.8. 敬语 
敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一般具有相应的专用敬语词汇，而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。 
4.8.1. 专用敬语词汇 
4.8.1.1. 专用尊敬语词汇及其用法 
专用尊敬语词汇对照一览表 
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尊敬语 相对应的普通词语 
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いらっしゃる 行く•来る• いる 
おっしゃる 言う 
なさる する 
くださる くれる 
召（め）し上（あ）がる 食べる 

续表 
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尊敬语 相对应的普通词语 
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おいでになる 出る•行く•来る•いる 
ご覧（らん）になる 见る 
お休みになる 寝る 
お召（め）しになる 着る 
…でいらっしゃる だ 

上表续表中的尊敬语词汇，原本是由构词形式复合而成的敬语形式，因习惯成自然、且相对固定，故视作专用词汇。 

尊敬语动词「いらっしゃる」、「おっしゃる」、「なさる」、「くださる」是特殊活用动词，称作「ラ」行五段活用动词。其活用变化的主要特征为：连用形与命令形相同，均将词尾「る」变成「い」。其它活用形式则与五段动词一致。 

命令形用例： いらっしゃる -> いらっしゃい/ 欢迎（光临）。 
なさる -> 　　なさい/ 请（做）。 
くださる -> ください/ 请给我。 

例： その本をください。/ 请给我那本书。 
电话をください。/ 请给我（来）电话。 
はやく行きなさい。/ 请快点去。 
田中さんは[いらっしゃい]と言った。/ 田中说“欢迎光临”。 

连用形用例： いらっしゃる -> いらっしゃい + ます/ 来•去•在 
おっしゃる -> おっしゃい + ます/ 说 
なさる -> なさい + ます/ 做 
くださる -> ください + ます/ 给我 

例： お父さんは自転车（じてんしゃ）をくださいました。/ 父亲给了我一辆自行车。 
社长さんは明日何をなさいますか。/ 总经理您明天做什么？ 
先生は[休憩（きゅうけい）します]とおっしゃいました。/ 老师说：“休息一下吧”。 
ご主人（しゅじん）はいらっしゃいますか。/ 您先生在吗？ 
4.8.1.2. 专用自谦词汇及其用法 
专用自谦语词汇对照一览表 
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自谦语 相对应的普通词语 
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参（まい）る 行く•来る 
おる いる 
申（もう）す 言う 
致（いた）す する 
いただく 食べる 
存（ぞん）じる 思う 
拝见（はいけん） する 见る 
ござる ある 
でござる だ•である 

表中「ござる」为「ラ」行五段活用动词；「でござる」活用与「ござる」相同。其常用活用形式为连用形，即词尾「る」变成「い」，后续「ます」的形式。 

例： お愿いがございますが。/ 我有一个请求（我有一个愿望）。 
わたくしは山下（やました）でございます。/ 我是山下。 
4.8.2. 非专用敬语词汇的构词形式 
4.8.2.1. 非专用尊敬语词汇的构词形式及其用法 
最常见的尊敬语构词法如（a）所示： 

（a） [お（和语词汇•多为五段、一段动词连用形）|ご（汉语词汇•多为サ变动词词干）] + になる 

注：常用サ变动词中的「电话する」、「世话する」属和语词汇，必须冠以「お」。 

例： ちょっとお待ちになってください。/ 请您稍候。

いろいろとお世话になりました。/ 承蒙您多方关照。 
部长（ぶちょう）も英语をご勉强になりますか。/ 部长，您也学英语吗？ 
社长はもうお帰りになりました。/ 总经理已经回去了。 

含「ている」态时，可用（b）构词形式： 

（b） [お|ご]（同（a））です 

例： 小林さん，お电话です。/ 小林先生，您的电话。 
お愿いです。/ 拜托了！求您了！ 
先生は，ご旅行です。/ 先生正在旅行。 
何をご勉强ですか。/ 您在学什么？ 

表示命令式时，可用（c）构词形式： 

（c） [お|ご]（同（a））ください（•なさい） 

例： お休みください。/お休みなさい。/ 请休息吧。晚安。 
ご案内ください。/ 请您带路（作向导）吧。 
お入りください。/お入りなさい。/ 请进。 
ご覧ください。/ご覧なさい。/ 您请过目。 
4.8.2.2. 非专用自谦语词汇的构词形式及其用法 
最常见的自谦语构词形式如（d）所示： 

（d） [お|ご]（同（a）） + する 

例： のちほど，またお电话します。/ 回头我再给你去电话。 
ご迷惑をおかけしまして，すみません。/ 给您添麻烦了，对不起。 
おかばんをお持ちしましょう。/ 我替您拿包吧。 

