英语课讲到用一般现在时表示过去和将来的时态，我想到我一直不算关心时间。小时候总赖床迟到，时钟上的数字，我知道它在那里，知道是什么意思，但实际上不知道为什么它和我有关。
有个短语叫sink in，好贴切，很多没有理解的事就是浮在脑海的表层，还没有沉下来，知晓和体会有着宽阔的鸿沟。时间就是我没法体会的事情。
对时间的漠然让我有了一些神奇的感受。初中从小县城出来读书，在初中高中和大学的校园里待了一年多，我才会偶尔在某一瞬间感受到周遭的事物，看着教学楼，看着走廊旁边栽种的高高低低的树丛，我才意识到，我在这个地方啊，原来我一直在这里。等到离开了，我也觉得，我未曾真正离开。是不是要一个环境或心理上的突变，才会成为告别的里程碑呢？

为什么想到时间呢，是因为《周一的清晨还在下雨》这首歌，中间的念白是这样说的：
2010年6月28日，我睡到中午起床，窗外下着大雨。我平躺在床上，突然想起了你。身下是你借我的绿色格子床单，上面还有你不小心用烟头烫出的洞。天气突然冷了起来，南方的夏天很奇怪。无数次我拿起手机想给你发个短信说些什么，但是却终究什么都说不出口。不知道这么大的雨，你在做什么。你还好吗？我不太好。希望明天不要再下雨了。
2023年演唱会读的时候，秦昊说，哇已经13年了。
于是我注意了一下杭州今年的夏天天气如何，印象里没有怎么下雨，今年天气也不热。今天凌晨查了2010.6.28，是周一，再查那几天的降雨量，经常只有2011年后的，早上撑不住了就睡了，中午上完课继续查，终于查到了下面的数据（还费了我五毛六）。当时雨下得时断时续的，周日下雨下得尤其大，经常歇一会又继续。所以他在歌里说，杭州的夏天每一天都在下着雨，大雨洗去你的痕迹。
好神奇啊，这么多年了，我当年还在未曾搬家，未曾游荡，心里还没有杭州这个城市，觉得大城市是令人向往五彩斑斓的地方。

p3我和朋友一起爬华人哥的楼

结束上一话题，经常有歌声萦绕耳畔，比如现在：
我推开窗门，你像风中的早晨~
我静静地等待，等待着你柔情的眼神~
歌的场景想想就挺美好的，真的发生在生活中也没有人能够作为载体惹

今天下午上英式橄榄球，我前几节课总觉得，球怎么不传给我呀。今天和几个特别好特别友善的同学组一队，才发现好几次我都是有机会在roll ball的时候拿到球的，球就在那里，我又习惯性地迟疑了，推进要紧，队友看我盯着球没动弹，当然就拿了。还有之前说，要球的时候要喊，机会要自己争取，我以前都太胆怯了。

早晨的微风，我们向远处出发中，往事如烟，不要回首。
晨雾弥漫中，音乐在我心里响起，幕已开启，别再忧愁。
谁知我行踪，何去何从，谁令我感动，远离伤痛。早晨的微风在心中，晨雾弥漫中多感动，莫回首，别再忧愁。
这首歌叫《微风往事》（天籁之音惹）。近期彻底理了理思绪，然后告别了过去。慢慢长大的你我，也会逐渐在晨雾中瞥见自己的去从。我离世界的距离比较远，我有时和现实没有接轨，我还在为爱犯错，我还在这个城市寻找，无所适从的我很庆幸还没找到你。你一定得站在我走的路上，等等我，向我挥挥手，而我一定会报以微笑，飞奔向前。

下午英语课，在支支吾吾半念半背我写得歪歪扭扭上蹿下跳的稿子后，老师没点评，直接把话筒给了下一组，我又陷入了尴尬境地。万幸的是，旁边的学姐对我拼命点头说，你怎么能用这么多高级词汇啊。（也没有多高级吧...）
于是我想，这么多年来我喜欢漂亮话，记漂亮的单词和文章，就像我小时候搜集纽扣、玻璃弹球之类的小玩意，长大点了搜集明信片和笔一样。现在我不再喜欢那些物件了，但新进入我的生活的美丽词汇依然是我的癖好，与浓烈的情感共情成为了新的消遣。

还是忍不住要贴一贴我最爱的文章，是上学时候的一篇完形填空，当时做得我感慨万千老泪纵横。18岁的作者，看上去有点无奈有点哭笑不得，18岁的我，经常惦念着wistful这个词，心中的缺憾总填不满。一直好想找原文，可惜无从着手。

梦里别人和我说，人们已经不再相互想念了。梦境中我知道别人说，其实就是我说。那现实我眼中的人们，是不是大部分情况下指的就是自己。是我不再想念别人了，是我不爱其他人，是我的沉默和脱离把想和我成为朋友的人赶得更远了，是我没有参与别人的行路，是我没有那么自由了，是我现在没有过去那么无忧无虑了，所以我说，现在的世界没有过去那么好了。世界还在运作着，我并不知道它到底是怎么样的，可我是否真的想知道到底是怎么样的呢？可能也不，能够过得高兴已经不错了，我爱的人爱我就好。

唉，朋友怎么这么吹毛求疵评头论足的，我分享觉得写得没问题的饭锅，朋友截了个图说太精英了，我是一点没有看出来，没有正面反馈，好讨厌啊，不想分享给她，但我又没其他人可分享了。

昨天做题很不顺，还没做完，卡在一道题上，满心遗憾不安上床去，深深担忧自己的能力。今天早上醒来看到另一堂课的群里老师提到测试成绩，我考得特别好。我想，我这么强大，这么优秀，要有能匹配强大和优秀的勇气！正视它们，面对它们，摒弃从前的软弱，和题目死磕到底！

嘻嘻，本可再强调一遍。
我这么强大，这么优秀，一定有能匹配强大和优秀的勇气！正视它们，面对它们，和题目死磕到底！

今天又是一节橄榄球课，我埋怨怎么我一场比赛都没摸到球，队长说下场让我单带，于是在第二场我抓起球就向前跑，虽然没有过防线惹，但是比完赛有个队友说我好猛哦，真开心。队长还主动说在晚上的英语课见过我，好棒，队友都好好。
顺便说一说最后一节英语课，这周末就期末考了，我和老师说再见，他说，考个满分哦，这时我都走到走廊了，笑得很放肆，希望老师能知道我很高兴很感激惹。