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简要分析一下今年普高新教材选用将对在校生产生的影响

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不知道大家有没有关注省内各地级市教育局最新的消息,如果心细一点就会发现浙江的十一个地级市基本上在上周完成了普通高中新教材的选用结果公示,事情的起因是3月3日教育厅下发通知,明确我省将于2020年秋季学期高一年级起实施新课程、使用新教材。并要求各地级市自行选择版本最后报送省厅(http://jyt.zj.gov.cn/art/2020/3/3/art_1532791_42066855.html)。
于是各地级市陆续启动了选用工作,此次过程杭州最先公布教材选用结果,其他地市在一周内接连公布,于是lz到各市教育局查询,汇总了此次省内所有地区的选用结果,如下图所示

我们可以看到,语文政治历史三科版本相对于以前发生了很大的变化,例如以前语文必修苏教,选修有一部分人教(例如古代诗歌散文欣赏、外国小说欣赏),还有语文版的论语选读,历史则是必修人民版,选修人教版,而现在这些版本全部不复存在,取而代之的是教育部亲自组织专家编写的三科教材(简称部编教材or统编教材)
其他非统编科目的变化也是肉眼可见的,例如此次省内十一个地市将原先的苏教版化学,全部换成了人教版2019化学新修订教材。
如果站在地区角度,我们可以发现,杭州最先公布,而除了宁波以外的其他地区全部跟杭州保持一致,不知道这是不是算一种跟风呢?宁波地区这一次九门主课全部更换为人教版,如果将来浙江仍旧是所有科目自主命题,是不是还是要学习其他版本的教材呢?


1楼2020-04-02 12:29回复
    如果从年级角度来说,此次事件受到最大影响的年级一定是目前高一在读生,因为下一届教材已经不是小修小改,而是根据教育部2017版高中新课标重新编写的教材了,对于某些科目(政治、历史、语文、地理)来说,就像推倒重来一样,课程的体系都发生了巨大的变化,下面会具体解释一下某些科目


    2楼2020-04-02 12:34
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      并且由于教材全换,内容的变化导致高一学生复读的可能性微乎其微


      3楼2020-04-02 12:35
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        下面以历史为例说明
        大家都知道目前使用的历史教材,无论必修选修都是专题史体例,而新教材必修则变成了通史体例的《中外历史纲要》上下册上册中国史,下册世界史








        看目录就可以发现,已经跟我们所学的教材完全不一样了,那么将来新教材对应的历史选考试题也会发生相应的变化


        5楼2020-04-02 13:27
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          下面再看很多人选的地理科目,目前老教材必修一是自然地理,必修二是人文地理,必修三是区域地理,那么新教材发生了什么变化?
          首先来看必修一的目录

          可以发现地球运动、岩石圈物质循环、气压带风带、气候形成、自然地理环境的整体性与差异性等内容不见了,实际上是挪到了选考地理学生必学的选择性必修1《自然地理基础》中,如下图
          我们可以看到地球的运动由一节扩展为一章,内容相对也会增加,难度自然也会加大
          另外我们可以发现,新教材还特意增加了有关海洋地理的内容(第五章),对海气相互作用专门用一节讲述
          下面请看必修2

          可以发现必修二虽然还是以人文地理为主,但是更换了很多新内容,例如老教材的人口增长模式就删掉了
          第二章相比原先增加了乡村的内容,特别是第二节增加了城乡景观
          而第三章相比原先增加了服务业的区位介绍
          第四章发展战略则是全新的内容


          6楼2020-04-02 13:43
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            下面来看语文教材,原先的苏教版语文有五本必修,而新教材必修只有上下两册了,并且篇目发生了极大变化,见下图








            因此将来的学考和高考背诵篇目又要大改了,而且新教材古文比例有所上升


            7楼2020-04-02 13:52
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              而数学原先必修五本(但必修三好像是跳过的)现在改成了必修两本,相应的内容也发生了变化,如下所示
              必修第一册


              必修第二册


              可以看到,相比老教材的必修部分,把原选修2-1的常用逻辑用语跟第一章集合合并,并在第二章增加不等式和二次函数的内容,对初高中进行衔接第五章三角函数则是把原必修四的第一章和第三章恒等变换进行了合并
              第七章复数则是从原选修2-2挪过来的
              第十章概率的变动更大,开始讲样本点和样本空间了,并且删掉了几何概型


              8楼2020-04-02 14:03
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                物理学科我们知道必修只有两本,但还会学习3-1参加学考,然而新教材必修有三册






                可以看到,物理学科变动相对比较小新教材必修一必修二基本能跟老教材两本必修对应,而新的必修三则对应原先的选修3-1大部分内容


                9楼2020-04-02 14:08
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                  下面来看化学科目,可以算是变动很大的一门了,首先不看内容,版本就发生了改变,由苏教变为人教不知道有没有人觉得苏教化学的编排比较散乱,而人教新教材这知识体系上相对更有条理一点,见下图
                  必修一


                  可以看到必修一的头尾两章主要讲理论,中间两章讲具体元素并且每一个元素基本单独占据一整节内容
                  第一章先把重要概念和重要反应介绍清楚,最后一章把原先必修二的元素周期律挪过来了,算是对前三章的总结深化
                  必修二


                  而必修二相比原先多了硫和氮的介绍,当然,这是从原先必修一挪过来的
                  第二章化学反应与能量更精简,第三章有机简介条理更清晰
                  最重要的是,人教的教材把新课标规定每块知识必做的实验放在了章节末尾,方便查阅操作


                  10楼2020-04-02 14:24
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                    而被吐槽坑人的生物科目,由原先必修三本变为了两本,保留《分子与细胞》、《遗传与进化》,原先的必修3《稳态与环境》在新教材中拆分为《稳态与调节》和《生物与环境》两本选择性必修教材给选考生物的学习





                    新教材的相比原先对于某些知识的介绍更加详细了开本也变大了 变成大16开


                    11楼2020-04-02 14:30
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                      再看宁波地区选的人教版地理



                      大致内容跟湘教版一致,但具体章节跟湘教版不太一样。人教是大气→水→地貌,而湘教是地貌→大气→水,感觉还是人教更有条理,是按照从上往下的顺序来的另外最后一章专门讲自然灾害,而湘教是分散在其他章节,不够系统



                      必修二 人教专门拿出一章讲述交通运输布局(湘教是一节),可见重视程度
                      最后一章系统讲述环境与发展问题


                      14楼2020-04-02 16:54
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                        再看宁波选的人教生物








                        可以看出跟浙科版教材整体编排就有明显的不同,页数略少一点


                        15楼2020-04-02 17:05
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                          最后要提一下两门技术科目,由于没选,所以对老教材了解不算很多,主要针对新教材有一些看法
                          先看通用技术 原先是两本必修 加电子控制技术组成选考范围
                          新教材也是两本必修 但内容有较大改动







                          17楼2020-04-02 17:23
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                            最后是信息技术 原先信息技术的考试范围是必修的信息技术基础加算法与程序设计以及多媒体技术应用
                            而新教材,必修分成了两册,必修一数据与计算,必修二信息系统与社会,必修内容相比原先几乎是重新设计的,量也大了一些。另外新选考范围的选择性必修三册 ,选择性必修一 数据与数据结构,选择性必修二 网络基础,选择性必修三 数据管理与分析,可以看出选修部分的内容难度变大了很多
                            下面是必修的目录





                            新教材内容好像更有时代感了,甚至开始学习Python了


                            18楼2020-04-02 17:33
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                              好像挺有意思的


                              19楼2020-04-02 17:35
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