单细胞生物的一个细胞就是一个生物体，因此细胞的生命活动就是这个生物体的生命活动，例如：细胞的运动、摄食、对刺激作出反应等。单细胞生物包括草履虫、细菌、蓝藻……

多细胞生物的生命开始于一个细胞－受精卵。通过细胞的增殖和分化，最后发育成性成熟的个体。在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动：生长，发育，生殖，遗传和变异

注意！病毒等非细胞生物不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸等构成，不能离开细胞而独自生存，必须寄生在宿主细胞中才能完成繁殖，合成蛋白质等生命活动。

生命系统的结构层次：（由小到大）细胞--->组织--->器官--->系统--->个体--->（同种个体构成种群)--->（所有生物构成群落）--->(无机环境)生态系统--->生物圈（最大）

细胞学说的内容：1细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用3新细胞可以从老细胞中产生

根据细胞核的有无可以将细胞分为原核细胞和真核细胞。

原核细胞无以核膜为界限的细胞核。有细胞壁，细胞壁主要成分是肽聚糖。它有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合。【细菌、蓝藻、支原体都是原核细胞】

先来必修三的调节吧。动物和人体生命活动的调节分为1神经系统的调节2激素的调节3神经调节与体液调节的关系4免疫调节

神经系统的调节。感受器：神经末梢的特殊结构。将接受到的刺激转变为神经的兴奋。传入神经：感觉神经元。将兴奋由感受器传入神经中枢。神经中枢：调节某一特定生理功能的神经元群。对传入的兴奋进行分析与综合。 传出神经：运动神经元。将兴奋由神经中枢传至效应器。 效应器：运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。对内外界刺激作出应答反应。【其中感受器、传入神经，神经中枢被破坏后无感觉，无效应。而传出神经，效应器被破坏后还有感觉有效应】【注意！反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生】