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三、作文
终于到了我【自认为】最擅长的部分。虽然说作文分数浮动可能会比较大，但是也是很好定档的。写出一篇漂亮的作文拉开区分度以后，可以让你前面阅读的容错率大大提高。【不过有点铤而走险，还是推荐先搞定阅读部分，心有余力再来提高作文。】
一、文体类型
这里只说议论文。敢在上海高考写记叙文的肯定是文笔流光溢彩叙事引人入胜的大神...恩还得有异于常人之胆...
于是这里只提供上海高考最普遍的材料作文的简单粗暴的方法论。【适用对作文还没有完整概念和还在摸索期的同学，如果写法想法都已经很成熟了......请您跳过吧】
考试的一般分为两类：材料作文和命题作文
材料作文又分为：名言类作文和现象类作文
———————————————————————————————
1、名言类作文方法论
a、提取名言中的关键词
b、围绕关键词确立论点与分论点【论点尽量包含关键词，分论点可以从[概念界定]、[方法条件]、[原因分析]等方面来写】
c、联系现实【名言作文一定要抓相似点写社会现象，现象作文则要把现象概括成具有思辨的“名言”，是互补的~】
d、辩证【辩证当然可以融合进文章，但是害怕表述不清的话，建议在倒数第二段再写一段明确的辩证段展现思维。】
提供一个简单的范例句型：【A，是a【同义扩展】，而不是B，二者看似相去不远，实则不同，因为前者在于xxxxx，而后者却是xxxxx。】
重点在于指出不同之处。其实在我这浅薄而功利的大脑中，辩证可以狭义地理解成同中求异，异中求同。_(:з」∠)_
———————————————————————————————
2、现象类作文方法论
a、把一个点状现象扩展成普遍的面状现象，提出论点【找相似现象，找到一个归结点，第一段就开始拔高，没毛病。】
b、剖析现象产生原因【拔高！拔高！】结合论点
这一块是整个现象类作文最最出彩，最最具有区分度的地方，每个人有自己的写法，所以不能讲出特别明确的归因方式。
建议：原因阐述中体现辩证色彩。
一个栗子：【xxx的出现有其必然性，是xxx发展的必然趋势...............但是，究其根本，xxxxx是xxx的体现，因为xxxxxx，所以值得引起人们的注意。】
提出的原因要有针对性，检验针对性的方法：反向思考，如果要为你写下来的原因找寻一个具体现象，只能是材料题目中给的那个。
两个栗子：
【愚以为，学术精神的缺乏，若是追根溯源究其本质，则应归结到学术目的功利化这一社会原因和国人心态浮躁这一个人因素。】
【最后来剖析一下人们为何会发问“柯洁输了，我们还能干什么？”的原因吧。私以为，柯洁的败北在如今能激起如此大的涟漪，也不乏时代因素的推力。现代社会结果为重的商品逻辑，使人们对围棋的解读重心已经砸实在“竞技”二字，却忽略了其背后的精神价值。】 c、阐述其危害【对社会的影响】结合论点，最好有辩证
一个栗子：【有样无味会练就竞技攀比的风气，最终引向一个社会的审美模糊与精神退化；有味无样则是缺乏物质基础的精神建筑，即使练就了仙风道骨，纯粹的无为主义也一定会被时代所抛弃而轰然倒塌。所以，追求“样”的人需要停下脚步细嗅生活之味，而以“味”为高的人也绝对脱离不了入世之举，毕竟生活，本就是入世。】
d、提出解决措施
以上的栗子都是从学姐高考前写的两篇练手作文中找出来的。恩和写这篇思维极度混乱的攻略的学姐是一个人........如果有同学对原文有兴趣的话，或者有什么问题的话可以私敲联系我，我们可以再探讨一下der~
——————————————————————————————
二、素材收集
准备一本本子，当做摘录本。摘录工作是不可或缺的，除非你有记忆宫殿可以把所有有用内容存进脑子...不建议用电子版，反正我是不会看的。
摘录内容：
一二模和高考范文中精彩新颖的论点＆富有文采的句子、报纸杂志小说长微博同人文中各种和你的写作有关的、有营养的内容。 有思想的名言、喜欢的书的书评、名著的内容梗概和主旨大意【对不起就是这么功利，高三没时间细细品味了】
摘录工作：
抄下来，每次写作文前/考试前看一遍，重复看。名言需要一字不差背下来，连着讲这句话的人的名字和职业。 然后想尽办法，见缝插针都要用进你的作文中。
不用你不就白抄了吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
———————————————————————————————
三、其他
1、文笔的练就需要久而久之的模仿与融合。
2、观点的新颖一定程度上可以掩盖逻辑的不足，同样强有力的逻辑可以在一个普通的论点上伸展开去。总之二者需取其一，如果二者兼备，一类文在向你招手。
3、如何不偏题？抓住关键词/关键现象。对关键词下了概念界定以后，不要用你下的概念去替代关键词，用关键词本身【很重要】
4、再说一遍，一定要摘录啊。金句的积累和修改运用能够节省考场上一大把的时间。 5、思维尽量清晰，多用表逻辑的关联词。
6、多读书，多看报，少吃零食多睡觉。丢个qq：1148527981，备注写作文提问就好。语文英语历史都可以，私以为还比较够格。祝大家考试顺利。
终于到了我【自认为】最擅长的部分。虽然说作文分数浮动可能会比较大，但是也是很好定档的。写出一篇漂亮的作文拉开区分度以后，可以让你前面阅读的容错率大大提高。【不过有点铤而走险，还是推荐先搞定阅读部分，心有余力再来提高作文。】
一、文体类型
这里只说议论文。敢在上海高考写记叙文的肯定是文笔流光溢彩叙事引人入胜的大神...恩还得有异于常人之胆...
