【接31楼】
外教外行: 回复 华夏圣帝 :确实没有刻意回避你的问题。有两个原因难以直接回答，1）学生的学习环境（如：一周一小时、一年30-40小时的学习效果与在中国的外国留学生一周几十小时、一年几百小时的学习效果），2）在听说读写译语言能力方面”好“的标准，有这些不一致，难以对比。删除 | 2014-8-31 19:54回复
外教外行: 回复 华夏圣帝 :我大胆地猜想，你的帖子是提醒对外汉语的老师们注意汉语语音、语调的教学和重要性，不希望听到满街的洋泾浜。愿望和关注都是正确的，也确实是师生们共同努力的方面，不过几乎没有外国人学习汉语能一蹴而就，进步需要过程。删除 | 2014-8-31 20:00回复
外教外行: 回复 华夏圣帝 :我的做法是，对于多名学生的汉语班每次课的前五分钟用于汉语拼音的练习，包括四声。这样做有两个好处，1）不断训练（学习、复习、纠正），使学生逐步掌握正确的语音语调；2）利用这五分钟时间等待可能迟到的学生，尽量让更多的学生少落新课的学习内容。删除 | 2014-8-31 20:09回复
华夏圣帝 :迟复为歉
希望你不断努力
！
外教外行: 回复 华夏圣帝 :确实没有刻意回避你的问题。有两个原因难以直接回答，1）学生的学习环境（如：一周一小时、一年30-40小时的学习效果与在中国的外国留学生一周几十小时、一年几百小时的学习效果），2）在听说读写译语言能力方面”好“的标准，有这些不一致，难以对比。删除 | 2014-8-31 19:54回复
外教外行: 回复 华夏圣帝 :我大胆地猜想，你的帖子是提醒对外汉语的老师们注意汉语语音、语调的教学和重要性，不希望听到满街的洋泾浜。愿望和关注都是正确的，也确实是师生们共同努力的方面，不过几乎没有外国人学习汉语能一蹴而就，进步需要过程。删除 | 2014-8-31 20:00回复
外教外行: 回复 华夏圣帝 :我的做法是，对于多名学生的汉语班每次课的前五分钟用于汉语拼音的练习，包括四声。这样做有两个好处，1）不断训练（学习、复习、纠正），使学生逐步掌握正确的语音语调；2）利用这五分钟时间等待可能迟到的学生，尽量让更多的学生少落新课的学习内容。删除 | 2014-8-31 20:09回复
华夏圣帝 :迟复为歉
希望你不断努力！
