自我检测
（你背出了吗？）
一、“怎么样”“如何做”措施类题目
1.怎样珍爱生命、呵护生命？
2.怎样过有意义的生活？
3.怎样理解贡献？
4.青春期的矛盾？我们怎样对待这些矛盾？
5.如何调节青春期心理？
6.怎样看待追星现象？
7.怎样消除烦恼、悦纳自己？
8.怎样克服青春期闭锁心理？
9.怎样才能成长不烦恼？（消除烦恼 悦纳自己+敞开心扉 学会沟通+总结）
10.如何对待情绪？
11.如何调节情绪？
12.为保障未成年人的生命健康权，学校该怎么做？
13.未成年自己如何保护自己的生命健康权？
14.面对不良社会风气和行为习惯，我们该怎么做？
15.当我们受侵害时，怎样进行自我保护？
16.如何维护社会公共秩序？
17.如何进行对外开放？
18.我们为建设小康社会做些什么？
19.怎样表达不满？
二、“为什么”“意义”“原因”类的题目
1.为什么要保护生命的家园？
2.为什么青春期容易出现追星现象？
3.青春期产生闭锁心理产生的原因和危害？
4.为什么要保持积极情绪，克服消极情绪？（或什么是积极情绪？什么是消极情绪？）
5.法律为什么对未成年的权利给予特殊保护？
6.学校保护的重要性？
7.家庭保护的重要性？
8.社会保护的重要性？
9.法律为什么对未成年生命健康权作出特殊保护？
10.青少年为什么要增强自我保护意识和能力？
11.维护社会公共秩序的重要性？
12.改革开放的意义？
13.我国经济社会不断发展，人民生活水平不断提高的原因？（5点）。
14.上网的利与弊？
15.不良情绪的危害？
16.艰苦奋斗精神的意义？
三、“是什么”的题目
1.我们生活的主旋律是什么？
2.人与动物的本质区别?
3.青春期的生理表现？
4.情绪的有哪些基本形式？
5.影响情绪变化的因素有哪些？
6.对未成年人的保护有哪五个？（4个外在保护，1个内在保护）
7.专门保护未成年人的法律？
8.司法保护的方针、原则
9.社会公共秩序包括哪些？
10.维护公共秩序的法规？
11.改革开放的标志？工作重点？战略方针？、
12.我国改革开放、发展经济的根本目的？
13.党和国家工作的根本出发点？
14.社会主义的根本任务？
15.社会主义的最终目标？
16.“三个代表”思想的内容？
17.科学发展观的核心？基本要求？
18.党的指导思想？
19.中国特色的社会主义理论？
20.总体小康现状？
21.全面建设小康的内容？
这不是等于整本书全背了吗？没人性啊。