于是这里只提供上海高考最普遍的材料作文的简单粗暴的方法论。【适用对作文还没有完整概念和还在摸索期的同学，如果写法想法都已经很成熟了......请您跳过吧】
考试的一般分为两类：材料作文和命题作文
材料作文又分为：名言类作文和现象类作文
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1、名言类作文方法论
a、提取名言中的关键词
b、围绕关键词确立论点与分论点【论点尽量包含关键词，分论点可以从[概念界定]、[方法条件]、[原因分析]等方面来写】
c、联系现实【名言作文一定要抓相似点写社会现象，现象作文则要把现象概括成具有思辨的“名言”，是互补的~】
d、辩证【辩证当然可以融合进文章，但是害怕表述不清的话，建议在倒数第二段再写一段明确的辩证段展现思维。】
提供一个简单的范例句型：【A，是a【同义扩展】，而不是B，二者看似相去不远，实则不同，因为前者在于xxxxx，而后者却是xxxxx。】
重点在于指出不同之处。其实在我这浅薄而功利的大脑中，辩证可以狭义地理解成同中求异，异中求同。_(:з」∠)_
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2、现象类作文方法论
a、把一个点状现象扩展成普遍的面状现象，提出论点【找相似现象，找到一个归结点，第一段就开始拔高，没毛病。】
b、剖析现象产生原因【拔高！拔高！】结合论点
这一块是整个现象类作文最最出彩，最最具有区分度的地方，每个人有自己的写法，所以不能讲出特别明确的归因方式。
建议：原因阐述中体现辩证色彩。
一个栗子：【xxx的出现有其必然性，是xxx发展的必然趋势...............但是，究其根本，xxxxx是xxx的体现，因为xxxxxx，所以值得引起人们的注意。】
提出的原因要有针对性，检验针对性的方法：反向思考，如果要为你写下来的原因找寻一个具体现象，只能是材料题目中给的那个。
两个栗子：
【愚以为，学术精神的缺乏，若是追根溯源究其本质，则应归结到学术目的功利化这一社会原因和国人心态浮躁这一个人因素。】
【最后来剖析一下人们为何会发问“柯洁输了，我们还能干什么？”的原因吧。私以为，柯洁的败北在如今能激起如此大的涟漪，也不乏时代因素的推力。现代社会结果为重的商品逻辑，使人们对围棋的解读重心已经砸实在“竞技”二字，却忽略了其背后的精神价值。】 c、阐述其危害【对社会的影响】结合论点，最好有辩证
一个栗子：【有样无味会练就竞技攀比的风气，最终引向一个社会的审美模糊与精神退化；有味无样则是缺乏物质基础的精神建筑，即使练就了仙风道骨，纯粹的无为主义也一定会被时代所抛弃而轰然倒塌。所以，追求“样”的人需要停下脚步细嗅生活之味，而以“味”为高的人也绝对脱离不了入世之举，毕竟生活，本就是入世。】
d、提出解决措施
以上的栗子都是从学姐高考前写的两篇练手作文中找出来的。恩和写这篇思维极度混乱的攻略的学姐是一个人........如果有同学对原文有兴趣的话，或者有什么问题的话可以私敲联系我，我们可以再探讨一下der~
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二、素材收集
准备一本本子，当做摘录本。摘录工作是不可或缺的，除非你有记忆宫殿可以把所有有用内容存进脑子...不建议用电子版，反正我是不会看的。
摘录内容：
一二模和高考范文中精彩新颖的论点＆富有文采的句子、报纸杂志小说长微博同人文中各种和你的写作有关的、有营养的内容。 有思想的名言、喜欢的书的书评、名著的内容梗概和主旨大意【对不起就是这么功利，高三没时间细细品味了】
摘录工作：
抄下来，每次写作文前/考试前看一遍，重复看。名言需要一字不差背下来，连着讲这句话的人的名字和职业。 然后想尽办法，见缝插针都要用进你的作文中。
不用你不就白抄了吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
