第二部分:
大家对千宅的孩子特别关心,很多人都发表了意见,我之前看的时候好像有人吵起来了,我就不凑这个热闹了。可是看了laevatein7的发言以后又很感兴趣,在罗赫吧里单纯说孩子的事好像不太对,但是我是苏武呀我的优势在于不仅可以放牧自己国家的羊,还可以把别的国家的羊放到自己国家来。所以第二部分我打算从《哈利波特》的角度说说当千宅有了孩子以后她/他是该跟着妈妈留在国内还是跟着妈妈留在美国……
评论的大多数人都对国内中小学的风气持失望态度,可是从我的角度看倒是大家把问题整夸张了。首先小孩子对很多概念是不明白的,很多根本就分不清分享宽容之类的意思,这些抽象词语的意思都要在群体中才能印象深刻的。对小孩子来说喜欢一个东西就拿来玩,别人要的时候如果自己没玩够就不给她,这个时候就可以教给她分享的意思,但是你不能说她自私,因为她同时也没有自私这个词的概念……语言是有力量的,对小孩子来说特别明显,但是不注意跟小孩子交流的成年人可能根本就没有这个意识。对于稍微大一些的小学生中学生说他们整天“宫心计”其实也太严重了。嫉妒别的同学学习好家里有钱说些酸点的话也很正常,罗恩是个多么好的例子……说国外多么多么好难道那里的学生都一色的善良淳朴从来不嫉妒不羡慕?要说以前的孩子比现在的好多少其实也没有多少,按我妈的说法是她们那个时候的同学跟现在的孩子都差不多只不过具体的事情上有区别。而且人和人看问题的视角不一样呀,从拉文德的角度看,赫敏作为室友不团结同学,作为同学又显得很骄傲不合群。都住一个屋里,早前她对罗恩示好的时候赫敏都没什么反应,结果她跟罗恩谈恋爱了赫敏跳出来了,而且大有要抢走自己男朋友的势头,这能是好女孩吗?必然不能呀!如果她想用跟罗恩秀恩爱的方法逼退赫敏也能理解呀。而且她跟要好的朋友诉诉苦是合理的吧,作为她的朋友帕瓦蒂不喜欢赫敏也是正常的。但是后来帕瓦蒂对他们分手大有庆幸之感也好理解,闺蜜总跟男朋友玩耍忽略了自己还整天这么腻歪,所以暗地里希望他们分手也凑合吧……这样看很多时候孩子的“心计”没这么多恶意,只是人家也有想保护的底线,或许很多方法并不正确,但是孩子是需要引导的,永远不能忽视家长的作用。很多评论也说到很多家长做的不好,但是这是在哪里都会遇到的,一个班这么多人,家长的数量更多,怎么可能都是善良有爱不出错的圣人,对自己孩子能做的就是出现问题就帮助指导她/他,不是抱怨人家多过分呀!为什么大家都忘了这个呢……当然学校里也总会有些像马尔福那样让人无语的同学,但是三人组虽然经常陷入这种麻烦,但是对于拉文德帕瓦蒂这样跟他们没什么关系的同学是不会具体感受到坏孩子带来的麻烦的,即使是不幸中招,学习如何正确处理这种非正常关系也是人际交往中重要的组成部分。很多人说孩子就该学会自己解决问题,但是像观念性底线型的问题,家长就应该帮助孩子树立意识。关于这点的最后一点是一个学校里能有多长时间可以深度交流呢,有些内向一些的孩子半个学期能把人记全,一个学期才能把人都熟过来,而且小学还可能分班,所以如果家长工作做得好可能孩子整个小学过完了对“宫心计”都没什么概念……
说到祖国现在正在积极前进这个是共识了,要说很快赶超美国是挺难的,但是改革开放只有30年,中国的进步已经这么明显了以后肯定会越来越好的。人都是要有根的,即使我不具体知道家里往上推3.4代都是做什么的,但是大概的变迁方向是了解的,更何况我们还有几千年的文化做背景。但是ABC的印象就可能会只停留在是什么时候来到美国的。如果孩子不会说中文可能她/他本身感觉不到有什么差别,学西班牙语俄语德语都不错,但是作为家长或许在看到其他朋友家的小孩子能说中文但是自己的孩子不能的时候就不是孩子少学了一门外语这么简单了……
说到爱国,每个人的表现方式都不同。现在有很多人喜欢指出错误批评不足然后说是爱之深责之切或是“为你好”体,但是,“爱之深责之切”这句话是不能用于个体对祖国的……“为你好”体也只限于爱你以及真心对你好的人用,如果一个跟你关系很一般甚至不太喜欢你的人这么说岂不很奇怪……并不是说华人华侨就不爱国,抗日战争时给国内捐飞机各种物资的难道不是华人华侨?而是对于一些不喜欢国内生活感觉落后没希望有机会就出国不回来身边人对祖国有偏见不加以纠正的人,批评指责以前是不是应该先想想自己为祖国做过什么?我没有特别直接的在贴吧表示过对某人的支持,但是laevatein7给你点个赞!
又:有了孩子可以让阿宅教写字呀,最为促进感情提高兴趣了。你们一定要幸福呀忽略掉千姐夫吧……