看到这个标题，再眼熟不过了。我们上学时常常以此种方式来讨好老师。往往绞尽脑汁收罗大量的些溢美之词往他身上堆放，有的事，没有的事，凡是好事，通通都由他一人来担任主角。大有不把老师垂爱之心俘获誓不收兵的架势。时隔多年，拿起同样的题材，我可能在溜须拍马方面不会像当年那样的奋不顾身。更多的是对恩师的感激，因为在我身上有他挥之不去的影子。
人的一生，若能遇上一个好的老师，那将是一辈子都值得庆幸的事。感谢上苍，没有让我虚度此生，在我的生命中安排了这样一位好老师，在学习知识方面他就像一位乐善好施的热心肠，对他所知者无不倾囊而赠。最重要的是，在他那里我学会了一种更独特的思维方式，这让我受益一生。他就是我的语文老师郝风亮。
郝老师仪表堂堂、温文尔雅，是的不折不扣的帅哥，当年他刚刚从师范毕业，我们这一届是他教的第一拨学生。我们是初三学生，他是刚刚恋爱的老师。在交流方面，有很多的共同语言。下课后，常常像一伙打得火热的弟兄，在篮球场上挥汗如雨。他讲话风趣幽默，常常是一语双关，一句话能让人琢磨出好多层意思。最喜欢上他的课，他讲的课入情入境、妙语连珠。让人听了有一种意犹未尽的感觉。特别是他写的那一手好字，那真叫漂亮，用漂亮来形容仿佛已是辱没了他风姿翩翩，清新飘逸的字迹。看了他写的字让人有种亢奋、欣快的感觉，他的字能唤醒人不由自主地触空临摹的欲望。
可惜的是他只教了我一年，在他眼里兴许我也是个比较差的学生，也并没有得到过他特别的关注，但是他的品行却影响了我一生。在教师节来临之际，写上一段小文以示感激。
恕我的愚钝，把文章写成这样确有辱于恩师的英名。但实为表达我满怀的感激不得已而为之。