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三、其他
1、文笔的练就需要久而久之的模仿与融合。
2、观点的新颖一定程度上可以掩盖逻辑的不足，同样强有力的逻辑可以在一个普通的论点上伸展开去。总之二者需取其一，如果二者兼备，一类文在向你招手。
3、如何不偏题？抓住关键词/关键现象。对关键词下了概念界定以后，不要用你下的概念去替代关键词，用关键词本身【很重要】
4、再说一遍，一定要摘录啊。金句的积累和修改运用能够节省考场上一大把的时间。 5、思维尽量清晰，多用表逻辑的关联词。
6、多读书，多看报，少吃零食多睡觉。丢个qq：1148527981，备注写作文提问就好。语文英语历史都可以，私以为还比较够格。祝大家考试顺利。
数学攻略一
来自cot学长数学中阶版【适用于五爱年级排名两位数，即黄浦中下--中--中上游】
提起数学，在下高一时也是挂了大概一半的周测，大考排名也常是不愉快的两位数的数学渣。嗯，这样的开场白听起来是不是很有亲切感。先补充一点，总体而言，数学算是我们学校的相对弱项，我们的均分与市重点的均分相比，语文和英语的分差加起来可能还不及数学一门的分差。而就个人而言，哪怕是五爱的数学第一，放到大同格致的重点班里，也就是个均分的水平。所以在五爱的排名两位数可以笼统地算做没什么数学天赋，但有学好数学的潜质，同时学习方法、态度多多少少有问题的学生。
如果看这篇的是刚进五爱的小萌新们，那直接跳过这篇好了。不过最好记得有这么一篇东西，等你们大部分考几场数学以后就可以会回来看了。【超凶【。】】
先从最宏大的态度观念开始谈，高中数学覆盖的面要比初中广得多、教学节奏更快、其中一些内容的内在关联性也很强，也就是前面的没学会后面的也跟着崩。所以讲，我所推荐的学习数学的态度是扎实、稳重、透彻。相信自己什么都不懂，愿意从最基础细微的地方开始研究。同时也相信自己通过努力肯定能掌握这些内容，不骄不躁，按部就班地完成学习任务。然后就是一个大体的学习方法，其中包含着上面的学习理念。
高一、高二段：
坚持把整本教科书读透，例题习题尽可能多地过一遍，公理定理都要烂熟于心，已有公式、推论不仅要记住，还要不厌其烦地尝试重复其推导过程，这特别有助于养成数学思维，也就是一种类似于英语的语感的一种玄学【不。】。
要有一本比较随意的错题本来整理错题，整理无需工整精致，直接剪试卷也行，毕竟它只需被用一两次，等到高三总复习了以后，以你那时的数学水平早就看不上这些题了。
错题反复做，但拒绝背题。先要把基础题做熟练，然后再掌握难题的思路，争取做到能解决难题变式的水平。
如果发现有部分前面学的内容没掌握，除非它不影响现有学习内容（如数列和解析几何），多腾出一些时间给数学，并先补救前面的内容。
平时一般能跟上教学进度就不错了，到了各种假期，尤其是寒暑假，正是亡(xian)羊(yu)补(fan)牢(shen)的大好时机，千万不能懈怠。在下也是靠高一的暑假把数学脱贫致富的。
高一高二在这阶段养成钻研难题的习惯，多掌握一些难题的思路，对最后取得较高的高考数学成绩有所帮助，而且到了高三就不太研究难题了。
当然，前提是你的基础已经相当扎实了。
接下来是略具有争议性的一点，我认识的数学大佬中相当一部分在高一高二养成了额外买教辅刷题的习惯，不过我是属于minority的不刷题派。总之无论是跟着数学学霸一起刷题，还是把学校里布置的题研究透，只有你落实下去，结果都不会差。
高三段：
的确高三的练习需要不小的题量，但的确无需再额外买太多教辅了，且不说往年的区模拟卷通常会做到，一些其他的模拟卷离实际考察内容有差异，仅仅是学校的教学很快就会到一天一套卷子的进度，再投入太多时间刷题得不偿失。
高三前半段做题仍需究，最后一两个月放弃难题，扎实基础，保持感觉即可。
大体的学习方法就是如此，再细致的具体解题技巧、应试技巧、选购的参考书目一类的，可以参考其他几篇数学生存指南
来自cot学长数学中阶版【适用于五爱年级排名两位数，即黄浦中下--中--中上游】
