回复：明光，你到底要毁灭多少文明？

什么叫文化呢？那是一段历史的主题，尽管它有时像昙花一现。比如：我们历史上的大炼钢铁。其历史很短暂，但每个人在那个时代的激情与被动，但都被卷进洪流之中。还有破四旧的年代，也一样成为历史文化。我们的前些年的房子大拆迁也一样，成为历史文化。可能有人说：这不叫文化，因为它破坏了历史，破坏了遗留。但我们的被动性的看着社会的改变，即使是没有任何的保留，那也叫毁灭文化。它同样记录着社会的变迁和人们的心态。如图：明光的一处古建筑。它经历了什么？人们可以看到它非常讲究的叉手和它的用料，可以看到古砖盖起的房子的墙头，用石灰泥了一下，显得与时俱进。但在前些年的房子大拆迁中，人们的心态有些怪异。政府没有收集古文化，而这个人想把古木料搞断拉走卖钱。我们明光的古文化，在政府的操作下，没有保留标本的大规模毁灭。一些人的冲动，一些人的权力变得尤为突出的原因，不是文明，而是执行。历史就像过往云烟，消失在人们的狂热和被动之中。新的一代，不知如何的谈及历史。这就叫历史的毁灭！！！请注意看表情。

我不知明光市政主管文化和旅游的大佬，为什么那么的不重视科学？我也不知村干部的故意大规模毁灭青山绿水与其竞选的责任有多大的关系？我们的任何一个人，在看了满地的生物标本时，都会确认其为蛋化石。我们的地方政府究竟怎么啦？是谁打着省政府的牌子：经省里招标开采的项目？而毁灭是市政府报批到省里的。办事处和村干部密切配合，完成了极其重大生物化石科研发现的毁灭。而后续的毁灭，确实在心知肚明中进行。他们的狂妄“有没有科考证？明光的百姓，你们失去了宝地，失去了历史和文化。这些责任谁来承担？图：这些蛋化石，用得着专家，才能确定吗？明光，你的文化与旅游大佬，是在干什么？你们的政务是在干什么？你的地方政府至今，都没有重视这些生命科学意义极其重大的事，你们究竟什么叫政务？！！图：炮火和推土机毁灭下的恐龙早期的，即白垩纪早期的蛋化石被永远的毁灭。

科研啊，是一个非常繁忙的工作。在农业方面，我们知道管理方面，最需要精心管理的方面，就是芝麻。又有大环境的维护，一段时间我们极力保护寒武纪生命化石的仓促。又因为今年的雨水较为调和，我们放松了芝麻的管理。但我们仍然数倍超出农民的维护精力与用工。就在我们高兴与抢救寒武纪生命遗址时，我们的芝麻疏于了管理。但是，我们的芝麻尽管比往年推迟了近半个月，其努力仍然是相当的高产。科学，需要数据，而数据则需要辛苦！有道是针尖只有一头快。我们即便强烈的维护人类的文明，但还是疏于了芝麻的管理。比如：我们的芝麻出种后，有人要清淤，而毁灭我们的庄家。但在我们的极力维护下，获得了一定的补偿。但对科研确实一年的研究损失。我想;我们的办事处和村干部们，你们都在干什么？难道农业的科研，也不是你们的工作？你们的贪婪和安逸，是我们人类文明的失望！图：我们在错时中获得的高产芝麻的长势。

