兩人的蒙古文課程隔天就開始，大汗先以簡單的蒙古語和龐大娘對談，了解她的蒙語程度，接著再用一半漢語、一半蒙語的方式教導龐大娘簡單的藥草
課程之中，龐大娘強迫自己不說一句漢語，全都用蒙古話回應，只有碰上不會說的，才用漢語詢問該如何說
當大汗以蒙語回答了一遍，龐大娘會再重複多次，直到大汗點頭表示她說的完全無誤為止
如此學了多日，竟是進步神速，不到十日的時間，已學會了基本草藥的說法和寫法
兩人這才從初淺的藥草，開始談論到一些病理的表徵或是內科把脈的部分
『這麼說來，醫學和武學竟是如此相通，那也就可以解釋，為何在蒙古找不到適合的字詞來學習經脈等理論。』
『是啊，蒙古武學以外家功夫見長，並不像中原武功有所謂的內功修練。所以，你若想教授醫術，還是以描述性病徵的方式為主，才讓他們能夠理解。』
『多謝指點，幫助我能調整教授的方向。不過，能想到將醫學和武學相通的人，果真是智慧過人。』言語中由衷的讚賞
聽出對方話語的讚賞，風行烈謙遜到『過獎了，不過是經驗之談。』
『大汗不必過謙，這幾日的教導，除了蒙語的學習，也有醫術教導的交流，讓我獲益良多。』
大汗哂然一笑『今天是怎麼了？講話非得這樣客套生疏。照我說，也要有好學生學習，先生所教的才能有此成效。更何況，從妳那裏我也學了不少醫術，算是扯平吧。』
龐大娘口氣平穩的緩緩道來『大汗不要誤會，我只是說我想的，並非客套也非奉承。能有彼此交流的學習，對雙方都是最大的獲益。今天時間也差不多了，我就先告辭了。』
起身離去之前，龐大娘忍不住走到搖籃邊，逗弄尚未入睡的小王子
伸手一摸，體溫卻是偏高，雖沒到發燙，仍可明顯感受到熱度
龐大娘急忙解開帶子，將小王子抱出搖籃，大汗見狀上前詢問“怎麼了？＂
“他的溫度有點偏高，今天晚餐時也是這樣嗎？＂
“那要問高娃，我已有多日未抱過他。＂大汗如實回答
“他不都跟你住，你怎麼可能多日未抱他。＂口氣中有著驚訝和責備
“每日高娃都會帶去餵奶，他在我這的時間，都是按著習俗綁在搖籃內，我會看看他，逗弄他，卻不曾把他抱起。＂
“你是他的父親，除了不能像女人一樣產生乳汁給他喝，其他事情你都可以做。我知道你很忙，但這是你唯一的孩子，你抽的出時間教我蒙語，難道連幫他洗澡、陪他玩樂的時間都不願抽出。我本以為你和一般男子不同，誰知還是一樣，總以為照顧孩子是女人的責任。他已經沒有母親了，你可別成為失職的父親。＂口氣罕有的不善和氣憤，和平日冷靜自持的她完全不一樣