提起数学，在下高一时也是挂了大概一半的周测，大考排名也常是不愉快的两位数的数学渣。嗯，这样的开场白听起来是不是很有亲切感。先补充一点，总体而言，数学算是我们学校的相对弱项，我们的均分与市重点的均分相比，语文和英语的分差加起来可能还不及数学一门的分差。而就个人而言，哪怕是五爱的数学第一，放到大同格致的重点班里，也就是个均分的水平。所以在五爱的排名两位数可以笼统地算做没什么数学天赋，但有学好数学的潜质，同时学习方法、态度多多少少有问题的学生。
如果看这篇的是刚进五爱的小萌新们，那直接跳过这篇好了。不过最好记得有这么一篇东西，等你们大部分考几场数学以后就可以会回来看了。【超凶【。】】
先从最宏大的态度观念开始谈，高中数学覆盖的面要比初中广得多、教学节奏更快、其中一些内容的内在关联性也很强，也就是前面的没学会后面的也跟着崩。所以讲，我所推荐的学习数学的态度是扎实、稳重、透彻。相信自己什么都不懂，愿意从最基础细微的地方开始研究。同时也相信自己通过努力肯定能掌握这些内容，不骄不躁，按部就班地完成学习任务。然后就是一个大体的学习方法，其中包含着上面的学习理念。
高一、高二段：
坚持把整本教科书读透，例题习题尽可能多地过一遍，公理定理都要烂熟于心，已有公式、推论不仅要记住，还要不厌其烦地尝试重复其推导过程，这特别有助于养成数学思维，也就是一种类似于英语的语感的一种玄学【不。】。
要有一本比较随意的错题本来整理错题，整理无需工整精致，直接剪试卷也行，毕竟它只需被用一两次，等到高三总复习了以后，以你那时的数学水平早就看不上这些题了。
错题反复做，但拒绝背题。先要把基础题做熟练，然后再掌握难题的思路，争取做到能解决难题变式的水平。
如果发现有部分前面学的内容没掌握，除非它不影响现有学习内容（如数列和解析几何），多腾出一些时间给数学，并先补救前面的内容。
平时一般能跟上教学进度就不错了，到了各种假期，尤其是寒暑假，正是亡(xian)羊(yu)补(fan)牢(shen)的大好时机，千万不能懈怠。在下也是靠高一的暑假把数学脱贫致富的。
高一高二在这阶段养成钻研难题的习惯，多掌握一些难题的思路，对最后取得较高的高考数学成绩有所帮助，而且到了高三就不太研究难题了。
当然，前提是你的基础已经相当扎实了。
接下来是略具有争议性的一点，我认识的数学大佬中相当一部分在高一高二养成了额外买教辅刷题的习惯，不过我是属于minority的不刷题派。总之无论是跟着数学学霸一起刷题，还是把学校里布置的题研究透，只有你落实下去，结果都不会差。
高三段：
的确高三的练习需要不小的题量，但的确无需再额外买太多教辅了，且不说往年的区模拟卷通常会做到，一些其他的模拟卷离实际考察内容有差异，仅仅是学校的教学很快就会到一天一套卷子的进度，再投入太多时间刷题得不偿失。
高三前半段做题仍需究，最后一两个月放弃难题，扎实基础，保持感觉即可。
大体的学习方法就是如此，再细致的具体解题技巧、应试技巧、选购的参考书目一类的，可以参考其他几篇数学生存指南
数学攻略二来自ly0学长
概要：
1.无论研究任何题目均坚持“点（知识点）——线（联系）——面（知识体系）”的体系原则，理清思维，注重逻辑，不要干看瞎做。
2.请不要排斥数学，数学并不是恶魔。
3.请相信自己，自己不笨的。
学习：
1.课上、书上所教的都是基础，所以请注意所有粗体字、有颜色的字等重要知识，概念、公式都要牢记，这些都是“点”，无点不成线。
2.要记住老师课上教的读题、做题方法，这些是联系知识点的线，一旦掌握不好就GG。
3.做到了以上两点之后就是做题，该做多少就多少，不能多也不能少，但一定要坚持，这是为了训练题感，有助于对题目产生独特的敏感性，换言之就是直觉，一看提就知道要怎么做的感觉与能力，无论是谁都可以搬到这点，这样就可以初步完成“点线面”的要求。
4.平常的习惯要养成，例如预习、复习，多过几遍知识点，想一想知识点间的联系和延伸，使之在脑中形成知识网络，所有题目都是这个“面”上对不同“线”的提问。
