人生道路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其是当人年轻的时候（艾青）

这个帖子我会为大家介绍一些实用的学习方法和心得技巧，也包括一些能启迪心灵的故事，希望困惑中的学子们能从中找到一丝曙光

课堂学习的意义与特点

课堂是我们每个人获取知识的基本形式，要想学的好就必须会听课。

我讲讲我当时用过的学习方法吧，我把它命名为PNREA学习法，也是我成绩不错的原因

先说P 其实就是英文 Preview 预习的意思，这是我第二天课堂效率的保证，正所谓兴趣是最好的老师，如果你对一件事很着迷，很渴望得到它，这就是梦想产生的欲望，它迫使你会不顾一切的向前冲，不知疲倦，正因为你前一天预习了第二天的内容所以你心里就有底了，知道自己哪方面存在不足，第二天课上要着重听那部分，所以大脑潜意识里就有了轻重缓急的观念，不必神经高度集中45分钟，那样一天下来会很疲惫的，而长时间疲惫会让你产生厌学的情绪，如果你都不喜欢学习，怎能要求自己学习好呢？所以我把Preview放在开头也是最重要的，希望同学们一定要做好预习的工作，这样才会良性循环，培养自己对新知识的感知力量


由于我是手打的会比较慢，大家留个名然后去学习，等一会我打完了再来看，这样就省时间了

下面说N 就是Notes笔记，我们大多数人都有记笔记的习惯，但据我所知大多数的学生都不会翻阅笔记，甚至上课就是记笔记，老师说什么我记什么，一节课看似很忙但什么都没学会，留下的只是白纸黑字，你写的再好不理解加上赶时间字迹浮皮潦草，怎会有第二次翻看的心情呢？所以这样学习的同学往往很刻苦但反不如那些上课不记笔记的学生效率高，其实我想说记笔记也是一门学问，下面我介绍一种很权威的笔记方法。`


5R课堂笔记法（康奈尔笔记法）
这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。


二，5R笔记法使用过程

康奈尔笔记法图示
康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分，就是左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。 右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；
　　左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
　　下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
　　怎么样，简单的一个划分，使得原来杂乱无章自己都不想看的笔记瞬间变得清新俊俏了，以后复习起来能够很快地提纲挈领，而且也容易促进你的思考，学习效率会有很大的提高。


R是Review的复习的意思，复习我毫不夸张的说是你真正掌握知识的方法，由于它很重要我分为两个方面来说。
①复习新授知识，也就是当天学过的知识，在做题之前一定要翻看当天的笔记本，知识烂熟于心之后再做题，这样看似浪费时间，但实际却是一条捷径，因为你的效率高了，做题的速度就比那些盲目做题的快，虽然输在起跑线上，但后程栏间节奏掌握的会非常好，最后12秒88破记录赢得考试
②考试前的复习，考试前学生们往往会焦躁不安，觉得自己哪个地方欠缺心里没底，其实这些都是正常的，我专门到网上查了有关的方法介绍给大家