回复：【加拿大高中攻略】如何在加国高中好好地混下去

下面会分享一些12年级拿高分的小tips
本地高中的课说难真的不难，就算基础差一些好好学肯定是有A的，比中国高中的压力小多了。当然如果你想门门拿95+或者英语80+这样的高分在一个比较严格的公校还是不太容易的，特别是化学生物这些钻细节的东西很容易翻车。就不说什么做题要细心啊这类废话了，这里分享一些拿高分的捷径吧。

1. Online大法好
虽然我没take过网课，但是我有很多朋友都上过，效果都很不错，UBC也承认。每个地区都会有自己的网课网站。。。。。的吧，反正温哥华就有个Vancouver learning network。不行的话反正还有个更水的BConline。网课优点有很多啊，比如简单啊，水啊和简单。上过的朋友都是“哎呀***怎么那么简单”，“哎呀md分怎么那么高”之类的。一般上数学或者science什么的都是99左右，简直没有人性！一般报online的人都会找个tutor来辅导，待会会说。
有的朋友可能会选择summer school，但是夏校和online在你报成绩的时候都算是distant study，也就是说这连个东西是同一类，但明显网课会简单很多，何乐为不为呢？Summer school还是用来补学分比较合适。
如果你有一门学校课没学好，online重修也是一种选择。比如你英语11没有80，你重修一下超过80就不用考lpi了。哎当年太年轻了不知道，结果省考炸了开学得考lpi心态炸了。或者你有门主课term1前期爆炸，可以赶快drop掉然后take online。 在报UBC的时候学校会问你为什么用distant study，然后你就可以开始编理由比如说哎呀学校的课报不上了之类的。注意一下东部本分大学并不看重修成绩。
如果要用online成绩报大学的话最好在self report之前把课修完。

2.Tutor大法好
在加拿大大型的补习机构比较少，毕竟这个行业主要是靠亚洲学生撑着的，老外补课的比较少，因此一般想要补课的话都是找一个tutor。在12年级大家找tutor的现象都是很普遍的，比较好的tutor一般课都是排的满满的。既然有这个市场就说明课外补课还是非常有效果的，对基础比较差或者想求稳的同学确实是一个好的选择。
如果拿了online的课，我建议找一个tutor辅导一下。虽然online的题目简单，但是它让你自学的课件也讲的比较简单，很多同学看完后仍然是一头雾水，这时如果有个老师给你讲解一下就会好很多。另外online会剪掉一些regular班学的东西，这些也可以让你的老师给你补充一下，毕竟网课只是为了拿高分，但该学的还是要学的。
这里要说一下英语课。英语可以说是报UBC最重要的一门课了，因为这是每个系的必修，也是最能影响你average的一门课。据今年的经验英语没有80+的全被science和commerce给拒了（周围人没有申apsc的所以工程不太清楚），不管别的科分多高。所以英语term2尽量要到80+。
如果你的英语老师比较严格或者给分很低，那么找个英语的tutor我觉得还是非常有效和必要的。英语这个东西并不像生物那些你只要短期努力学就能学好的科目，语言靠的是长期的积累，可偏偏到了12年级又没有那么多时间给我们提升，tutor算是一个能在短时间内带来最大提升（至少是分数上的）的选择吧。之前说过了高中的分数制度，不光是考试，每一份作业都是十分重要的。英语课大部分assignment都是take home的，这时候如果你有个老师来帮你改改作业，成绩确实会提升很多。在midterm和final要写inclass essay的时候如果学校老师提前告知了题目，可以先和你的tutor一起把作文写好然后背下来课上直接写，事半功倍。
当然如果理科一类的学不好也推荐找个tutor，不怕丢人，结果最重要。

3.翘课大法好
额….这个看名字就知道是歪门邪道了，小朋友不要模仿哦。这里说的翘课是翘考试那天的课。这里的老师都很懒的，一般来说考试都只有一份原题。如果说马上就要考试了，但出现了比如没复习好，忘记复习了，忘了要考试，拉肚子，来大姨妈，来大姨夫等等不可抗力因素，那就果断翘了吧，交个假假条然后等同学考完随便贿赂一下拿到原题然后美滋滋。遇上有些不管的老师确实有人每次考试都翘最后拿100的情况出现。当然这种方法还是慎用，并且限制次数，除非到万不得已= =毕竟老师又不傻。
但是真的，非！常！有！效！

如果你说你学习很差是学渣怎么办？
理科不好的话数学拿个online +tutor 95+总是有的吧？
英语再找个tutor 好好改作业考前认真背作文拿个80+也不难的吧？
随便选个理科，term2认真学然后翘两个考试压压惊得个93+可以的吧？（一般一个term就两三个test，别跟我说这样都拿不了九十几）
最后再在学校或者网课take一个Mandarin12 认真点学随便拿个99….
恭喜你，你成功的从学渣逆袭成为了一个均分92的学渣~ 虽然极端了点，但这也说明凡事都是有办法的，基础差就要努力找办法补救而不是自封一个学渣的称号自暴自弃。我确实有同学使用这些手段最终取得了不错的结果，算是很实用的了。

课外活动
LZ刚开始并不知道报UBC要写个profile，于是我自己做的义工都是瞎姬八做的，有啥做啥，只是为了凑够那30小时义工时间来达到毕业要求而已。As a result，我在写profile的时候就懵逼了，因为我做过的那些工作都很简单，很难把这些义工和pp里的题目联系起来，于是我就乱写了。
但是没关系，你们还年轻，还有大把时光。我建议的是有选择的做一些比较容易总结收获的和与自己想报专业相关的义工。