5.一定要学会举一反三的方法，上海的知识都是灵活多变的，所以需要灵活方法，对于“有A、B、C,问D”的题目，试着更换条件，如“有A、B、D，问C”，做到知晓题目中各个部分的作用，训练题感。
6.不会的知识和题要和同学和老师讨论，不要动不动就查答案，但是会的题目可以少做一点，尽量早一点弥补自己的薄弱的环节。
7.养成整理错题的习惯，分析记录做错原因和题目重点以及考察目的，有助于理解题目和出题套路。
8.学会如何高效的使用计算器。
应试：
1.对于新生来说最重要的就是将学会的知识好好运用，考试是对学习的检测，是知识的实践，所以也不必害怕（但讨厌可以（滑稽））。
2.学会调整做题节奏，这里的节奏包括速度、精力的分配，这个卷子多做就会了，但进入高三还是要多注意的。
3.要分清考试与平日做题的差别，前者要求正确答案，后者注重思考过程（*但不代表另一方面就不重要），切勿死盯一道题。
4.要学会审题读题，划出条件，有助于避坑和分析题目。
5.不同题型不同方法，正统方法要熟练，取巧方法也要会（高中三大取巧方法：暴力代值法、硬套公式法、显然成立法）。
6.难题要做，尽量做到会做的地方，不会的暂时放弃，有余力在要求。
7.学会猜，有时会有意想不到的收获，但不可过度。
8.学会调整状态，这点比做题重要。
以上仅为参考建议，因人而异，可适量选用，也可以不听，反正老师也会提，前提是记得住的话（滑稽）
概要：
1.无论研究任何题目均坚持“点（知识点）——线（联系）——面（知识体系）”的体系原则，理清思维，注重逻辑，不要干看瞎做。
2.请不要排斥数学，数学并不是恶魔。
3.请相信自己，自己不笨的。
学习：
1.课上、书上所教的都是基础，所以请注意所有粗体字、有颜色的字等重要知识，概念、公式都要牢记，这些都是“点”，无点不成线。
2.要记住老师课上教的读题、做题方法，这些是联系知识点的线，一旦掌握不好就GG。
3.做到了以上两点之后就是做题，该做多少就多少，不能多也不能少，但一定要坚持，这是为了训练题感，有助于对题目产生独特的敏感性，换言之就是直觉，一看提就知道要怎么做的感觉与能力，无论是谁都可以搬到这点，这样就可以初步完成“点线面”的要求。
4.平常的习惯要养成，例如预习、复习，多过几遍知识点，想一想知识点间的联系和延伸，使之在脑中形成知识网络，所有题目都是这个“面”上对不同“线”的提问。
5.一定要学会举一反三的方法，上海的知识都是灵活多变的，所以需要灵活方法，对于“有A、B、C,问D”的题目，试着更换条件，如“有A、B、D，问C”，做到知晓题目中各个部分的作用，训练题感。
6.不会的知识和题要和同学和老师讨论，不要动不动就查答案，但是会的题目可以少做一点，尽量早一点弥补自己的薄弱的环节。
7.养成整理错题的习惯，分析记录做错原因和题目重点以及考察目的，有助于理解题目和出题套路。
8.学会如何高效的使用计算器。
应试：
1.对于新生来说最重要的就是将学会的知识好好运用，考试是对学习的检测，是知识的实践，所以也不必害怕（但讨厌可以（滑稽））。
2.学会调整做题节奏，这里的节奏包括速度、精力的分配，这个卷子多做就会了，但进入高三还是要多注意的。
3.要分清考试与平日做题的差别，前者要求正确答案，后者注重思考过程（*但不代表另一方面就不重要），切勿死盯一道题。
4.要学会审题读题，划出条件，有助于避坑和分析题目。
5.不同题型不同方法，正统方法要熟练，取巧方法也要会（高中三大取巧方法：暴力代值法、硬套公式法、显然成立法）。
6.难题要做，尽量做到会做的地方，不会的暂时放弃，有余力在要求。
7.学会猜，有时会有意想不到的收获，但不可过度。
8.学会调整状态，这点比做题重要。
以上仅为参考建议，因人而异，可适量选用，也可以不听，反正老师也会提，前提是记得住的话（滑稽）
数学攻略三 来自yjy学长
1.既知本始，是为道纪
对于任何学科或者任何技能的学习，我认为首先要当了解他的本质，他的定义，他的规范，他的限制。数学的学习通俗的讲就是拿着规则当套路，做一个有文化的臭流氓。
