回复：发一些对学习有用的东西吧

化学可是性价比最高的科目，学一年就有100分，而语数英三年才120分。
想学好化学，上课听讲和做题真的不能忽略，不然肯定学不好（学神除外，学霸也是努力后才有成绩的）。个人认为初中化学有一个分水岭，越过这道坎，以后学的大概就没什么难的了
分水岭是第四单元“物质构成奥妙”，如果课本换了，应该就是讲化合价的那章。如果想拿高分，靠题海战术完全可以做到。令人纠结的地方是“氧化还原反应”，初中怎么讲，我忘了，但有时会有题目问谁体现的还原性，谁体现了氧化性，高一才讲其具体原理，不过可以现记住化合价升高的有还原性，化合价降低的有氧化性。
感觉用词不是很准确，意思没能表达清楚，故第五句话可无视

英语今年来时常传出改革的声音，改是势在必行，但什么时候改、怎么个改法，都是一个未知数，即使改了，大学不也是要过四六级考试吗？如果学好了英语，就能以不变应万变，自豪的说出“放马过来吧”。
初中的语法一定要学好，什么宾语从句、状语从句、定语从句都要学会，除了选择题会考，如果作文用了从句且用的漂亮，会有增分效果。
阅读是个关键，有英语考试的地方就有阅读，阅读读不懂，一不小心整篇文章理解错了，怎么能做对题目呢？在做题时为了节约时间，先把题目看清楚，带着问题去看阅读，效果会好很多（这和语文类似）。在做一些题时，切记不能主观臆断，毕竟你和老外的思维方式不同，所以每做出一个选择，都要从文中找到出处！平时做阅读遇到不会的单词，千万不能查字典，要凭借语境去猜词，即使猜不出，也要等做完题目再去查字典，毕竟考试时用不了字典。碰到不会的单词一定要查，不然越积越多，最后什么都看不懂了，更重要的是，查了以后要记住这个单词及其用法。
记单词不要孤立的去记，应记住一个词组，这样不仅单词会了，其用法也会了。强烈建议买一本记单词的书，每天背6个，一周背30个，剩下的2天拿去复习背过的30个单词；一个月共背120个，剩下的几天也是复习，哪怕看几眼也好。一年约52周，用我前面讲的计算方法，你看看能背多少个单词（变相出了道计算题）。
背到高二。估计四级的单词也绰绰有余了吧。（至少比一年内背完舒服）
当然再介绍一种背单词的方法（寒假就可试试），用一整天时间来背单词，一天背200个，连续背一星期，剩下的一整个学期可以拿去复习，暑假再连续背10天，然后再开始复习单词，一年就背了方法一 两年多要背的单词，不过此方法有些辛苦（不过记得很牢固），如果不是想成绩英语特别拔尖，大可不用此法

忘了说，学英语一定要买本好字典，只要能妥善保存，字典是可以用一辈子的，性价比高吧？
推荐的字典是朗文、牛津高阶。不要舍不得钱，有的同学贪便宜，买了牛津中阶，结果到了高中，还是要买牛津高阶，得不偿失。如果真想省一点，就买牛津高阶缩印版，内容和牛津高阶一样，只不过字与字之间的间隔变小了（近视严重的就别买了）
土豪就买步步高点读机吧

最后说下作文吧，我忘了初中作文要写什么内容，鉴于此，我就每个都说一点点吧
①概括文章大意类：
1.The passage is about···········
2.The writer tells us about··········
3.The story tells us about··········
4.The author(作者）tells us that········
②表达个人观点类：
1.I think that·······
2.I firmly believe that·······(我坚信·········）
3.In my opinion，··········
4.Personally speaking,```````````````````(就我个人而言）
5.As far as I am concerned,`````````````````
6.From my point of view,``````````````（从我的观点出发）

今天就这么多了，明天见

估计今天是最后一天更了，以后只有想到一些有用的东西才来更这个帖了。
一。语文有举例论证，当然英语也会有，具体例子，比空口说大话好的多吧？
To take ······for example,````````
二。通过比较，也能呢个更好的表达自己的观点。
如while，on the contary ，compared with·······
三。换言之没话说了，可以换一句话再说，让读者更充分的理解 你的观点。
I cannot bear(忍受） it.【That is to say】，I cannot put uo with（忍受） it.【In other wrds,】,I am fed up with it.

