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Peter老师提出当企业发展到一定阶段，整体资源趋于稳定，旧的增长红利消失而新的增长点尚未出现、向外延发展的机遇尚未找到，这时矛盾会转入企业内部，成员间为了争夺利益而恶意竞争，但这却并不能给自身和企业带来更多实际收益。因而Peter老师鼓励大家跳出舒适圈，借助外在的力量（学习，创新）提高自己的能力，多思考多总结，并向优秀的人学习，同时放宽自己的眼界；在个人、团队的发展中勇于创新、不怕困难、奋力前进！
随着Peter老师的致辞结束，让我们一起跟随播音主持进入音乐的世界，听抖音歌曲猜歌名，猜对的小伙伴们可以获得礼品哦。这时细心的小伙伴们就问了，如果两个人一起猜中了怎么办呢，这个时候就展现播音小姐姐的智慧了，由两个人一起上来为大家唱一首歌，这不仅带动了现场氛围，更是拉近了学员们的距离，使得学员相互了解彼此。
随着Peter老师的致辞结束，让我们一起跟随播音主持进入音乐的世界，听抖音歌曲猜歌名，猜对的小伙伴们可以获得礼品哦。这时细心的小伙伴们就问了，如果两个人一起猜中了怎么办呢，这个时候就展现播音小姐姐的智慧了，由两个人一起上来为大家唱一首歌，这不仅带动了现场氛围，更是拉近了学员们的距离，使得学员相互了解彼此。
创始人Pack老师发表讲话
提高创新意识
提升自身实力，为学员提供优质服务。 ——创始人pack老师
创新管理理念，建立创新部门
从创意到形成市场价值的全过程，既包括研发链，也包括“产业链”（产品—小试—中试—产业）和“市场链”（商品供应—流通—销售—服务）。这三条链形成一个有机的系统，可称之为“创新链”。
在创新链中，环节间联结互动，链条间整合贯通，呈现出研发牵动产业、产业构建市场、市场引导研发的螺旋式推进态势。创新管理将创新链纳入管理范畴，在拓展科技发挥作用空间的同时，这同时也契合了当今时代发展的要求。
成立小组式管理，实行1主管，2售后，2班主任的教学方式
促进团体或小组及其成员的发展，使个人能借助集体生活加快自身的社会化；协调和发展个人与个人、个人与团体和团体与团体之间的社会关系；发挥团体或组织的社会功能，促进社会的进步与健康发展。
跨级邮箱建议，直接反馈给老板
便利、效率高。能把自己的意思迅速传达给老板，从而快速得到回复。
展望未来：六星教育管理制度的完善
随着六星教育的不断发展，已经具有了一个较为完善的制度，那么关于管理制度呢，在这次的月度会议上，Pack老师解答了这个问题，发布了对管理制度的完善。
1.管理体系流程化,意向好感率、听课率、意向报名率。后期实行分期复盘；
2.不要只局限于一个篮子，因实行多个篮子的投放，面向职场人士多方向发展；
3.建设娱乐设施，比如打篮球、羽毛球等等。
提高创新意识
提升自身实力，为学员提供优质服务。 ——创始人pack老师
创新管理理念，建立创新部门
从创意到形成市场价值的全过程，既包括研发链，也包括“产业链”（产品—小试—中试—产业）和“市场链”（商品供应—流通—销售—服务）。这三条链形成一个有机的系统，可称之为“创新链”。
在创新链中，环节间联结互动，链条间整合贯通，呈现出研发牵动产业、产业构建市场、市场引导研发的螺旋式推进态势。创新管理将创新链纳入管理范畴，在拓展科技发挥作用空间的同时，这同时也契合了当今时代发展的要求。
成立小组式管理，实行1主管，2售后，2班主任的教学方式
促进团体或小组及其成员的发展，使个人能借助集体生活加快自身的社会化；协调和发展个人与个人、个人与团体和团体与团体之间的社会关系；发挥团体或组织的社会功能，促进社会的进步与健康发展。
跨级邮箱建议，直接反馈给老板
便利、效率高。能把自己的意思迅速传达给老板，从而快速得到回复。
展望未来：六星教育管理制度的完善
随着六星教育的不断发展，已经具有了一个较为完善的制度，那么关于管理制度呢，在这次的月度会议上，Pack老师解答了这个问题，发布了对管理制度的完善。
1.管理体系流程化,意向好感率、听课率、意向报名率。后期实行分期复盘；
2.不要只局限于一个篮子，因实行多个篮子的投放，面向职场人士多方向发展；
3.建设娱乐设施，比如打篮球、羽毛球等等。