什么是我们科研的最重要的遗憾？！我们的教条主义在谈科学时，总把自己说成是科学的关键。其实，我们每一项科学都是存在时空的。你的自己，是不能代表时空的。设就是我们科学方面的严重失误。即使你懂得科学的流程，但你不能很好地用于时令的流程，就如同纸上谈兵。你们的一次考试和极其幸运的通过，而走上唯心的道路，你们把持了政务，你们葬送了科学与历史，赋予你们的真实责任，你们愧对我们的近乎所有的文明所必备的条件。伴随的是个人的权力膨胀和私利的贪婪，你们变得肆无忌惮。如同：我们在前两年紧紧抓住科学的程序，而今年随着自然与生命科学研究的工作加重，我们即希望政府的务实管理，但我们仍然感到非常的失望！比如：芝麻。人们习惯认为芝麻是耐旱植物。我们的教条使得我们误导和放松对科研对象的管理，造成一些过早芝麻的因水分的不住，而过早的退化和死亡。但在同样的环境下，我们发现少数芝麻依然在开花。这说明我们的工作失误，是科学失误的关键。但它也提示我们耐旱植物是怎么优选出来的？它究竟有什么种子特征？！图：优良的芝麻品种，还在坚持生长和开花
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明光市极其优良的田黄石。极其优良的田黄石，是有黄色水化石演变而来。而水化石的形成则要数亿年的地质演变，才能进化和火山的交替发生，在高温。高压下形成。水化石的本身，是要求其有原子状况的存在。也就是说，它的前身，是可以溶于水的。我们的基础科学，是我们教育最为薄弱的部分。以至于我们的一些有着高级的知识分子，也在被市场的所谓真品所忽悠。田黄转变成田黄石，是一个极其漫长的过程。并且，它的表面随着历史的漫长，会结出一层很厚的石皮。黄色水化石，在漫长的等待高温。高压的演变时，会经常遇到地震，因而留下裂纹。但这些裂纹在高温和高压下，会接受气化的二氧化硅的渗人，形成特有的田黄纹裂。我们看田黄的真品，是要看它的科学属性特征。而不是看它们的一色成型。田黄石内部的石质，是非常的细腻。在重压和快速摩擦下，会出现血丝如图。明光的那个伸头公司，给明光造成了极其巨大的地质和生命科学的损失。使明光完全失去了宝地的作用和它本来应当建立的价值体系。明光，你的毁灭，正是过度放肆的结果！！图：田黄石和它的血丝(上部），是当今社会极其难得的真品，被彻底的毁灭！！
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无论是教训来的晚些和来的突然，但它总是来了。人民、历史与科学，一直在我心中。我们还能把握这最后的机遇吗？我们不能忘记教训，我们不能忘记在极其痛苦中的挣扎！当然我们也不能忘记那在绝望中的一丝丝的希望！我们是幸运的，我们的坚强是基于前辈的努力，是基于我们生命共同体的期盼！在邪恶面前，毫不留情地说“不”！在人类共同主导下的生命体系，我们用尽全力的维护，这是我们的责任！尽管语音不多，我向你们致敬！！！

我们人的一生都离不开光学。如果我们研究由光学发生的事，我们就一定不要离开我们的基础光学。那么什么是基础光学呢？首先就是它的光压。如果说你能认清你的父母，那就是一开始，你就反复地接受他们（她们）的人体光压，以及我们的周边的环境光压。图：光学中的白洞现象。在光学中，还存在一种白洞现象。因此，我们现在相信科学家们讲的黑洞和白洞现象的真实存在还为时过早。我们知道光，有光柱现象。只是你能不能及时地地捕捉。图：一，白洞在逐渐的形成。

基础科学，有人说我们的社会都已经高度发达了，我们的科学理论也已达到很高的水平，怎么还要基础科学？！那是对成年人和所谓知识分子而说的。我们的基础就是一步一个脚印，这对基础学者来说，是至关重要的。我们有没有科学的漏洞？如果有，那我们的专家学者连最最的基础都搞不清楚，那还怎么说你们的高傲？！图：形成过程中的白洞。关键是它是不是正面对着你？在我们广阔的宇宙，我们的排查，就是获取正面的信息，又有几个关心它们侧面的信息？！因而，我们存在广泛的天体光学的漏洞。图二：白洞的内周边存在类似的黑光。

