回复：回复:回复:其实玉高没有一中好。

现在要讲证据,你说我摆出一副"懂很多"的样子,那也只是你的感觉.并且我并没有说过我看透社会,我也没有说我懂很多.那都是你的感觉,还有吃不到葡萄是酸的,你并不知道我吃没吃,你只是猜测.可没有这种事实.OK?我确实没有说过，如果你要说我说过，那要找出证据，或者说只是你的猜测。

我也没有抠字眼，我懂这道数学题，难道你认为我说的意思是我懂全部的数学题。这现象的本质，和社会的本质，那差距大了远了。不可能这样说的。

玉高是空壳，要什么没什么，地方又小。只不过生源好，制造了好环境，这是事实不需要证据。然而我完全没说我懂社会的本质，这也是事实。

回复：172楼
实验女生宿舍好，男生宿舍差。健康比较重要，不仅要学，还要健康。我觉得宿舍有厕所的对我的身体好，不用去公共厕所，卫生什么的，都不好，还有就是食堂和宿舍太远，吃个早餐还要跑去那边，基本都给我消耗完了。或者我根本不会起床去食堂，会在第3节课下课再去小卖铺。环境绝对是重要的了，要不南宁的学校为什么要建这么好？大城市的呢？不是要进步吗？

当然，一些家长会认为，只要能上大学就好了，吃些苦没什么。目的就是这个。

除去老师，基本一样。
生源制造环境，生源可以转换。
把生源去掉，就剩下固定资产。OK

回复：178楼
   明显属于有需求就有供应,生活水平逐步提高,那么学校也要提高,因为肯定是有需求的,并不是什么要面子.
    大学和高中是不能相提并论的,因为企业要的是大学文凭,高中考大学是要分数.

呵呵,你不理解我,我在说事实

而且你说北大的,他们确实的文凭确实牛B

而且还不一定是有文凭没技术的，他们的确会记忆东西，会理解东西。刚好北京中关村需要他们

到底你说的能力是什么？是工作的能力？还是赚钱的能力？还是创新的能力？

回复：188楼
我说的意思是师资没多大差距，老师教你知识，教你理解，教你方法，教你记忆。他不会帮你学习，帮你理解，帮你记忆。根据教师优胜劣汰，不会有多大差距。

付诸于实践的话，我觉得还比较难的。因为理论的东西和实践差比较远，毕竟现在的应试教育就是这样，实践能力会比较差，就像商学院教授教学生赚钱，自己却不做生意一样。

可以说在商业领域不是很强，这样说