유월 ：6月
시월 ：10月
固有词和汉字词都可以加的量词：
~명(名，人)：친구 한 명 학생 이십 명
~분(位)： 친척 한 분 손님 삼십 분
只能加固有词的量词：
~사람(人) : 대학생 세 사람
~살(岁) : 스무 살
只能加汉字词的量词：
~인분(人份): 비빔밥 일 인분
~원(元):삼만육천구백십 원

2.时间名词+에
1).之前学过一个地点名词+에 가다的搭配。表示行动的目的地，相当于汉语的“去”。
Eg:저는 도서관에 갑니다.
2).用在地点名词之后，还可以表示存在的处所，相当于汉语的“在”。
Eg:교실은 3층에 있습니다.
3).用在时间名词之后，表示动作进行的时间，相当于汉语的“在”，“于”。但是，一般不与어제,오늘,내일,지금一起使用。
Eg:아침 8시에 수업을 시작합니다.

냉면 冷面
지하철 地铁
부모님 父母（敬）
지갑钱包
인삼人参
근처 附近
유명 有名
그릇碗
시키다 点
도착到达
소주 烧酒

【韩语词汇辨析】"공부하다"和"배우다"两者都表示对不知道的事情加以了解熟悉，也就是学习的意思。但不同处在于"배우다"是通过别人的教授而学习到东西，但是"공부하다"是自己通过学习或是练习而所学习到的。선생님께 무엇을 배웠어요? 跟老师学了什么啊？这句中就只能用"배우다"而不能用"공부하다"

4.活动体名词+에게/한테，表示动作涉及的对象（即：行动的对象）。活动体名词是指：表示人或者动物的名词。是指活物哈。人或者动物以外的就接에。
Eg:나는 동생에게 생일 선물을 샀어요.
나는 꽃에게 물을 줍니다. (X)
나는 꽃에 물을 줍니다. (O)

注意：요形式的，可以表示陈述、疑问、命令、共动的语气。
Eg: 주말에 친구하고 영화를 봐요.
오늘 날씨가 정말 좋아요.
Eg: 여동생은 어느 학교에 다녀요?
그 소설책이 재미있어요?
Eg: 이쪽으로 와요.
조용히 좀 해요.
Eg: 우리 점심에 같이 밥을 먹어요.
우리 같이 청소를 좀 해요

主从复合句中，从句的主语常用가/이表示。
날씨가 좋으면 우리 등산하러 갑니다. 如果天气好了的话 就去登山。
방이 커서 마음에 들어요.因为这个房间大，我很满意。
1） 在被动句中，表示接受谓语动作影响的主体，表示主语是“受事者”。
도둑이 경찰에게 잡혔습니다. 强盗们被**抓住了。
오늘 사과가 다 팔렸어요.今天苹果全卖完了。
语法比较：
가/이很容易与는/은混淆。는/은是添意助词，不是主格助词，但是也可以接在主语后面。几点区别如下：
1） 가/이强调句子的主体 ，而는/은强调句子陈述的内容。
왕호 씨가 우리 반의 반장입니다. 王蛋是我们班的班长
그 사람은 서울 대학교의 교수입니다. 这人是首尔大学的教授
1） 若句子中有对比关系，用는/은。
형은 공부를 잘하지만 동생은 잘하지 못합니다. 哥哥学习好，弟弟不好。
안 하다 不想 （主观）
하자 않다~ 不想
못 하다 不能（客观）
지 못하다 不能
1） 在双重主语的句子里，大主语用는/은，小主语用가/이。
코끼리는 코가 길어요.
助词2：
名词+는/은 학생은 한국어는
语法表述：
1） 主格助词，用在体词之后，表示该体词在句子中充当主语成份。
저는 한국어를 열심히 공부합니다. 我要好好地学习韩语
한국의 사계절은 뚜렷합니다. 韩国的四季分明

1） 以는/은……는/은的形式出现，表示区别对比。
나는 강아지를 좋아하지만 동생은 고양이를 좋아합니다. 虽然我喜欢狗。弟弟喜欢猫。
중국의 남부지방은 덥고 북부지방은 춥습니다.中国的南部地方热，北部地方冷。
1） 表示强调。这时除了直接用在体词后面以外，还可以用在一部分助词之后。
이 문제는 제가 해결하겠습니다 这个问题我来解
교실에는 아무도 없고 운동장에는 사람이 많아요. 教室没有人。操场上有人。

사진 照片
사전字典
맞은편对面
속看不见的里面
안看得见的里面
얼른快
다全
주방厨房
침실寝室
창문 옆에 시계가 있습니다.窗户旁边挂着钟
벽에는 가족 사진이 있습니다墙壁上也挂着家族的照片
테이블 위에는 꽃병이 있습니다. 茶几上放着花瓶
제 방은 아주 깨끗합니다.我的房间非常干净

휴게실 休息室 캠퍼스 校园 체육관 休育馆 수위실 守卫室
우리 학교 그림을 그리십시오 把我们的学校画出来吧

1） 가/이强调的是主语部分，而는/은强调的是后面说明的部分。
2） 一个句子如果有其他从句，那么句子的大主语一般用는/은，而从句中的小主语一般用가/이。
3） 는/은有强调的意思，可以用在宾语及其他句子成分之后，而가/이只能表示主语。

하얀색 白色
까만색 黑色
보란색 紫色
빨간색 红色
파란샐 蓝色
노란색 黄色
푸른색 绿色
주황색 桔黄色

所有的辅音结尾是ㅂ的单词，先去掉ㅂ之后（ㅂ变成우），然后再加终结词尾어요。特殊情况，곱다.돕다是：先去掉ㅂ之后（ㅂ变成오），然后再加终结词尾아요

表示原因的语法：
1. 그래서 “所以”。直接连接两句话。
2.그러니까“所以”。直接连接两句话。
3.动词/形容词+아서/어서/해서 不可以接共动句、命令句。
名词+라서/이라서
4.动词/形容词+니까/으니까 可以接共动句、命令句。
5.动词/形容词+기때문에
名词+때문에

例句：今天天气很冷，所以我穿了很多衣服。
原型：오늘 날씨가 아주 춥다，옷을 많이 입다
1.오늘 날씨가 아주 추웠어요. 그래서 옷을 많이 이웠어요.
2.오늘 날씨가 아주 추웠어요. 그러니까 옷을 많이 이웠어요.
3.오늘 날씨가 아주 추워서 옷을 많이 이웠어요.
4.오늘 날씨가 아주 추우으니까 옷을 많이 이웠어요.
5.오늘 날씨가 아주 춥기때문에