此外，还可将「する」换成自谦动词「いたす」，构成（e）形式： 

（e） [お|ご]（同（a）） + いたす 

例： はい，分かりました。お伝えいたします。/ 好的，我明白了，一定转告。 
市内をご案内いたします。/ 我带各位在市内游览。 

自谦动词「いたす」还可直接接サ变动词词干之后，构成（f）形式： 

（f） サ变动词词干 + いたす 

例： わたしが扫除いたします。/ 我做清洁。 
社长の车を运転いたします。/ 我（将要）开总经理的车。 
4.8.3. 其它敬语形式： 
4.8.3.1. 借用被动助动词「れる•られる」构成尊敬语形式 
动词未然形后续「れる•られる」，亦可用于表示尊敬，如（g）所示： 

（g） 动词未然形 + れる•られる 

例： 先生も行かれますか。/ 老师（您）也去吗？ 
部长が来られたそうです。/ 听说部长来了。 
4.8.3.2. 借用「いただく」或「愿う」构成自谦句式 
表示请求时，可借用「いただく」或「愿う」构成自谦句式，如（h）所示： 

（h） [お|ご]（同（a））いただきます（•愿います） 

例： ご案内いただきます。/ご案内愿います。/ 劳驾您作个向导 
お书き愿います。/お书きいただきます。/ 请您写一下（•请赐字）。

5. 日语基本句型 
5.1. …は…です 
例： これはふく（服）です。 
这是衣服。 
（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个） 
5.2. …は…ですか 
例： それはふく（服）ですか。 
那是衣服吗？ 
5.3. …はなんですか 
例： これは何（なん）ですか 
这是什么？ 
5.4. …は…にあります 
例： 本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。 
桌子上有本书。 
5.5. …は…にいます 
例： 部屋は人（ひと）にいます 
屋子里有人。 
（ある用于无生命的东西存在，あります是ある终结式，います是いる的终结式） 
（いる用于有生命的存在） 
5.6. …に…が（も）あります 
例： 部屋に机や椅子（いす）などがあります。 /屋子里有桌子还有椅子等等。 
部屋にラジオ(radio)もあります。 / 屋子里也有收音机。 
5.7. …に…がいます 
例： 椅子の上に猫（ねこ）がいます。 
椅子上有只猫。 
（某处有某个生命体存在） 
5.8. …には…があります 
例： そこにはポットがありますか。 
那里有热水瓶吗？ 
5.9. …には…はありません 
例： いいえ、ここにはポット(pot)はありません。 
没有，这里没有热水瓶。 
（这两个句子一般用于对话。） 
5.10. …に…がいくつありますか 
例： 部屋（へや）に机（つくえ）がいくつ（几つ）ありますか。 
屋里桌子有几张？ 
（いくつ是数词。多少的意思） 
5.11. …や…など 
例： そこには本やノート(note)などがあります。 
在那里有书还有本子等。 
（には强调地点） 
5.12. …は…ではありません 
例： ここは学校（がっこう）ではありません 
学校不在这里。 
 
はい、そうです。 
是，是这样的。 

いいえ、ちがい（违い）ます。 
不是，不是的。 
5.13. …を… 
表示移动性的离开、经过、移动等。 
 
例： 私は毎朝（まいあさ）七时（しちじ）に家（うち）を出（だ）ます 
我每天早上七点离开家。 
5.14. 体言（名词） + になる 
例： もう七时になりました。 
已经七点了。 
（表一个状态转向另一个状态） 
5.15. …は…が… 
例： 私は料理（りょうり）を作（つく）るのが上手（じょうず）です。 
我会做饭。 
（用于表示人的感情、感觉、巧拙、愿望、拥有、需要、可能等） 
5.16. BよりAのほうが…です 
例： 昨日より今日のほど暑（あつ）いです。 
今天比昨天热。 
（与B相比A更…） 
5.17. AはBより…です 
例： 中国（ちゅうご）は日本より広（ひろ）いです。 
中国比日本大。 
（A比B…） 
5.18. …う（よう）と思（おも）います（第一人称） 
…う(よう)思っています （第三人称） 

 想…，讲话人讲话时的心理 
 含讲话时的一段时间的心理 
 问句用第二人称 

例： 将来（しょうらい）、教师（きょうし）になろうと思います。 
我将来想当老师。 

父（ちち）はいい家（いえ）を买（か）おうと思っていろいろ见（み）て歩（ある）きました。 
父亲想买所好房子看了不少地方。 

あなたは大学（だいがく）に入（い）ろうと思いますか。 
你想进大学吗？ 
5.19. 用言（动词）连体形 + のです 
名词 + なのです 
口语中常用…んです 
（用于解释、说明事实、理由、根据或强调必然的结果。 ） 