2.巩固基础的具体举措
对于高一高二的小朋友，我觉得随堂练习的练习模式有益于打基础，熟套路，建议刷《精编》。 对于高三小朋友，在高二升高三的暑假请将教科书仔细阅读，例题独立完成，believe我，这是十分重要的一步。
3.上海高考数学精神：懒！
现代科学的进步都是由懒人创造的，不可置否的吹一句：世界因聪明的懒人而进步！ 上海高考为小朋友们提供了得天独厚的物质基础：计算器！ 荀子劝学篇有言：君子性非异也，善假于物也。计算器可以算方程求未知数，算统计题目，做归纳总结，做猜测证明和暴力代值等等一系列复杂的『学长算数水平≈0』数学运算。
一定要好好的有依赖的用计算器！这是聪明的懒人做的事！不要笑！
4.数学学习要点
数学学习中刷题占了极为重要的地位，一定要刷，而且不能少！近五年一模二模卷买起来！刷起来！不要停！刷完了再二刷！你会体会到刷题的乐趣『滑鸡脸』
个么其实一味刷题也是笨蛋一只，我们聪明的小朋友刷题是懂得归纳的，切记不要到具体题目和题型，而是思想，比如拆东墙补西墙、偷龙转凤、颠倒黑白、无事生非等一些思维模式。
最后么一定要懂得灵活运用，不要有刻板印象！这点很重要，要多见题，多做题，多思考。
1.既知本始，是为道纪
对于任何学科或者任何技能的学习，我认为首先要当了解他的本质，他的定义，他的规范，他的限制。数学的学习通俗的讲就是拿着规则当套路，做一个有文化的臭流氓。
2.巩固基础的具体举措
对于高一高二的小朋友，我觉得随堂练习的练习模式有益于打基础，熟套路，建议刷《精编》。 对于高三小朋友，在高二升高三的暑假请将教科书仔细阅读，例题独立完成，believe我，这是十分重要的一步。
3.上海高考数学精神：懒！
现代科学的进步都是由懒人创造的，不可置否的吹一句：世界因聪明的懒人而进步！ 上海高考为小朋友们提供了得天独厚的物质基础：计算器！ 荀子劝学篇有言：君子性非异也，善假于物也。计算器可以算方程求未知数，算统计题目，做归纳总结，做猜测证明和暴力代值等等一系列复杂的『学长算数水平≈0』数学运算。
一定要好好的有依赖的用计算器！这是聪明的懒人做的事！不要笑！
4.数学学习要点
数学学习中刷题占了极为重要的地位，一定要刷，而且不能少！近五年一模二模卷买起来！刷起来！不要停！刷完了再二刷！你会体会到刷题的乐趣『滑鸡脸』
个么其实一味刷题也是笨蛋一只，我们聪明的小朋友刷题是懂得归纳的，切记不要到具体题目和题型，而是思想，比如拆东墙补西墙、偷龙转凤、颠倒黑白、无事生非等一些思维模式。
最后么一定要懂得灵活运用，不要有刻板印象！这点很重要，要多见题，多做题，多思考。
数学攻略四来自dcm学长
关于数学学习：（仅为个人看法）
看下面之前先读这段文字：高中的数学其实并不难，考不好的时候千万不能丧失了对数学的信心，更不能认为自己的脑子有多差多比不过人家什么的，你考的不好说明知识掌握的并不牢固。高考主要还是以基础知识的牢固程度为主。难题都是以基础知识为模版的。
正题在此→
以每一年为例：
高一：高一的数学一般都是以上新课为主，这个时候最主要的就是好好听每一节课，做好笔记，笔记的关键是在高三的时候能时常拿出来看，辅导书上的笔记都是别人整理的，只有你自己有一本自己的笔记在高三的时候才会知道当初哪些是自己认为比较重要的内容。尤其是老师重点强调的内容和反复要注意的话，一定要记在笔记本上最后达到牢记于心的效果。当然，光记笔记本没有大的效果，主要是不能让知识只呈现在笔记本上，要用好手里的练习册和学校所发下来的校本作业，上面的题目多数都是以基础知识为主，从这些作业中找到自己哪些方面容易摔跤，如果是上课老师反复提到的内容就一定要回头去看看老师当时怎么提醒的，最后达到牢记于心的效果。（学长当时由于懒惰，把笔记都记在书上，有的时候找起来真的比较盲目，第二秒就不知道自己记在哪里了，所以笔记本的作用还是挺大的~）