别了，恐龙与古人类遗址上的黑土地。人们还能知道这些黄色的石隔，是什么吗？在它的记录里有恐龙吃过的树枝、有恐龙粪便的褶皱、包浆，有它们为特有成分形成的蛋白石。这种石头的出现，标志着大量恐龙在此生存过。标志着地质史的漫长和恐龙的生活环境。这是全世界仅有的宝地。一些物种经过许多亿万年，一直保存到今天。这就证明这里的水质，是多么的优良！我们的人类，我们的地质与生命进化史上的奇迹，你将永远震撼在人们的心里！！！图：科学家也不敢相信，因为你们没有第一手资料，你敢论述它的演变过程和它的附加科学的奥秘和存在的形式吗？！！
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由于我的科研时间非常的紧，但按照程序，还是将一些生长不良的芝麻给扦了。留下一些可能是抗旱的，即青枝绿叶的芝麻，让它们继续的生长。今年的芝麻并不是早期播种的芝麻。而是退后到油菜完全收割后，选择雨天移栽。由于时间问题，还来不及翻地，就在土地的裂缝中直接移栽了。随着时间的推移，土地的裂缝越来越大。我们只好为其补土。根据去年的芝麻种植经验，在田地的中间挖了个土井，以观察土地的水分的多少？少了，我们就向内补充水分。以防止裂缝的继续扩大。最终，别人的芝麻收了，我的芝麻还在生长。芝麻是一个高度依赖管理的农作物。我们的农业专家只向农民灌输“芝麻是耐旱的植物”，是完全错误的。我们芝麻的增产，就在我们的管理之中！然而，别人的芝麻收了，一些好心人为了减少我劳作，在我不在场的情况开刀，将正在生长中的芝麻给收割了。一个科研工作者的时间是宝贵的，这种损失只能苦在心里。我是相当的无语！！！

经典历史照片：我们在这里没有任何的势力背景，我们有的就是类似的苦苦挣扎，小时候最经典的记忆，就是在无望的搬迁途中，看着那路边的，翘着几个角的路边的拔根草。以后，我的命运也就像它一样，是踩、是割、全是听天由命。我们用稚嫩的小手，拿着篮子在路边抓草，回来用于烧锅。这种记忆，一直伴随我们的流浪生活。我们总感觉是无家可归和社会不受欢迎的人。我们的痛苦，还在于这草是我们生存的希望。而有地方势力要借我们的草，不借，他们就放言“烧了它。路边的小草，我和你的命运是一样的！往事不堪回首。我们的大自然，你受到的每一份伤害，都像母亲受到了欺凌、这是历史的照片，冲过层层关卡，摆脱前堵后追，我们留下了这珍贵的照片。明光-意味深长。

什么叫山清水秀，什么叫地力天时，什么叫厚今薄古？我们的老师在讲解地质演变时，基本都是种种符合退化的条件。比如：岩石变为泥土的过程。尽管我们的老师在学生面前，讲的津津有味。可你们离开了实物，几乎就内同与道听途说。我们完全无法理解教师的夸夸其谈。甚之，我们的今后的学生，还是要被唯心科学所包围。我们的明光，是一个多么美妙的大自然教科书。老师给我们的知识，需要我们去验证，而不是我们仅仅把老师当成圣大爷。那么，谁将有资格证明原始的科学的演变？尤其是明光的政务，你们是知识分子的代表，你们不要愧对了你们职位。我想问：你们每年都能总结和写出多少科学论文？你们的待遇太高了，以至于你们忘记了劳动的基础，是真正的最求基础科学的突破。你们视科学如粪土，还在谈什么“书中有黄金”？难道你们自己一点不感觉到，你们的惰性，就是人类的饭桶？！你们毁灭了我们智慧生命的文明？！！图：泥土变岩石中的微小的球状藻的化石，恰恰和我们老师教学的内容相反！！
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我们确实需要更换一些仪器，但对初步接触这种科技照片的人而言，一些只有在像素的局部，才能发现的问题，已经是常态化的出现。但精细到纳米的极其微小的差误，也会给我们的科学带来误解。我们是多么的想推进相关的科技精度，但我们的能力是有限的。这也给我们的科学探索和爱好者带来精度上的偏差，深感忧虑。这就像我们的眼光纹一样，没有人察觉，但精细到一定的程度，我们就会感到不安！我们的科学、我们的未知科学，会不会夭折？这关系到科学的突破。尤其是光学方面的突破，总有一份深深地内疚！而这种内疚，又是不可以讨论的！这种痛苦，没人理解！！图：太阳上出现的连环黑子。

你接触过壮观吗？你接触的只是老师。你们显得有些懦弱。老师可以千千万，而我们的地球母亲只有一个！这就是我们的教育，我们深深地爱着我们的大地。无需多言，大地母亲，生命的希望，千古的岁月，亿万年的留存被彻底的毁灭。究竟是谁的责任？！！图：岁月抹不去的壮观，在谁的手里消亡？！！明光市？---

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