签到帖，11月考试。记录下复习过程，坚持！不要放弃治疗！

今天手已经肿到不能再提笔写字，换成手打字的方式，其实还挺方便，不喜欢弄那些漂亮的花样，浪费时间。
晒个提纲吧，根据中公
那两本书、视频里老师讲的和还有自己掌握的知识列的提纲。括号里是对自己没掌握的知识和容易混淆的补充，虚线需为要背诵的大段子。

在这里发一下233的视频，百度云存下来的，我是懒得挨个发。最好点到的先下载下来。
想要更好的课件，想要考高分还是自己掏钱买吧。推荐某宝自己搜索，可以买到中公或者华图的网络教学课程、这里233网校的是免费赠送的，所以它怎么样你们也知道。我没法给你们发中公，因为中公的每人密码都不一样。我买的是中公的两科，50块钱~你报网校的话好像是一千左右，自己衡量吧。

平时做的练习题放这~
2014年中学教师资格考试《教育知识与能力》考题猜想【汇总】本篇文章来源于:中公教师考试网 详细出处参考：http://www.zgjsks.com/html/2014/monishiti_0926/78868.html
2014年教师资格证考试中学教育知识与能力选择题汇总本篇文章来源于:中公教师考试网 详细出处参考：http://www.zgjsks.com/html/2014/monishiti_0909/74247.html
2014年中学教师资格考试《综合素质》考题猜想【汇总】本篇文章来源于:中公教师考试网 详细出处参考：http://www.zgjsks.com/html/2014/monishiti_0923/78357.html

最烦背大题了，已经是提前2天完成第一阶段的任务了。
下面提前开始第二个阶段的学习，知识点的背诵，真的很烦大题呀，又要结合逻辑思维背诵，又要死机硬背的。
我从心理学部分开始背的，因为这快的大段知识对我来说不好记忆，背到后面已经全部都搞混了，又要重新开始。

大题依旧是按照每个 大题的框架、提纲背诵
第四章
一、记忆规律在教学中的运用
1，目的
2，内容
3，方法——精细加工、组块化学习、信息加工
4，复习——及时复习、合理分配复习时间、分散复习集中复习结合、阅读和试图结合、方法多样化、多种感官参与

哎，手肿了没法 写字，只能电脑打字~

第二阶段任务是背诵知识点。
每个知识点都经过这样的过程：大题列提纲、看提纲复述、默写。
最后达到提出问题就可以默写出来的水平。

伸手党真的是够了，地址都码到帖子里了，还在发邮箱～真是打死你啊

今天高级美术的书到了，晒一下。另外研究了一下考题。

前面还是客观题，客观题对我来说最容易了，只要耐心看书本就行。后面简答题需要背诵。材料题需要套题型。最后重头戏教学设计，这东西对非师范来说太陌生了，依旧是给自己制定每天必练教学设计题。

给自己制定的科目三计划依旧是10天计划，还有30天。
10天看完书，要求是客观题正确率80+
10天背诵，要求简单题合格，因为美术专业的知识点是很零碎需要记忆的。在书本上下的功夫自然要多一些。
10天做题，其中每天都必须做教学设计题

美术放在这里
http://www.zgjsks.com/html/jszg/xueke/meishu/

默而识之，学而不厌，诲人不倦！ —— 孔子
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 —— 陶行知
在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 —— 卢梭
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 —— 陶行知
http://www.jxteacher.com/wxy2011/column5283/24f92796-54a0-4614-8ab2-f81f538814f1.html
陶行知故事集

啊啊啊啊～昨天看书忘记时间了，看到4点，结果今天一下睡到下午2点，醉了，开始看书吧。