院（公共艺术教育中心）概况
音乐学院2004年开始招生，现开设有音乐表演和音乐学两个专业，招生范围覆盖十六个省，在校学生近700人。
近年来，音乐学院秉承“不甘示弱”的南工精神，主动适应社会发展对人才需求的新形势，积极推进转型发展，注重应用技术型人才的培养。以改革促发展，常抓教学质量；以实践促能力，提高学生综合素质；以管理促服务，推进学风建设；以科研促教学，带动专业建设。
学院坚持“高起点、分步走、双师型、可持续”的教师队伍建设指导思想，培养与引进相结合、专职与兼职相结合、理论教师与实践教师相结合、学院教师与行业教师相结合，建设一支结构合理、素质优良的专业化教师队伍。目前拥有有教职工39人，其中专任教师30人，副高以上职称12人。教师队伍结构合理，充满活力，勤奋敬业，己形成良好的教学和学术研究人才梯队,多位教师获金钟奖等省级以上专业大赛奖励。
学院目前办学条件良好，学校投资改建了音乐楼，建筑面积约8000平方米，琴房100余间，音乐楼四周花团锦簇，环境优美，浓厚的艺术氛围与美丽的校园融为一体。音乐学院现有钢琴100余台、拥有齐全的各类管弦乐器、民族乐器等设备；丰富齐备的图书音像资料保证了专业教学的顺利进行，音乐学院还拥有多功能音乐厅、专门舞蹈教室、数码钢琴教室、MIDI教室、多媒体专业教室等，快速发展的实验室的建设为音乐学院的进一步发展奠定了坚实的基础。
音乐学院2004年开始招生，现开设有音乐表演和音乐学两个专业，招生范围覆盖十六个省，在校学生近700人。
近年来，音乐学院秉承“不甘示弱”的南工精神，主动适应社会发展对人才需求的新形势，积极推进转型发展，注重应用技术型人才的培养。以改革促发展，常抓教学质量；以实践促能力，提高学生综合素质；以管理促服务，推进学风建设；以科研促教学，带动专业建设。
学院坚持“高起点、分步走、双师型、可持续”的教师队伍建设指导思想，培养与引进相结合、专职与兼职相结合、理论教师与实践教师相结合、学院教师与行业教师相结合，建设一支结构合理、素质优良的专业化教师队伍。目前拥有有教职工39人，其中专任教师30人，副高以上职称12人。教师队伍结构合理，充满活力，勤奋敬业，己形成良好的教学和学术研究人才梯队,多位教师获金钟奖等省级以上专业大赛奖励。
学院目前办学条件良好，学校投资改建了音乐楼，建筑面积约8000平方米，琴房100余间，音乐楼四周花团锦簇，环境优美，浓厚的艺术氛围与美丽的校园融为一体。音乐学院现有钢琴100余台、拥有齐全的各类管弦乐器、民族乐器等设备；丰富齐备的图书音像资料保证了专业教学的顺利进行，音乐学院还拥有多功能音乐厅、专门舞蹈教室、数码钢琴教室、MIDI教室、多媒体专业教室等，快速发展的实验室的建设为音乐学院的进一步发展奠定了坚实的基础。
