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7.获得高分的英语书面表达的六大特性。
(1)条理性。指的是合理布局文章结构。首先,在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次,根据需要,安排好段落,各段之间要层次分明,也要重视每一段的开头和结尾,开头语往往是总起句,结尾语往往是总结句。
(2)准确性。指要求写出语法正确的句子,包括时态、语态、用词和句法等,要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达,避免中式英语,在实践中不断总结中英用法的差异,养成用英语思维写作的习惯。
(3)流畅性。指根据整篇文章思想的需要,有效采用不同的连接手段,使文章层次清楚、行文连贯。
(4)简洁多样性。简洁性就是语言简洁,不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。
(5)思想性。新标准对写作的要求,增加了情感因素,在准确流畅表达写作要点的同时,适当增加句子的感情色彩,增加一些人情味,使文章读起来更亲切,完全达到与读者进行交流的目的。
(6)美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。


  • 我叫陈梓
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8.掌握各种文体的写作要求和特点。
(1)记叙文。记叙文一般是通过组图的形式来描述一件事情的经过。
(2)描写文。一般是要求描写一个人物、地点或是指明线路等。
(3)说明文。是用以解释说明观点,或说明用途、用法等。
(4)议论文。是要求对某件事提出自己的观点和看法,并可以说服读者。
(5)应用文。一般多为书信、日记、通知等。
(6)开放式作文。随着高考英语的改革,英语作文的命题更具有开放性。开放性作文不同于书面表达,书面表达往往给出较为详细的提示,考生只需把提示要点转译成英语,加上一些适当的连接词连接上下文就行了,所以书面表达常有参考范文。而开放式作文只给出主题或几点提示,由考生去发挥、构思,考生的思路是不同的,写出来的文章肯定不会一样,所以开放式作文一般没有参考范文。开放式作文的解题思路和汉语作文非常相象。首先要明确主题,然后根据主题搭建文章的结构,即写作提纲,接着进行文章的血肉填充。在拟写提纲时要注意突出主题,先写什么,后写什么,要有逻辑顺序。


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