例： その日（ひ）は雨（あめ）が降（ふ）っていたのです。 
那天下雨来着。 
5.20. …つもりです 
（表打算做…） 
（用つもりです结句时可用第一人称 ） 

例： 小学生（しょうがくせい）の时（とき）、医者（いしゃ）になるつもりです。 
还是小学生的时候想当一名医生。 
5.21. 定语 + ために 
（表目的。定语可以为名词也可以是动词现在时。 ） 

例： なんのために日本语を勉强（べんきょう）していますか

5.51. …なければならない 
接动词未然形后，意为“必须…”。 

例： わたしたちは外国语（がいこくご）をよく勉强しなければならない。 / 我们必须努力学习外语。 
はやく行かなければなりません。 / 必须快去。 
5.52. …にとって 
接体言后，意为“对于…来说”。 

例： 学生にとって，本は大切なものです。 / 对于学生来说，书是很重要的。 
人间にとって，水は生活に必要なものです。/ 对于人类来说，水是生活中所必需的。 
5.53. …として 
接体言后，意为“作为…”。 

例： 留学生（りゅうがくせい）としてドイツヘ行きました。 / 作为留学生去了德国。 
子供には子供としての考えがあります。 / 小孩子有（作为）小孩子的想法。 
5.54. …一方 
接动词连体形后，表示“一方面…，另一方面…”。 

例： 都会では人口が増えている一方，田舎では人口が减（へ）っています。 / 一方面城市里人口在增加，另一方面，农村里人口在减少。 
褒める一方，悪口（わるぐち）を言う。 / 一方面说好听的，另一方面说坏话（当面唱赞歌，背后诋毁）。 
5.55. …てはならない 
接动词连用形（五段动词音便形）后，表示“不可（以）…”之意。 

例： 大事なことですから，忘れてはなりません。 / 因为是很重要的事，所以不可忘记。 
悪いことをしてはならない。 / 不可以做坏事。 

此外，「てはならない」还可接在「ない」的连用形「なく」之后，构成「なくてはならない」句式，意为“缺之不可”。 

例： 空気は人间になくてはならないものです。 / 空气是人类缺之不可的东西。 
5.56. けっして…ない 
副词「けっして」必须与否定式呼应使用，意为“决不…”。 

例： けっしてだれにも言わない。 / 决不告诉任何人。 
ご恩はけっして忘れません。 / 您的恩情决不忘记。 
5.57. …ことができる 
接动词连体形（五段动词音便形）后，表示可能，意为“能够…”、“会…”。 

例： 一人で行くことができます。 / 能自己一个人去。 
日本语で手纸（てがみ）を书くことができません。 / 不会用日语写信。 
5.58. …（た）ことがある 
接动词连用形（五段动词音便形）之后，意为“曾（有过）…”。 

例： 日本に行ったことがあります。 / （我）曾去过日本。 
大学に入る前に，日本语を勉强したことはありません。 / 在进大学之前，不曾学过日语。 
5.59. …に対して 
接体言后，意为“对…”。 

例： 人间は环境に対して责任を持たなければなりません。 / 人类必须对环境负责。 
お客さんに対して丁宁な言叶を使います。 / 对顾客使用客气的语言。 
5.60. …ことになる 
接动词连体形之后，表示客观自然形成的结果或客观决定，意为“自然就（变得）…”“（第一人称以外的）决定…”。 

例： 知らないなら，来ないことになるでしょう。 / 如果不知道的话，自然就不会来了。 
来周（らいしゅう），京都（きょうと）へ出张（しゅっちょう）することになっています。 / （公司）决定我下周去京都出差。 
5.61. たとえ…にしろ 
本句型亦可为「たとえ…ても」形式，，意为“（纵然）即使…也…”。 

例： たとえうそにしろ，行ってみる必要があると思います。 / 我认为，纵然是谎话，也有必要去看看。 
たとえどんなことがあっても，言ってはいけません。 / 无论发生了什么事情，都不可以说。 
5.62. …ないといけない 
接动词未然形后，意为“如果不…的话，就不行”。 

例： 薬を饮まないといけませんね。 / 不吃药可不行呦。 
一人で来ないといけない。 / 如果（你）不是一个人来的话，就不行。 
5.63. …より…（の）方が，… 
「より」可接在用言原形或体言之后，表示肯定的比较选择，意为“与…相比，…（一方）更…”。

この写眞を见るたびに，大学时代（じだい）のことが思い出されます。/ 每当看这张照片时，就回忆起大学时代的事。 
5.73. …てから 
「てから」接在动词连用形（五段动词音便形）之后，意为“…之后”。 

例： 薬（くすり）を饮んでから，休みます。 / 吃了药后休息。 
食事をしてから，散歩（さんぽ）します。 / 吃过饭后散步。 
5.74. …（を）手に入れる。 
接体言后，意为“把…弄到手”。 