高一的时候每周学校都会有周考，周考的题目多数都是练习册和校本作业上的变形，把握好周考的机会，把每次都当作一次考验自己的机会，这个时候如果发觉每次成绩不太好，没事不用灰心，谁一开始成绩就是很好的呢，每次周考就要养成订正的习惯，订正的目的在于当学期结束的时候翻开来的时候还可以看看自己是否把这个知识点掌握好了。
总之，高一的时候主要是对于课本和上课的内容要有一个总概，这样对于高三的两轮复习会有很大的轻松感。注：高一的时候不适宜刷太难的题目，因为这会消磨你对数学的信心，其实主要把练习册和校本以及周考上面的题目搞懂就可以了。
高二：高二相较高一，可能会接触到较多的公式，一般有的人都会在高二的时候抱怨这公式怎么一直背不出来，背的很痛苦，其实学长个人认为高中数学的公式都是可以通过推导而出的。如果你感觉背出来了但容易忘，你可以多多去推导这些公式，只要多推几遍，再加以具体题目操练，我想对于这些公式你也就不会觉得难背了，对于公式，就是两个字：多用！用多了就自然而然记在脑子里了。
高三：高三一年压力会比前两年大，高三的时候会进行两轮复习，第一轮复习主要是对前两年所学的每个章节进行知识点整理和大量的题目操练。在这个期间的关键就是要抓好基本题和中档题。多刷题！多刷题！多刷题！重要的事情说三遍，该拿分的题目千万要拿分，第一轮复习的意义就是在于查缺补漏，当时高一和高二的时候自己觉得哪些知识点掌握不牢固就要在第一轮复习抓住这个机会，配合题目来进行操练。第二轮复习主要在于思想方法，这个时候主要看个人定位，如果你觉得你有能力你可以冲刺一些高难度的题目。如果你认为自己的能力难题够不到，以中档和基础题目为主，拿到基准分！
注：高三的时候一定要把近几年的模考和高考卷子刷一遍，如果怕高三的时候来不及从高二下学期的时候就可以多多接触，高二升高三的暑假就是一个好机会。
给大家安利一个对大家数学学习有帮助的微信公众号。关注上海初高中数学，其中有很多帮助的内容，对于大家以后刷题可能有些帮助，建议高二下学期开始关注较好，高一的时候以课本和练习册为主就好。
关于数学学习：（仅为个人看法）
看下面之前先读这段文字：高中的数学其实并不难，考不好的时候千万不能丧失了对数学的信心，更不能认为自己的脑子有多差多比不过人家什么的，你考的不好说明知识掌握的并不牢固。高考主要还是以基础知识的牢固程度为主。难题都是以基础知识为模版的。
正题在此→
以每一年为例：
高一：高一的数学一般都是以上新课为主，这个时候最主要的就是好好听每一节课，做好笔记，笔记的关键是在高三的时候能时常拿出来看，辅导书上的笔记都是别人整理的，只有你自己有一本自己的笔记在高三的时候才会知道当初哪些是自己认为比较重要的内容。尤其是老师重点强调的内容和反复要注意的话，一定要记在笔记本上最后达到牢记于心的效果。当然，光记笔记本没有大的效果，主要是不能让知识只呈现在笔记本上，要用好手里的练习册和学校所发下来的校本作业，上面的题目多数都是以基础知识为主，从这些作业中找到自己哪些方面容易摔跤，如果是上课老师反复提到的内容就一定要回头去看看老师当时怎么提醒的，最后达到牢记于心的效果。（学长当时由于懒惰，把笔记都记在书上，有的时候找起来真的比较盲目，第二秒就不知道自己记在哪里了，所以笔记本的作用还是挺大的~）
高一的时候每周学校都会有周考，周考的题目多数都是练习册和校本作业上的变形，把握好周考的机会，把每次都当作一次考验自己的机会，这个时候如果发觉每次成绩不太好，没事不用灰心，谁一开始成绩就是很好的呢，每次周考就要养成订正的习惯，订正的目的在于当学期结束的时候翻开来的时候还可以看看自己是否把这个知识点掌握好了。
总之，高一的时候主要是对于课本和上课的内容要有一个总概，这样对于高三的两轮复习会有很大的轻松感。注：高一的时候不适宜刷太难的题目，因为这会消磨你对数学的信心，其实主要把练习册和校本以及周考上面的题目搞懂就可以了。
