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永乐皇帝为什么要七下南洋? 为什么派一个回回去?
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leo1234
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此一历史真相不提
不是一直在掩盖着明朝的皇帝想追寻其回回阿拉伯老祖宗的迁移史吗?
为什么一直要回避
不加考证的回避呢?
难道不是怕更大的外族皇帝的血统论
对汉人脆弱的自豪感的承重打击吗?
敢否认明朝不是回回打下来的江山吗?
送TA礼物
1楼
2006-02-15 06:12
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郑和(1371-1435),
原名马三保。
昆阳(今云南晋宁)人,
回族。
他少年时被送入皇宫当太监,后又服侍朱棣,
在朱棣与侄子建文帝朱允炆(wé文)争夺皇位的“靖难之役”中,
他“出入战阵”,“多建奇功”,
受到朱棣的器重,并赐姓名“郑和”
3楼
2006-02-15 06:40
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朱元璋皇家标准像
14楼
2006-02-15 07:33
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比较接近真实的朱元璋画像
15楼
2006-02-15 07:33
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朱元璋皇子王妃墓出土的陪葬品
16楼
2006-02-15 07:33
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洪武元年二月,朱元璋下诏恢复唐式衣冠,即禁止“胡服、胡语、胡姓”。许多蒙古、色目人入仕之后,纷纷改用汉姓汉名。朱元璋还禁止蒙古、色目人在本民族内部自相嫁娶,《大明律》明确规定:“凡蒙古、色目人,听与中国人(指汉族)为婚姻,务要两相情愿,不许本类自相嫁娶。违者,杖八十,男女入官为奴。其中国人不愿与回回、钦察为婚姻者,听从本类自相嫁娶,不在禁限。”
明太祖朱元璋是回族人?听到这个与传统观点大相径庭的说法,你也许会大吃一惊。
今年1月22日,《中华读书报》发表了一篇名为《百岁老人周有光答客问》的文章,文中,著名语言学家周有光先生说有新的考证“已经证明了”朱元璋不是汉族而是回族人。此论一出,如一石激起千层浪,引起了明史学界的关注。那么,朱元璋到底是不是回族呢?
■专家简介
陈梧桐
著名明史专家,中央民族大学教授,兼任中国明史学会理事、朱立璋研究会顾问。代表著作有《洪武皇帝大传》、《朱元璋研究》、《黄河传》等。(董毅然)
18楼
2006-02-15 07:34
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朱元璋许多手下,象胡大海是回民,常遇春好象也是,至于他本人,待查
21楼
2006-02-15 08:00
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回民是回民,只不过经过若干年和汉民的通婚,回民中回族的血痛越来越少,越来越不纯正而已,汉人自己是不会信奉伊斯兰教
22楼
2006-02-15 08:00
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那所谓的反清复明, 还汉人江山根本不成里阿
干吗清朝的时候老说从满人手中夺回汉人的江山
应该是从满人手中夺回回族人的江山
23楼
2006-02-15 08:01
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吕加平
作者简介:
上海嘉定人,1941年6月14日生于上海,曾是军人,
中国二战史研究会会员, 在湖南工作近三十年。
无党派人士,自由撰稿人,自力从事战略学术研究。
著作有《阴谋与抗争--肯尼迪总统被剌案起因剖析:猪湾事件》
和《中国的战略失误》(美国美中文化出版公司出版)。
24楼
2006-02-15 08:05
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从清初朱三太子利用回教起义反清,朱家可能与回教有某种关系,但不能就此断定朱家就是回民,明朝是大汉族主义鼎盛时期,明消灭了很多少数民族,实行种族灭绝政策,明初,朱下令,凡少数民族如蒙古族不得族内通婚,女子须嫁汉人,男子须娶汉女为妻。从明朝开始,少数民族急剧减少,为后来汉族一统天下奠定牢固基础。
25楼