龙头要你们自己去编，但凤尾我倒是有几个例子可用。
一。In spite of these disadvantages,I think ---------does more good than harm to-------
Wemust take a correct attitude towards--------------.We should take full advantage of and
avoid (避免) its disadvantages
二。To sum up,I would say that the advantages outweigh the disadvantages
三.。From what has been discussed above ,we may draw the conclusion that````
四。（最简单的）All in all,```````````````````` /In conclusion,``````````/On the whole
意思为总的来说

如果有什么错误，请大胆指出，以免误导别人。多谢。
另写英语作文，一定要写一些积极的东西，之前我写过一篇学习很累的作文，只拿了十多分（高中作文25分），引以为戒

最后我还是要啰嗦一句，学习真的不是那么重要，借用某学校的校训“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”，做人放在求知的前面，这是有道理的，人都没做好，怎么求知，怎么把知识用到正处？

1、各种大学常用软件：http://app.hustonline.net/major
2、中国国家图书馆（貌似实名，说不定又为某些大数据作贡献啦）：http://www.nlc.gov.cn/
这个看不用钱，不过要注册帐号
3.某大神用它mdict把维基百科12年中文词条图文全离线化在手机中，十分好用，几个G。 http://www.pdawiki.com/forum/forum.php?mobile=no

我不怎么上Q，不过吧里还是有几个人知道我号码的。
如有什么问题，可一起探讨，当然我也乐意做一个旁听者，特此留下邮箱
pinwangshiduoshao@hotmail.com（大概只有我到了这个年代还用邮箱，不用微信吧）

《 中学学习50问——1000名中学生的问题集锦》
---By mingda1986
（部分内容有删减）
我觉得里面的问题比较现实，然后就转过来了（作者也本说过，转载不需经他同意，注明出处即可）

初夏，笔者终于腾出两整天时间，根据过去三年里超过1000份的实际案例，分类整理了近50个最常见的中学学习的问题，并一次性附上我能想到的最好的建议。为了避免对号入座到提问者，同时精炼语言，所有问题都已重述。
不知不觉的，这篇问与答（Q&A）已经超过了一万五千字。然而笔者自己删减，为了便于读者查阅，文章的问题列举如下：
1. 分数和平日考试
1.1我的XX科目的成绩目前分别是80分，我想在60天内，提高10分，该怎么办？
1.2 平日里做题还好，一到考试就总是出错，该怎么办？
1.3难题我都会做一些，但是扣分主要是因为马虎和计算，觉得很亏，有什么办法？
1.6 马上就要期中/期末了，有些心急。考不好就要被骂，怎样能考好？
1.7 基础不错，成绩尚可，但是遇到了瓶颈，到了XX分死活再也提不上去了。怎么更上一层楼？
2. 文理分科和竞赛
2.3 各科成绩还不错，想试试看是不是需要参加竞赛？参加了觉得更加有面子，对于自己的实力也是一种提升。
2.4 如果一定想参加竞赛提升自己，那么该选哪一门竞赛？
2.5 除了参加竞赛，还可以学些什么？
2.6我喜欢XX学科，是否大学继续学XX专业？ 该怎样选择大学的专业？
2.7 该怎样选择大学的专业？
3. 课堂和基础练习
3.1 怎样提高课堂效率? 经常听着听不懂就走神了。
3.2 如何判断自己基础知识是否掌握的牢靠？
3.3 该选什么样的参考书或者习题册，哪一本比较好？
4. 时间安排
4.1 我们这儿抓的很紧，大早上6.30就要爬起来准备上课，晚上自习上到10.30.大概11.12点才睡觉。每天作业都写不完。怎么有时间超前学习？
4.2 怎样权衡调节个人爱好，恋爱和学习？
4.3 现在高一，快放暑假了，可以做些什么？
4.4 现在高二，快放暑假了，又可以做些什么？
5. 数学物理和解题
5.1 理科没有兴趣，觉得很难不想去学，学了也不会。然而现实逼迫我必须去学，该怎么办？
5.2 怎样知道是否弄懂了一个知识点？快沦落到背公式了。
5.3 挺喜欢数学，也很努力，但是成绩提不上去。是不是天赋不够，智力问题？
5.4 怎样挖掘题目中的隐含条件？
5.5 做题目其实难题都会，但是总是粗心怎么办？
5.6 试图独立思考题目，但是实在想不出来怎么办？大概要思考多长时间才去翻答案？
5.7 怎么样知道一道题是否真的做会了？
5.8 对数学，物理有兴趣。到底该不该学微积分，大学物理这些东西？
5.9 到底需不需要像有的人那样整理错题本？
5.10 物理好像弄懂了概念，但是解题经常用不上去，怎么办？
5.11 不是很喜欢做题，我看很多题目和解答，可不可以？
6 如何学英语
6.1 学习《新概念英语》是否有用，有必要？
6.2 该怎么样背英语单词？用哪本书来背？是否需要4级单词？背多少单词算够用？ 6.3 英语单词背了不会读怎么办？
6.4 英语成绩总是提升不上去怎么办？
6.5 英语阅读总是有不懂的词汇怎么办？
7 超前学习
7.1 想要拿自己实验，借鉴 《如何在一个月内学完高中数学和物理》的方法，但是具体怎么实施，怎么开始？
7.2 一个月学完了又如何？且不说欲速则不达。
7.3 超前学习，不过是揠苗助长，像虎妈一样，给人带来痛苦。有意义吗？
7.4 超前学习了一段时间，但是感觉不扎实。觉得学习是个慢热的过程。该怎么继续？
7.5 有人适合慢慢按部就班学，有人适合快学。为什么要强加说所有人都可以一个月学完？
9.楼主本人以及其它
9.1 楼主，帮我补习xx, xx和xx课吧！
9.2 怎样可以联系到楼主？楼主的qq是多少？
9.3 楼主的帖子很早了，都是几年前的坟贴，还被挖出来。是否适合今年的考试？
9.4 楼主总是谈经验，楼主是做什么的？

