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新评:寒假时间为何忙 补课究竟补的啥?
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1月29日,是大多数成都中小学放假的日子,不过有记者却在公交车上看见了一大批一大批的学生娃。记者了解到,这是因为中小学学生中刮起了一股假期补课之风。这样的所谓“寒假衔接班”价格并不便宜,一节课通常是百元及以上。学生们表示,“见大家都在补,自己不补肯定落后。”而中小学校的老师却称,学生没有必要假期补课,即使有,也应该是少部分同学。在课堂上消化好老师教的知识足够了。笔者也了解到,某中学初一的学生几乎人人补课,不补的反而成了“异类”。
笔者认为,寒假应该更注重自我查漏补缺,调整好心态,迎接新的学期。除非是漏洞特别大,否则不必加入“补课大军”。而对于所谓“越优越补,越补越忧”的说法,我们理应思考:我们究竟还是不是在锻炼自主学习能力?现在知识更新的速度如此之快,报“班”的速度终究是追不上信息更新的速度。如果无法自主学习,这种盲目的报班可以暂时理解为“烧钱”。想一下,若是补习旧知,那定是期末考试的成绩给予了其重大的打击,究其原因,便是上课不认真。如果能从根本上改善听课的态度和作业质量,怕就不必假期来补了吧。至于“补习”新的知识,看似有理,仔细一推敲,这所谓的“理”却是漏洞百出:如果连课本都还没有浏览过一遍,连自主预习的想法都还没有过,这不就是偷懒?况且,能够在假期学习新知的人,想必也不会特别差,他们究竟是不是没有预习能力呢?显然不是。“不能输在起跑线上”?先且不论“人生”,就是一个学期,也是绝不是一场短跑,前半程冲快了,后半程反而会没力气。急于求成万万行不通,真正优秀的人,爆发力体现在后程。就是说得不好听一点,这知识上课再学又何妨?或许没啥区别。期末疲惫不堪,整个人像一根绷紧的弦,现在还不能让弦稍微松一松,且不说绷得“老化”了,绷得断了,那咋办呢?
总之,补课真应该多加思考,新世纪的人才,应该有自主学习能力。若一味地依赖别人,以后是不是打场仗也要依赖对手的技术呢?——这是对所谓“优生”而言。至于补习旧知的同学,我想,千万不要等亡了羊才来补牢!当然,自己给自己补能补好,才是真本事。