造成有些裹足不前、不能坚持的，也许就是对自己的目标、理想的怀疑，各种怀疑让行动迟疑或者无法落实

迷信的一种解释

对于人性本恶，人性本善，如今的学界是更偏向人性本恶的说法吗

以前上学时就想过“我”为什么会存在？长大后这个问题倒是想得少了

网络现状，估计得持续很久吧

伊壁鸠鲁的看法

这个课算是看完了

到自由的部分了

有点搞不懂这里说的存在跟自由的联系，还有后面说到的因果性跟游戏的关系

有点催眠

一个感觉有意思的实验，把两种蟾蜍的发声神经回路在幼时进行切割然后交换，长大后检测声音有什么不同

看完视频接着看书了，讲自由这里理解起来有点困难

到这里，讲的就好理解了

玩游戏可以确定、及时地得到反馈，而现实生活的学习、努力，付出不一定得到反馈，或者反馈间隔时间长，反馈很平缓，经常玩游戏就让大脑习惯上了这种反馈，而回到现实就不适应了，常常做事情坚持不下来，这可能也算是大脑所具有的一种欲望，区别于身体其他部位的欲望，需要理性去控制，才能获得自由