来 梅花三弄 这个贴吧看了一段时间，
我发现很多人都不懂得怎样去欣赏一部小说作品..
（有些人的那个欣赏水平..请允许我说得难听一些，甚至连3岁小孩子都比不了）
评价一部电视作品好坏~是不能单看一方面的。
噢：“你就是觉得它“感人”，你就是觉得觉得她爱情“伟大”
让你掉了几滴眼泪是吧？
所以你就觉得它最有价值，最爱什么的？
不觉得这种认识很肤浅...很片面...很小儿科吗？
我举个实例来讲：有很多人说
“看不到《水云间》这部作品存在的任何意义”“《水云间》是一部垃圾”
之类的话，我虽然对这样的 评价是十分的不解，但我大概可以这样想：
他们大概就是觉得 “琼遥阿姨勾画这么一个“废物‘的 主人公”梅若红，是败笔，
就认为 《水云间》是一部垃圾...”这是什么逻辑呢 ？那么这个“废物”教会了你什么？
让你明白了什么？我可以怎么学习剧中这个人物的优点，然后认真反思那个人物的缺点？
这些问题难道你作为一个成年人，或者是一个已经懂事的孩子，就从来没想到过？
“反面教材”这个名词你们总听说过吧？
爱情观，审美观 ，人生观教育，这些难道不是意义？
看剧中人物对待友情和爱情的方式是否得体？感情表达是否恰当？
如果恰当，得体，我应该怎样去总结学习？
如果不恰当，不得体，我又应该怎样引以为鉴？这些问题难道不是意义？
怎样分析剧中这个人物的优点，然后认真反思那个人物的缺点...
这难道也不是意义吗？
我发现很多人都不懂得怎样去欣赏一部小说作品..
（有些人的那个欣赏水平..请允许我说得难听一些，甚至连3岁小孩子都比不了）
评价一部电视作品好坏~是不能单看一方面的。
噢：“你就是觉得它“感人”，你就是觉得觉得她爱情“伟大”
让你掉了几滴眼泪是吧？
所以你就觉得它最有价值，最爱什么的？
不觉得这种认识很肤浅...很片面...很小儿科吗？
我举个实例来讲：有很多人说
“看不到《水云间》这部作品存在的任何意义”“《水云间》是一部垃圾”
之类的话，我虽然对这样的 评价是十分的不解，但我大概可以这样想：
他们大概就是觉得 “琼遥阿姨勾画这么一个“废物‘的 主人公”梅若红，是败笔，
就认为 《水云间》是一部垃圾...”这是什么逻辑呢 ？那么这个“废物”教会了你什么？
让你明白了什么？我可以怎么学习剧中这个人物的优点，然后认真反思那个人物的缺点？
这些问题难道你作为一个成年人，或者是一个已经懂事的孩子，就从来没想到过？
“反面教材”这个名词你们总听说过吧？
爱情观，审美观 ，人生观教育，这些难道不是意义？
看剧中人物对待友情和爱情的方式是否得体？感情表达是否恰当？
如果恰当，得体，我应该怎样去总结学习？
如果不恰当，不得体，我又应该怎样引以为鉴？这些问题难道不是意义？
怎样分析剧中这个人物的优点，然后认真反思那个人物的缺点...
这难道也不是意义吗？