例： バレエのキップを手に入れました。 / 弄到了芭蕾舞的票。 
なかなか手に入れることができません。 / 很难弄到手。 
5.75. …か分からない 
接简体句末或名词之后，意为“不知道…”。 

例： だれが日本人留学生か分かりません。 / 弄不清谁是日本留学生。 
病院はどこにあるか分かりません。 / 不知道医院在哪儿。 
5.76. …う/ようとする 
接动词推量形后，表示（第一人称的）愿望或企图。意为“想要…”、“企图要…”。 

例： 日本へ留学に行こうとしています。/ 想要去日本留学。 
あの子（こ）は花をとろうとしているようです。/ 那孩子似乎想要摘花。 
5.77. …わけにはいかない 
接动词终止形后，表示受客观条件限制而不能做的事情。意为“不能…”。 

例： 猫だから，话すわけにはいきません。/ 因为是一只猫，自然不能说话了。 
病院で，カラオケで歌うわけにはいきません。/ 在医院里自然不能唱卡拉OK了。 
5.78. …と（は）比べものにならない 
接体言后，意为“与…无法相提并论”。 

例： 日本语といえば，李さんとは比べものになりませんね。/ 提起日语，没法和小李相比（不是小李的对手）。 
子どもですから，大人（おとな）とは比べものにならないでしょう。/ 因为还是孩子，所以无法与大人相提并论吧。 
5.79. …ように 
「ように」接在动词后，可以表示某种目的，类似于「ために」，意为“为了…”。 

例： 风邪を引かないように気を付けなさい。/ 请留意别感冒（＝＞为了不感冒，请多加小心）。 
间に合うように早く出かけました。/ 为了不迟到，早早出了门。 
5.80. …より（も） 
「より（も）」接用言连体形或体言之后，表示某种建议，意为“与其…不如…”。 

例： くすりを饮むより（も），ゆっくり休んだほうがいいです。/ 与其吃药，不如好好休息一下。 
タクシーよりも地下鉄（ちかてつ）で行きなさい。/ 与其坐出租车，不如乘地铁去。 
5.81. …てほしい 
接动词连用形（五段动词音便形）后，表示一人称的愿望。一般用于上对下或对等关系的场合，意为“希望（你）…”。 

例： はやく行ってほしいです。/ 希望你能快点去。 
タバコを买てきってほしい。/ 希望你去给我买包烟来。 
5.82. …にちがいない 
接动词、形容词终止形或体言、形容动词词干后，表示较为肯定的判断，意为“无疑（是）…”、“肯定（是）…”。 

例： 字を书いたのはあの人にちがいありません。/ 写字的肯定是他。 
试验があるにちがいありません。/ 肯定要考试。 
5.83. …（た）つもりだ 
「つもりだ」接动词过去时后，表示某种虚拟状况，意为“就当作…”、“自以为…”。 

例： うちに帰ったつもりで，ゆっくりお休みなさい。/ 就当是回到了自己家里，好好休息一下。 
わたしは鸠（はと）を絵（か）いたつもりですが，みなさんは乌の絵（え）だと思っているようです。/ 我自以为画的是鸽子，可大家（似乎）都认为这是乌鸦。 
5.84. …ところを 
「ところを」通常接在「动词 + ている」形式之后，表示某种不合时宜的场合，意为“（正当）…之时”。 

例： あくびをしているところを，写眞にとられました。/ 正在打哈欠的时候被照了下来。 
居眠（いねむ）りをしているところを，先生に见られました。/ 正在打瞌睡时，被老师看到了。 
5.85. …ないでください 
接动词未然形后，表示否定的命令。意为“请不要…”、“请别…”。 

例： 谁（だれ）にも言わないでください。/ 请不要对任何人说。 
笑わないでください。/ 请不要笑。 

口语中，可将「ください」省略，只用「…ないで」形式。 

例： 食べないで。/ 请不要吃（别吃）。 
5.86. なんと…だろう 
这是一个呼应句型，表示感叹，意为"多么…啊" 

例： なんときれいなお花でしょう。/ 多美的花儿啊！ 
なんと头（あたま）のいい子でしょう。/ 多聪明的孩子啊！ 
5.87. 疑问词…ても 
这是疑问词与接续助词「ても」的呼应句型。「ても」接在用言连用形（五段动词音便形）后，表示全面肯定或否定，意为“无论…都…”。 

例： いくら寒くても我（が）慢（まん）できます。/ 无论多么冷，都能忍受。 
何（なん）回（かい）読んでも分かりません。/ 无论读多少遍都不懂。 
5.88. …ものだ 
接用言连体形后，可表示感叹。意为"真…呀！". 

例： 月日（つきひ）の経（た）つのは早いものだ。/ 时间过得真快呀！ 
一度行ってみたいものです。/ 真想去一次呀！