尽管国家采取一系列政策和措施，改变乡村教育现状，优化教育资源，解决代课教师的问题，但因实际情况导致，在我国偏远贫困地区至今仍充斥着大量编制外的代课教师，他们是乡村学校的主要力量，因地区偏远、经济发展落后，生活环境差，留不住公办教师，缺少大量的师资，为了能让孩子们有书读，很多代课教师不离不弃，依旧坚守。