总结：
要清晰地了解高考所考查的范围和内容，尽量按照客观、详尽去了解课本原文，不加入个人经验色彩。并在平时的学习中据此编织知识网络。着重参考原题真题，在遇到瓶颈时回顾教材。积极总结题型和答题技巧，认真对待错题。做题重质不重量。
现在很多试题本身已经是对学生能力的考查，不再拘于书本。能力的来源可以是课内或课外，但考查的内容仍是有考点的。如果未必达到爱好和广泛培养能力的层次，在一定程度上明确考试范畴和回归书本也是策略中的重要一环。
要清晰地了解高考所考查的范围和内容，尽量按照客观、详尽去了解课本原文，不加入个人经验色彩。并在平时的学习中据此编织知识网络。着重参考原题真题，在遇到瓶颈时回顾教材。积极总结题型和答题技巧，认真对待错题。做题重质不重量。
现在很多试题本身已经是对学生能力的考查，不再拘于书本。能力的来源可以是课内或课外，但考查的内容仍是有考点的。如果未必达到爱好和广泛培养能力的层次，在一定程度上明确考试范畴和回归书本也是策略中的重要一环。
