了...以后的事以后再说...我们的关系就不要再前进了...你两年后会想通的...要是真的还想不通那就到时再说”我“两年以后你完全有可能把我联系方式全删了”他“而且也不一定是男朋友，我们可以做好朋友嘛”说真的，当时听到他的话我有点伤心但更多的是愤怒和为自己不值。怎么偏偏喜欢上这么一个男的呢。他起身准备回班，我就很不甘啊。就抱了上去，一口吻在了他的锁骨，他居然说“你这个家伙...”他就说了这五个字然后在那里笑。我又抱了他两次，每次都是打算松手但又舍不得地再次拥抱。他在我最后一次的时候重复了一遍“你这个家伙” 说实话，这个称呼感觉怪怪的...
那天下午我又去找他，中午的事真的让我火气很大。我知道下午Z老师会在，所以把想说的话提前写在了纸上“我才不想当什么狗屁好朋友（原文没有狗屁两个字，我现在忍不住想加），正如我能考年级第五一样，我有信心把你追到手，我会成功的！”他看完后不顾后面的Z，再次重复了“你这个家伙”但是他的开心真的是由内而外地藏不住。那天以后，我想我们的关系又有所提升。

7.17日下午我两的一次互动可以看出他其实是挺矛盾的一个人。
那天下午难得办公室就他一个人，在我装模作样问完题后。我一边跑去一边不自觉地重复"那个...那个那个。”他听到以后就笑了，“‘那个’什么呀?”我就很自然地向往常一样想去亲他。他虽然没拒绝，但还是提醒“小心有人”我也只得作罢，只有很短的舌头接触。然后我起身，但左手仍环住他的脖子，他右手搂住我的腰。似乎是想和我拉远距离地说：“你以后不要叫那种称呼了，可能会影响你的学习”我“哪种称呼？还有我学习很好！”他“你自己叫了什么你自己心里清楚。你现在成绩是很好，但肯定会对之后有影响。一天到晚想这些称呼哪有心思在学习上。成年人都会被影响，更不用说你了。”其实他这段话我听前半截是真的相当冒火的，但是！最后一句很有意思，他口中的“成年人”肯定是指他自己。翻译一下就是他会因为我对他的称呼而有所触动！而且他话看似说的很死，但他放我腰上的手没拿下去过...往好处看，至少他是真的很操心我的学习。事实上，这段对话对我后续进程毫无任何干扰，他也没有。反而给我传达了重要讯息——这个人确实是心动了，否则这么一出掩耳盗铃的戏总不可能是演给我这个倔脾气看的吧。唯一的可能是，他希求自我安慰，他知道他没办法控制自己踩刹车了。他希望能通过这么一番劝诫让我回头，我一走，凭他成年人的心态总会有办法调整过来的。越这样我反而越不能退。但凡他能让他的肢体配合他的表演我都会信，真的。全身上下嘴最硬（亲起来是软的）
喜欢一个人很好。不幸的是我。但是真的很喜欢！也是真的煎熬。见到他真的是从心底里感到快乐

服了，补课补到今天。比普班少放一个月多
间隔时间太长，发生了很多事，我就挑几件重要的事说吧

我最近几天感冒了，前天下午难受的要死。正好是他的晚自习，就想在上课前找他要个安慰的抱抱。结果他同办公室的老师也在，我就只能回班默默流泪（真哭了，因为很难受，而且精神上的支撑也没有得到）。忍了一个晚自习，本想请假回家，结果班主任不放，让我自己出去诊所拿药…我其实发烧了，班主任用手摸我额头说我没有…到诊所一测39.2℃，还好坚持了一下，不然不知会病成什么样子。
当晚，因为病痛和想家（连读半个月了）就回寝哭，我室友（他教的精英班中的一个人,简称L）也被我的情绪感染了，在那里陪我一起哭，还抱怨说我的B先生天天给她打B，在那里骂。我就说我第二天帮她说他。
第二天大课间也很巧，办公室就他一个人，因为嗓子说不出话就拿小纸条写下来了全过程。我还写“我差点以为人生中最后一个愿望（抱你）都无法实现了呢”他看完以后说“没那么夸张啦”。他边看边对我的经历做出评价。之后抱了一下我最后还是扯着我的嗓子跟他哭诉，有一点点哭腔但还能忍住的程度，“我昨天真的超级想你，我昨天也真的非常非常难受，而且我已经在学校待了好多天了”最后越说越上头，我接着说“你不要老给我的室友打B嘛”，说到这，我不知道为什么莫名其妙地刹不住了，在他面前哭了。（不是大哭那种，是一点一点滴眼泪的那种）他当时就看着我，嘴在那里笑，眼神是我说不出来的感觉，但我很喜欢那种感觉
（跳一段对话）最后，他问我有没有别的想做的事，我就闭眼打算对着他脸亲一下，因为不想把病传染给他。结果他自己主动凑过来含住我的双唇吸了一口，权当一个吻？说实话，我觉得挺有意思的，我完全无法理解他为什么能下的了口…