时间过得真快,今年的考研初试刚结束,我的辅导工作也算告一段落,想来跟大家分享一下。
中间断更的这几个月,在一如既往的忙着辅导学生外,我还经历了学位论文撰写-研究生毕业-事业单位考编-进面备考等几项未来你们也要经历的事情,先在此跟大家分享一下学位论文和毕业典礼——考上研究生后最重要的两个环节!
在疫情背景下通过努力完成了论文的数据收集整理分析,并且顺利拿到了硕士学位,其中让我意外的收获就是毕业论文被评为了 广州大学优秀毕业论文,感谢导师的认真指导,反复修改指正。
2020年考研复试采用线上“云面试”,同样,我们2020届的毕业答辩也采用线上“云答辩”,大家都是第一次接触,别开生面,给大家感受一下线上面试的状况,来年2021面试采用线下还是线上,犹未可知,得根据疫情发展状况来看,我相信,在党和政府的有力控制下,我们很大可能回到线下面试,因为线上面试的确有太多的限制,导师无法畅所欲言全面考察学生。
从下列文章中,可以看到我们教育管理硕士乃至教育学院各专业所研究的方向,基本紧跟现实教育教学,解决我们在实际教育领域中遇到的问题,为我们的复试准备提供了一个参考方向。
其中我的论文一开始查重高达32%的重复率,照片中再现了我在导师的指导下是如何解决这一问题的。
后面答辩过程中,答辩老师是如何根据我的论文来提出问题,我是如何答复,最终得到老师们的认可,从而给了一个92的高分。
整个答辩过程既严肃又不失活泼,老师们认真研读论文,提的问题角度比较刁钻,如果论文不经历全过程的认真整理文献、收集数据,反复修改恐怕是很容易被难住的,我记得当导师宣布大家顺利通过答辩时,至少有3个女同学在发表个人感言时留下了激动的泪水,她们说在职读研真的是有太多的不易,一路坚持下来终于顺利通过了答辩,回想起过往考研读研的种种,心情难以抑制,幸好,咬牙坚持下来了!
大家刚经历完初试的考验,但是复试依然不可松懈,毕竟通过初试,只是拿到了入场券,复试才是录取考试。就像读研,通过了初试复试才算得到研究生读研资格,通过毕业答辩才算完成硕士研究生全程。
关于毕业,大家最关注的肯定是工作问题,肯定会问我们教育管理专业能不能考公?能不能考编?专业符合的岗位多不多?工作单位都有哪些?
对刚考完的同学来说,复试-读研-工作准备是他们关注的问题
对想考教育管理的同学来说,教育管理就业前景如何是他们最关注的问题,毕竟关于人生道路选择,大家肯定慎之又慎,决定是否值得我们持续投入时间精力去备考战斗。
其中,大家问得最多,也是最担忧的问题就是教育管理毕业后能找什么样的工作,很多人说查了最近几年公务员、编制招考都没有我们的专业,让大家一度感到疑虑,那就从我的实践来告诉大家实情吧。
首先,很多人说招考里面没有我们专业代码对应的岗位,这是因为大家对专业代码有个误解,我们的专业代码是0451,属于教育专硕,跟0401教育学硕不同,主要是为了在考研的时候便于区别,但是毕业后考编考公却是通用A0401教育类代码,所以我们的专业代码是A040111,而不能用A045111去匹配,很多人就是用A0451开头去搜索,就会出现几乎没多少岗位可以匹配的情况出现,了解清楚这一点,我们的选择一下子就多了。如果对此有疑惑的,不妨打当地人力资源部门求证,我打过广东省人力资源和社会保障厅和广州市人力资源和社会保障局电话,证实两个专业代码是通用的,这个在公务员考试代码表里也可以查到。
由于教育管理专业既可以按A0401教育大类去报考,又可以按A045111教育管理专硕报考,我们既可以跟学硕同台竞争,也可仅报专硕岗位,每年可以报考的岗位实在是太多啦!