2006-02-15 08:10
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百岁老人周有光答客问
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今年1月13日,是我国德高望重的著名语言学家周有光先生百岁诞辰。周老生于江苏常州青果巷,他在1955年50岁的时候,应邀出席“全国文字改革会议”,后来调到新成立的中国文字改革委员会任
研究员、委员,并任中国社会科学院研究生院研究员、语言文字应用委员会研究员,直到离休。去年12月25日,中国现代文学馆的星期天系列讲座请来周老,讲他特别擅长、特别拿手的一门新学科:比较文字学。令人高兴的是,周老还现场回答了听众很多问题。关于讲座内容,周老上世纪90年代写了一本书,叫做《比较文字学初探》,可以参阅。本刊主要登载周老与听众的问答。
26楼
2006-02-15 08:21
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百岁老人 周有
27楼
2006-02-15 08:21
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问:请讲讲拼音文字的诞生经过。
答:拼音文字如何开始的就是说字母是如何开始的,这件事情许多人不了解,在中国的书上的介绍也是很少的。大概在我们创造甲骨文的时候,地中海东岸这个地区,古代叫做叙利亚、巴勒斯坦,这个地区的北面就是丁头字文化区,西南面是圣书字文化区,这两个文化区的文化发展得很早,一早就达到很高的水平。可是这个地方的人懒得学这种文字,因为学这种文字真的是要“十年窗下”,困难得不得了。这个地方的人,我们后来叫他们“腓尼基人”,他们是做生意的,他们也不想学那种很深奥的文字,可是他们又需要记账,他们就用圣书字当中表音的符号———就像我们形声字的声旁一样的符号,还有丁头字里面也有表音的符号———拿来记账。他们的记账只要把商品的名字写清楚、数目写清楚,自己看得懂就算了,不要传出去的,这样慢慢就变成字母了,这个经过是很慢的。拼音文字就是字母文字,它的开始有两个条件,一个条件就是当文字发展到后来表音,这是一个必然的条件;另外一个条件是偶然的,就是这个地方的人是做生意的,他们就利用这种简单的东西来记账。那些有学问的人花10年、20年去学丁头字、圣书字,是根本看不起他们的,觉得他们这根本不是文字,当然后来就慢慢地变成了文字了,这是一个很慢的过程,我在一本书里面介绍了这个过程。
问:西方人重视理性,所以用拼音;中国人重视感性,所以用象形文字。对不对?
答:这个讲法很流行,还有更流行的讲法,说是汉语是一个一个音节分明的,所以用方块字,汉语的词没有尾巴,英文的词有尾巴,有尾巴写方块字就不方便了,所以外国用字母文字。这一种讲法在文字学上面叫做“语言的特点决定文字的特点”,这种讲法很流行,不仅中国流行,外国都很流行。可是科学家否定这种讲法,科学家认为决定文字类型,不是语言的特点而是文化的传播。比如说,汉字是中国创造的,跟汉语很适合,可是后来汉字传到朝鲜,又从朝鲜传到日本,朝鲜话、日本话跟我们的语言完全不相同,不是一个系统的,可是他们也用汉字,他们用汉字很不方便,可是没有办法,由于文化的关系,他们不能不用。这也是证明了语言的特点不能决定文字的特点,而他们的语言跟我们的不一样,但使用了相同的文字了。另外一方面,有人说中文的特点就是单音节的、没有尾巴的,还有一种语言是西藏语,藏语跟汉语是非常接近的,所以在语言学的分类上面叫做“汉藏语系”,这两种语言的特点相同,可使用的文字不一样,我们用方块汉字,他们用字母。为什么呢?因为他们的文化是从印度来的,不是中国去的,这又证明语言的特点相同而文字不相同,语言特点决定文字特点的这一理论,在文字学里面是被否定的。
问:我们现在的青年不认识繁体字,我们祖宗的古代的书都没有人看了,怎么办?
答:这是一种误会。为什么呢?如果文化要一路传下来,孔夫子的话是不能改的,可是孔夫子的书在改,它的书从前是用鲁国的古代文字来写的,这种文字到了汉朝没有人认识了,几乎绝迹了。所以孔夫子的书到了秦始皇的时候、到了汉朝的时候就改用汉朝的文字来写,变化很大。所以到了汉朝,在鲁国发现的孔夫子的书没有人认得,可是内容传下来了,孔夫子的道理都传下来了。虽然文字在改变,文化传下来了。汉朝的文字今天又不认识了。解放前我们都用繁体字,这种繁体方块字我们叫它“宋体字”,日本人叫它“明体字”,我看这个明体字讲法是科学的。文字改得很不一样,但是文化都传下来了,所以文化的传播跟文字的改变没有多大关系。今天用简化字,简化字不是解放后创造的,分析一下这些简化字,有百分之一是解放后创造的,其他都是解放前早已有的,有的存在了几百年,上千年了,所以这些简化字本来在流行的。解放后的汉字简化方案就是把原来不规范的字改变过来,作为规范的字,把繁体字作为慢慢要淘汰的字,这个变化不是解放后提出来的,清朝末年就有人要求了,所以简化字运动是清朝末年开始的。文字的简化是一个自然趋势,英文也在简化,ABC的B,大写是繁体,小写就少了半笔了,这就是简化了。研究文字学可以看到,所有的文字都是一步一步简化的,没有例外。简化是为了方便,当然简化里面问题也比较复杂。
