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“社会主义”国家的校服

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目前自称是社会主义国家,有,中国, 朝鲜, 越南,古巴, 来看看这些国家的校服


1楼2013-07-25 16:09回复
    首先是来自美洲的古巴, 该国原属西班牙殖民地,
    20世纪80年代,古巴建成了全国性的完整的教育体系,教育规模和质量居于第三世界前列,并可与发达国家相媲美。古巴的教育体系由正规教育和成人教育两个系统组成,小学属于正规教育系统,学制6年,分初小和高小。初小1~4年级,学生一般为6~9岁儿童;高小5~6年级,学生为10~11岁儿童。
      2011年4月的一天,我偶然有幸来到东哈瓦那Cojimar的一所高小。我一位就读于教育系的朋友将协助古巴老师备课、讲课,并完成自己的毕业论文。作为西语系学生的我,受邀帮助他记录和采访,因此获得了一个难得的切身体验古巴小学的机会。


    2楼2013-07-25 16:14
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      Cojimar是座紧靠加勒比海的小镇,说它小,丝毫不夸张,这里仅由横竖几条街道划分出的几个街区组成,然麻雀虽小,五脏俱全,一条干道直通海滨,两边整齐排列着干净整洁的小洋楼,餐厅、商店、运动场、公园、医院等各类公众服务设施一应俱全。我们来到一所名为José Gervasio Artigas Pascual的小学,它坐落在一个相对僻静的街区,米黄色的墙壁给人一种宁静、亲切的感觉。古巴大多数学校都按照同一建筑模式修建,例如小学的平面图一般成口字型,南面是大门,北面是对称的楼梯,两边环绕着两层教学楼,分布着不同的教室,正中的天井作为学生活动的操场。唯独不同的是学校的命名,多用拉美人名,其中有一些来自历史名人,一些来自文化泰斗,一些来自革命烈士,这些名字赋予了学校一种源于传统的文化底蕴。例如José Gervasio Artigas Pascual是乌拉圭民族英雄,被誉为“乌拉圭独立之父”。
        走进校门,米黄色的墙壁上绘制着硕大的何塞·马蒂像。在古巴,何塞·马蒂是众人皆知的革命家、教育家和诗人。19世纪,他领导古巴人民从西班牙殖民者手中争取民族独立,自己在斗争中献身,备受民众敬仰和推崇。他生前创作大量散文、小说和诗歌,影响着一代又一代古巴人。几乎所有的古巴学生都要学习他的著作,几乎所有的公共机构的旗杆旁或者接待处的办公桌上,都置有他的胸像,这所小学也不例外。


      3楼2013-07-25 16:15
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        来到自然教室,墙壁上挂着世界地图,讲桌上摆放着地球仪,墙角也有一个小柜子,上面是学生的手工艺品,有胶泥捏成的各种动物,有纸片剪出的各种花草。老师正在讲课,这一天讲的是岩石圈,老师让学生们先看书,然后回答一系列问题。学生的教材上配有很多图片,还有很精简的表格,很便于这个年龄段的学生自己去分析和理解,一些适当的问题更吸引他们去探究,激起他们学习的兴趣。
          这所学校设有计算机室,在不大的空间里环绕四壁摆放着十几台计算机。这些计算机看起来比较陈旧,已使用了很长时间,但是被维护得很好。课堂上,两三个学生一组使用一台计算机,正在老师的指导下,用绘图板绘制一幅画,标题是《我的家》,绘制完了以后可以去玩字母游戏。从2001~2002学年开始,古巴政府在各级学校中(包括幼儿园)均开设了计算机课,使所有学生都能学习计算机技术。在这一学年中,向全国的学校共增拨了44790台计算机,新培训出计算机教师1.2万人。

