#2.接上
2.从学校方面了解。
因为供惠年级不确定,那我就分成两种情况来说好了。1).供惠读大二。2).供惠读大一。
因为下面是我的猜测,那我就选一种途径来说好了。
1):读大二。
如果供惠读大二,那么她起码有一年完全离开学校。
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在今年(就当是)Kanya祭上,供惠给了折木《黄昏之际伴尸骨》这本书。
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从折木反应来看,这本书折木应该没有看过所以当然不是折棒自己买的。那么应该就是供惠买的,这本书是去年Kanya祭上卖的,所以不难知道供惠去年回了学校并且逛了Kanya祭的,那么供惠在这时了解到没有社员在古典部这个事情也是说得通的。所以她打算下一年让折木入社,留住古典部。
2):读大一。
这个就更好解释了~如果供惠读大一,那么如果在供惠读高二、高三的时候么没有新成员加入古典部的话,供惠应该就很清楚古典部的状况,所以在折木该入学的时候告诉他,让他加入古典部就是了。