我用教育管理专硕的代码去参加过2020年广东省选调生考试,笔试第一;也用教育类参加过2020年广东省公务员考试,笔试第13;还用教育类身份参加过2020年应届事业单位集中统一考试,汇总如下:
看到此,不少同学也会产生疑惑,你参加这么多考试,上岸了吗?上班的话还有时间辅导吗?你对未来是怎么规划的?
首先,告诉大家的是,我没有上岸,因为理想的岗位面试没过,其他岗位更多的是重在参与吧。
其次,很多岗位即使可以考,也不算难,但我认为并不适合我,比如教务管理类、行政类、文职类更适合细心耐心的女生,我还是比较喜欢有挑战类的,能让我产生强大动力的岗位,但是考公考编放出来的岗位很难说既兼顾自己喜欢,地区(一线城市)又合适的,即使有这样的岗位,那竞争的激烈程度也是可想而知的,我也考不上。
再次,我从研一就开始兼职辅导考研,在这过程中不断积累经验,在同学们跟我分享胜利的果实的同时也带给我巨大的成就感,我想这是其他岗位很难带给我的吧。职业幸福感事关人生选择,事关一辈子的事,像你们一样,必须慎之又慎,在有得选的情况下,不能为了一个编制身份而轻易屈从。
最后,我经过综合考量,决定沿着考研辅导的方向走下去,继续积累,为未来创业做好准备。
目前,市面上的机构往往是以某个大类为方向,比如开发出一套统考333教育学的课程,辅以一点自主命题院校配套的课程,就可以做全国范围的教育类师范类考研,容易招生,课程开发压力小,成本低。 又或者依附某个知名师范院校,开发特定方向的初试复试课程,也是做好333教育综合的配套课程即可。无论哪一种,他们的专业课二,都是以招对应专业的学长学姐兼职为主,这样能够最大程度的节省成本,从商业模式来说,这是比较划算的,可以利润最大化的同时还有较大的价格竞争优势。
这么做造成的结果就是333课程高度雷同,而专业课二普遍偏弱,都是没有多少辅导经验的在读学长学姐,已经考上的学长学姐的备考经验肯定是值得借鉴的,也是成功的,但是能不能复制到你身上,是需要打个疑问号的。
就像当初我研一时,在网上发布了自己仅备考一个月就上岸的神奇经历后,很多机构找我合作做专业课兼职讲师,一开始我以为是很简单的事情,但是经过实践就发现,自己知道和怎么传授给学生知道,这是两码事。
很多学习方法自己觉得很简单,因为按照自己思维实践得多了,轻车熟路,运用起来当然非常好用,但是让学生也学会是需要一个反复训练的过程的,如果忽略了这个转化过程,学生只是知道了这个方法,而没有系统去实践,去训练,结果肯定是非常有限的。
我们在网上也可以看到,各种考验经验堆满了各种考验网站,但是能够吸收他人经验转变成自己的学习能力的还是少数,我认为中间就差了有效的实践训练,有方向 有方法,有人引导,有人指出错误才能少走弯路,实现高效学习。
而我们团队,从组建开始就非常明确——专注教育管理专业考研辅导!
吃透一个专业,辐射全国教育管理专业辅导,经过一年多的摸索,我们探索出吴志宏、陈孝彬、葛新斌等几大教育管理学参考教材的课程,渐成体系。
其次,我们的高效学习训练系统经过验证,结果证明也是卓有成效的。我相信,假以时日,我们专注于教育管理专业考研的招牌一定能立起来,不仅像现在各大机构会选择跟我们合作,广大上岸的同学也会转介绍给我们,我们在网上也会形成口碑,将来我们成立的考研辅导机构也会有自己的一方天地!
我们也期待,各大高校教育管理的学生,在读的,毕业的同学们加入我们的教育管理辅导联盟,一起精研教材、开发课程,帮助更多的考研人少走弯路,让她们一战成硕!有意向的同学请联系本人 (教育管理郭学长18127065286),一起为未来的教育管理学弟学妹服务,就像考研界流传的那句——考研人帮考研人!勉励众多学子——我的今天,你的明天!