          自习室里,有一个班的学生在休息,他们围坐成一圈,各自做自己的事,有学生在写作业,有些在看书,有些在绘画。操场上,另一个班的学生在玩多米诺骨牌,一些在玩“跳房子”游戏。教师在一旁照看着学生。古巴小学生非常尊敬老师,非常遵守老师的指令,而老师倒少见几分威严,更像慈母或兄长。在一些学校里,放学以后老师要负责把每一个学生送回家。漫步古巴街头,时常会看到一列整齐的小学生队伍在老师的带领下穿越大街小巷。最有趣的是,一些顽皮的学生喜欢给老师“讲条件”,例如增加课间休息时间,在自习课时离开教室独自去操场玩耍等。一般来讲,在古巴学校里,一切和既定教学计划有出入的改动都是不允许的,这方面教师会非常严格地遵守规定,会反复耐心地向学生强调遵守计划的严肃性。这时那些“讲条件”的学生会撅撅嘴,但是很快服从。古巴小学里也设有班干部,班干部也佩戴袖标,这一点和中国类似。他们是课堂学习和校园活动方面的积极分子,协助老师进行管理。


        6楼2013-07-25 16:24
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          据联合国教科文组织、联合国儿童基金会、经济合作与发展组织及其他国际组织公布的资料,古巴小学入学率为100%,西班牙等9个发达国家为100%,英国为99%,芬兰为98%,加拿大和美国均为95%,德国为86%;学历达到5年级的学生百分比:古巴为100%,德国等5个发达国家为100%,加拿大、美国、法国和意大利均为99%,西班牙和瑞典均为98%,爱尔兰和葡萄牙均为97%。
            在一个国内生产总值不及发达国家1/10的国家,竟取得超过发达国家的如此成绩,这不能不说是世界教育史上的一个奇迹。通过亲身走近古巴小学,我体会到,这个奇迹是真实的,是由古巴政府、全体民众经过多年坚持不懈的努力而创造的,是用朴素的方法在平凡的每一天中点点滴滴积累起来的。一位伟人曾说过,教育要从娃娃抓起,在古巴,这一点得到了充分的体现。走进古巴小学,可以看到这个民族的不屈和国家未来的希望。

          古巴的沙滩。。


          8楼2013-07-25 16:27
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            古巴国旗,


            9楼2013-07-25 16:38
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              当天是朝鲜全国各级学校新学年开学的日子



              11楼2013-07-26 12:39
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                金正日同志为祖国的未来献出了一切。虽然他离开了我们,但由于金正恩同志在,凝聚他的高贵遗训的校服依然送到了每个学生的怀里,给人民的心中灌输伟大将军的情谊和热爱



                16楼2013-07-26 12:53
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                  朝鲜国旗


                  19楼2013-07-27 13:28
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                    接下来是号称小中国的越南, 这个国家几乎吧中国山寨了遍。。。
                    越南的一切都跟中国很像


                    20楼2013-07-27 13:35
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                      越南学校的女子校服定为白色,以象征少女的纯洁


                      22楼2013-07-27 13:41
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                        23楼2013-07-27 13:42
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                          奥黛,是越南的国服。奥黛通常使用丝绸等软性布料,上衣是一件长衫,类似中国旗袍,胸袖剪裁非常合身,突显女性玲珑有致的曲线,而两侧开高叉至腰部,走路时前后两片裙摆随风飘逸,下半身配上一条喇叭筒的长裤,因此日常生活的行、住、坐、卧都很方便。


                          24楼2013-07-27 13:44
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                            就像日本和服深受中国唐装影响一样,奥黛作为越南的国服,最初的样式借鉴了中国汉服的特点,其雏形脱胎于中国旗袍。


                            25楼2013-07-27 13:47
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                              过去奥黛的颜色代表了年龄与地区,少女是纯洁的白色,未婚女子是柔和的粉色,已婚妇女则是深色,而北越女性喜好黄绢色,中越女性偏爱紫檀色,南越女性则选择白色或刺绣花样,但现在已经没有分别了。


                              26楼2013-07-27 13:48
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