1. 分数和平日考试
1.1Q：我的XX科目的成绩目前分别是80分，我想在60天内，提高10分，该怎么办？
A： 两个同学，同样的考试成绩，错的题目可能很不相同。因此，不要纠结于分数，而是要把精力放在试卷上，问自己到底错在哪里。
要非常珍惜老师批阅过的考卷，而非不忍直视。被批阅的试卷相当于老师提供的无偿服务，以供自己检验平日学习结果。平日自己尽管也做题，但是却没有一个明确的机制反馈效果。正是因为平日的解题从作业中发现的问题反省不够深刻，才使得考试成为很好的发现自己不足的机会。
换句话讲，利用考试和老师的批阅暴露出的自己的不足来提高自己，而不是拘泥于分数。
如果太在意分数，通常是老师和家长都给了压力。一次考试的进步可能只是在随机涨落的范围之内，也不足为喜。要寻求真正的进步，就是内功的长进。
1.2Q： 平日里做题还好，一到考试就总是出错，该怎么办？
A： 平日的做题，就要试着培养考场的节奏感。对有意义的，整套的题目，就可以拿来当做考试题目来做。找个安静的角落，掐着时间，做完整套再对答案。
1.3Q： 难题我都会做一些，但是扣分主要是因为马虎和计算，觉得很亏，有什么办法？
A：要在思想上重视起来，把马虎也当作一种智力不足。虽然智力不是人成功的因素，但是智力的要素通常认为包括观察力、注意力、记忆力、想像力、思维力。所以马虎实际已经就犯下了观察力和注意力的两条错误。然而中学的第二大误区，就是误导人把智力和反应速度画等号（最大的误区问题3.2提到）。
要切记，阅卷人对于马虎和不会导致的错误都同样的扣分；相比之下，那些去北清的学生，就是同样保证了难题做对，而且也同时保证了细心。
为了纠正马虎，在算的时候脑子不要乱掺入其他的东西。一项一项的算完，一项一项的依次算对即可。很大的计算也都是一项一项完成的，不要漏项，不要重复添项，系数别错。为了保证这做，平日的训练里，有一些考察计算量的题目，不要觉得看一眼会了，就不去做，而是偶尔专做些这样的题目，检查自己的计算能力，保持细心的状态。
1.6 Q： 马上就要期中/期末了，有些心急。考不好就要被骂，怎样能考好？
A： 见问题1.1，要珍惜这次考试的机会，态度从“真倒霉！又要考试了！”变成“太好了！终于在高考前又有一次梳理不足的机会了！” 考试的意义不再是为了让人难堪，而是帮助你找到不足。如果考后不幸被骂，稍微忍耐一下，擦干眼泪，认真分析试卷，继续进步。
另外，别去讨要分数。找自己的原因。因为高考是不会为错判而重新给分的。是什么导致老师看错你本已正确的答案呢？是不是方法偏？是不是写的不够清楚简洁？ 别小看这件事，参考一篇文章《高考阅卷老师貌似揭露内幕》，虽然这篇文章的真实性仍旧有待商榷，但是紧张的高考阅卷里，每道题上停留的时间非常短这个事实，毋庸置疑。一不小心就可能错判。即使一篇作文，可能也只有半分钟。 所以很多时候，如果是自己没写清楚，对的被算成是错的，岂不是很冤枉？
1.7Q：基础不错，成绩尚可，但是遇到了瓶颈，到了XX分死活再也提不上去了。怎么更上一层楼？
A： 仍然见问题1.1， 要无比的珍惜试卷，它远远不只是一个分数，而是自己的全部错误的集合。同时，举一反三，平时做习题，也学习自我批阅，做完之后看懂答案。自我批阅的时候，要对自己狠一点，想象这是自己最讨厌的人的试卷；不要看着标准答案修改自己的答案——自己敢于面对自己的时候进步是最快的。