29楼
2006-02-15 08:22
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leo1234
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有的人提出现在青年不认识繁体字,的确有这个问题。可是青年的水平会慢慢提高,慢慢接触一些古代的书,要从简化字学繁体字不是很难的。为什么呢?有些简化字本身就是繁体字的一部分,比如声音的“声”,本来有三个部分,现在剩了一个部分了,要从一个部分去认三个部分,有共同之处,不是很难认的,当然要花些时间。我想今天的青年看古书比从前要困难一点,因为从前都是用繁体字,而且从前读书都是用方言来读的。我能背古书,可是我背古书不会用普通话,我只能用我本乡的土话来背,那就不方便了,因为我背书你听不懂,我讲话你也听不懂。一个社会要发展需要共同语,这个事情中国一早就提出来了,可是在古代共同语只有少数的人需要,做官的人要用,做官的人出去要打官话,不会打官话出去就不方便。还有就是做生意,做大生意的人要会普通话,所以“普通话”这三个字就是做生意的人讲出来的。从前有一条从南方到北方的运河,在运河里往来的都是南北做大生意的商人,他们常常对人家说,我不会讲国语,我只能讲普通话,普通话就是普普通通、勉强能听得懂的话。跟我的话一样,我提倡普通话,可是我的普通话没有讲好,要请各位原谅。共同语的需要、共同语的标准,这些都是到了近代才有的。在欧洲也是一样,在欧洲是工业化以后才提出来的,工业化以后共同语规范制变成教育的基础,这是近代的需要。
问:您健康长寿的秘诀是什么?养生之道是什么?
答:还有半个月我就要进入100岁,这个一点也不稀奇,现在医学科学越来越进步,以后诸位每一个人都能活到100岁、100岁以上。至于养生之道,很多人问我。我从前不常生病,也不常到医院,有一次到医院去检查身体,当时我是93岁,要填一个表,我写了93岁,护士给我改了73岁,她说我一定是写错了,我说我没有写错,她很奇怪,她问我长寿之道,我说长寿之道要问医生,怎么问我呢?因为问我这个问题的人太多了,我以前没有考虑过,后来想想可能跟我的健康有关系,就是不抽烟不喝酒,朋友来要喝酒,我就陪着喝一点啤酒。我家里从前都准备很好的烟请朋友抽的,现在我不备了,因为备了烟请朋友抽对朋友的健康不好。还有一点,我的生活比较有规律,大概就是这么一点道理。真正的长寿之道就是医学进步,诸位肯定每个人都能活到100岁以上。
问:您原来搞经济学,后来怎么搞到语言文字学了?
答:其实我在大学读书的时候,我对语言学就感兴趣,语言学一直是我业余的一种爱好。我在上世纪二三十年代就参加当时的新语文的活动,还写了一些很幼稚的文章。由于这些原因,1955年在北京开全国文字改革会议,要我来参加,当时我在上海复旦大学教经济学,我不是搞语言学文字学的。我来参加了这个会,会议结束后我急于要回去,北京方面的领导要把我留下来,说你不要回去了,你就留在此地工作。我说对于语言学文字学我是外行,留下来做工作恐怕不合适。领导对我说,这是一件新的工作,大家都是外行。我就不好再说什么了。那个时候提倡哪里需要就到哪里去,那么我就留下改行了,我的改行是非常偶然的。
我的孙女儿在小学的时候就对我讲:爷爷你亏了,你搞经济半途而废,你搞语文半路出家,两个半圆合起来是一个零。我说一点都不错,我就是这么一回事。不过来了以后,我是奉行既来之则安之,既然做了这个工作,我就要认认真真地做,这样一直做到今天,做了50年,经过就是这样。由于做了语言文字的工作,我觉得这个语言文字的工作非常重要,信息化离不开语言文字,语言就是最早的、最基本的信息。动物不会讲话,动物是很吃亏的,它们要进化就很困难了。人的特点就是会讲话。美国的心理学家把刚出生的孩子和一个刚出生的黑猩猩一起养,开头的半年黑猩猩发展得很快,人跟不上。可是过了半年情况变了,小孩慢慢地在学语言,黑猩猩不能学语言,就落在后面了。到了第二年黑猩猩就很落后,小孩的智力发展得很快。根据外国的研究,黑猩猩的智慧相当于5岁的孩子,可是在动物当中已经算是高级知识分子了。人跟动物不一样,人会讲话,语言的作用非常大,语言能够帮助我们记忆,能够把零星的知识贯穿起来、组织起来,变成有系统的知识,帮助我们发展理智。所以我常说:语言使人类别于禽兽,文字使文明别于野蛮,教育使先进别于落后。 (录音整理:周和庆)
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