什么叫容易总结的？UBC在审核你的文书时主要看的是你学到了什么，而不是做了什么。For example,比如我做了两个义工，一个是在Federal election的投票处维持秩序，还有一个是去某一个暑假program带小孩。哪个更有意义呢？我认为是第一个，但哪一个比较适合写进profile里呢？我觉得是第二个。因为这个有很多东西可以写，比如说你学会了你要耐心，学会了教导别人要用适当的方法之类的，都是关于leadership的东西，而第一个确实也能写，但是并不多，而且也不好写（除非现场发生了什么事情）。

与专业相关的义工就很好理解了。比如说想报science的话可以留意一下实验室一类的义工，参加过的竞赛也能写进你做过的活动里。想学商科可以留意一下sauder组织的一些类似辩论还是什么的活动，我不太了解，但是周围有同学参加过，觉得还是很有意义的。想去LFS的同学可以去UBC Farm做做义工，google ubc farm上farm的官网就能注册。
吧里有个贴是讲profile的考察内容的
http://tieba.baidu.com/p/4985740457就是这个
里面有写关于profile考察学生的5个品质，也可以按照上面的那五个品质来选择做的义工。比如我上面说的带小孩就包含leadership，self and community, and problem solving.

高中的东西差不多都讲完了，有问题可以问我尽量回答。接下来扯些闲话，希望不要嫌我烦

初三毕业后，我就决定要出国留学。虽然中考考上了个重点高中，但就是脑子一热想出去闯一闯体验一下国外的风情。虽说是心血来潮的决定，但现在回想起来没有任何遗憾和后悔，甚至很感谢我当时的选择，因为我的个人能力确实得到了很大的提升，这些东西是我在国内中学永远也学不到的。

首先出国留学并不像这个词表面上那么光鲜亮丽，你会失去很多东西。你们将会失去熟悉的环境和家人，在周末想出去玩却找不到同行的伙伴也不知道去哪，只能一个人在家发呆。你们将会失去国内高中宝贵的经历：高考，住宿，军训和那碾压国外学校的学术基础。刚开始的时候确实很艰难，任何事都要一个人连蒙带猜的做，累的时候却也找不到人倾诉。不过放心，都会过去的。
当渡过最艰难的几周之后，你会发现加拿大高中可以给你带来很多宝贵的能力。

你会被逼着自觉地管理自己的时间。我的高中已经算是公立里面很好的了，可学校依然只管布置作业，你写不写或者学不学老师根本不会管，因为你能不能考上大学和他们p关系都没有。每天三点放学完全可以直接lol开黑到晚上然后睡觉，很多人就在这样的体制下堕落了。若是想好好学习上大学，就必须严格控制自己娱乐的时间。这种事说起来都是十分轻松的，但真正做又是另一回事，哪个人在一开始不是信誓旦旦的决定要努力学习出一番成绩，可到又有谁真的把这个观念贯彻到期末学期结束呢？我对这一点感同身受。我的十年级是我初来加拿大的一年，也是学术上最失败的一年，成绩什么的现在看来可以说是十分糟糕。主要原因就是没人管。这世上没什么人是真正喜欢的学习的吧，我也一样，刚经历完中考前的高强度学习，来加国后突然没人逼着又同时面对新环境那些形形色色的诱惑，很容易就把学习丢一边了。经常到了该学习的时间心想看完这篇小说就学习，结果好好的一天就又在床上度过了。自制力都有，但在这个全靠自觉的环境下显得那么不堪一击。如果你来只是是为了逃避国内高强度的学习，那一定程度上你确实能做到。不过如果你在国内就是个不学无术的人想要出国当学霸，呵呵，难道人出国就会突然顿悟然后好好学习，然后英语也突飞猛进吗？别逗了，留学没那么神奇啊。

你的社交和与人相处的能力也会有很大提升。这边的跑班试的上课模式注定了你必须抛下你的那些害羞和内向主动去交朋友，因为你没有一个固定的班级，没有“送到嘴边”的朋友。说实话，我在国内中学人缘很好，但是真正的朋友却没几个。因为性格内向的缘故，始终混不进班级主流圈子。大部分同学最多是觉得我“人还不错”给我面子所以表面上显得我人缘好朋友多，但其实不是这样的，他们或是逛街或是运动或是吃饭都不会叫上我，导致我显得有点脱离这个年龄段，在中国期间没约过饭，没约过电影，没去过KTV，甚至没打过大型游戏。当时我也对这点心知肚明，但是没办法，不知道怎么改变，因为已经和他们里的太远太远。不过来到加拿大高中后，我感觉我确实变了。我慢慢的开始尝试主动和别人交流，去交朋友。我承认一开始这是被逼的，因为如果不这样的话根本不会认识任何人。尽管一开始进度很慢，但最终还是有了自己的圈子，交到了一群朋友，真正的朋友。上学时期的
朋友都是最珍贵的，因为这份友谊是最纯洁的，不受利益所影响的，大家结识只是因为志趣相投。因为他们，我的高中生活便成了我18年以来最快乐的时光。也是那时我突然发现我变了，情商高了，变得开朗了。

对于中国的学生来说，加拿大的高中绝对不是让你获得强大学术能力的地方，大部分高考生都能随便秒杀这里的课程。但差的也就仅此而已。有句话我印象很深：中国教育是在“筛”人才。是啊，高中从初中筛选一批成绩最好的，大学从高中晒一批成绩最好的。什么德智体美劳都是放屁，明明看重的只有”智“而已，而且这个智还必须用在考试上。
在我看来加拿大的教育更注重“培”。它会把在中国会被筛掉的学生培养起来。你会被要求做义工，打工，做group project等等，当然还有学习。当你完成了这些，你学到的并不是多难多深的知识，而是工作经验，社交和时间管理的能力，这些才是真正能帮你立足社会的资本啊！