高二：高二相较高一，可能会接触到较多的公式，一般有的人都会在高二的时候抱怨这公式怎么一直背不出来，背的很痛苦，其实学长个人认为高中数学的公式都是可以通过推导而出的。如果你感觉背出来了但容易忘，你可以多多去推导这些公式，只要多推几遍，再加以具体题目操练，我想对于这些公式你也就不会觉得难背了，对于公式，就是两个字：多用！用多了就自然而然记在脑子里了。
高三：高三一年压力会比前两年大，高三的时候会进行两轮复习，第一轮复习主要是对前两年所学的每个章节进行知识点整理和大量的题目操练。在这个期间的关键就是要抓好基本题和中档题。多刷题！多刷题！多刷题！重要的事情说三遍，该拿分的题目千万要拿分，第一轮复习的意义就是在于查缺补漏，当时高一和高二的时候自己觉得哪些知识点掌握不牢固就要在第一轮复习抓住这个机会，配合题目来进行操练。第二轮复习主要在于思想方法，这个时候主要看个人定位，如果你觉得你有能力你可以冲刺一些高难度的题目。如果你认为自己的能力难题够不到，以中档和基础题目为主，拿到基准分！
注：高三的时候一定要把近几年的模考和高考卷子刷一遍，如果怕高三的时候来不及从高二下学期的时候就可以多多接触，高二升高三的暑假就是一个好机会。
给大家安利一个对大家数学学习有帮助的微信公众号。关注上海初高中数学，其中有很多帮助的内容，对于大家以后刷题可能有些帮助，建议高二下学期开始关注较好，高一的时候以课本和练习册为主就好。
英语低阶版
来自yjy学长【适用于年级中下游的宝宝】
懒人学不好英语！！！！
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听力
听力在英语学习中所占的地位不言而喻，然而对于大多数中国学生，它简直如同恶梦。
那么我们又应该如何成为持剑少年划破梦魇的阴霾去迎接黎明的曙光呢？
前期准备
首先，买一本教辅书，他可以叫任何的名字，只要是适用于上海沪教版高考要求就可以了。
接下来，拿起你的小手机，留出一大块存储空间，把听力文件存入手机。（如果实在没有内存，两点建议：重新买一个或者删游戏，诸如王者荣耀，阴阳师，奇迹暖暖之类。）
适用人群的不同方法：
1.完全听不懂，简直是鸟语。
值得高兴的是，现在在给你们编辑这段文字的学长也在高中经历过这么一段悲催的时光，我想，我应该有跟你们一样切实的体会。
我曾经总结过学习英语近十年仍旧不懂对话的原因，大致两点：不会说和害怕听。
对于不会说，其实我觉得现在的小朋友很应该去补习一下音标，根据音标去背单词并且练习发音（日常被怼T_T），说是听的一个先决条件，这点我希望各位铭记在心。
对于害怕听，其实更多的是偏向一种对于未知事物的恐惧，这是人出于本能的反应，不值得诟病，在日后英语渐渐有所提升的时候会逐渐好转的。
【敲桌板！！！】既然完全听不懂，那么不妨在学习音标之后对着文稿一遍一遍的反反复复的听直到脱稿之后再听的时候都能唱出来，
与此同时也要大胆的去读，去背，不要怕被嘲笑，对于嘲笑你的人你可以义正言辞的对他说一句：“关你屁事！”也不要去嘲笑他人，
每个人都有自己所不一样的追求，你没有资格对于他人指手画脚，假装自己站在世界的巅峰挥斥方遒，指点着万里山河！
这是一个较为漫长的磨耳朵的时期，越早去投入收效越大！
推荐背诵：葛底斯堡演说【严肃脸】
2.稍微有些听得懂但是对于关键词还是懵逼状态
又是值得高兴的事情，我又经历过这段悲催的阶段。
我好像听懂两个鸟人在逼逼什么，但是两个鸟人究竟逼逼什么我又不清楚，那么恭喜你，你进入了口口相传的瓶颈期。这个时候相对于前者算是有比较大的进步了，但是还总差了一口气，此时，你要做的是反复去听，反复去做题，做到就算不经意间你也能反应出那个词的意思。
在练习听力的过程中，我建议首先将听力材料看一遍，用中文把你猜测他将要提的问题写在边上，诸如：时间，金钱，决定，地点，人物，态度………然后有的放矢地从文章中找到相关的线索。
阅读
11选10及15道选择题：不要急于做题，先根据上下文猜测每个空中应该填写哪个合适的词汇，再去看选项。
阅读理解：概括每段大致段意！要划重点！划重点！划重点！
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