呜哇~在看了、在看了，大家猛盯着我看，我不愿面对的历史正好评刷新中。他们该不会以为我是出来弃尸的吧？
虽然我想沉醉在夜间外出的气氛中，找出各种优点，但一面朝前方骑车，将人拖回现实的物体立刻充塞视野。
一屁股坐进车篮，正在晃动双脚的棉被卷女并不太赏心悦目。
我不禁想质问她，为什么不坐在行李架上。不，这台脚踏车没那种东西。


依照我们的骑车方式，如果撞上不分昼夜都刚毅木讷地守卫城镇和平的**先生，一定会被抓去辅导。最近不流行单车双载了，但是对这家伙而言是很罕见的经验吧！
她的反应，和坐在超市购物车上大吵大闹的幼稚园儿童没有两样。
尽管我满心祈祷路人误会我是送羽毛被的快递员，可是棉被卷女似乎没有技术和余力把脚也缩起来。该怎么说，这让我很难骑车。特别是棉被淹没了我的视野正面，不特地歪着头就没办法前进。结果导致淑女车的重心倾斜，车轮正常的回转也摇晃起来，渐渐使状况恶化。
首要必须解决的就是那团棉被，但她却顽固地不肯脱掉。出门之前，我打算强行脱下棉被时，她快步逃开，低头望着她摔倒在走廊上挣扎的模样，我心中不知为何萌生罪恶感。虽然我有拉她爬起来，但宇宙考核的分数被扣了分。
我的青春点数也被扣了两分，就当作不分胜负吧！
不过少了这家伙同行，我就连便利商店在何处都不知道，只好无可奈何地妥协。
而且一出门之后，棉被卷女的跌倒率便飞跃性地上升。这家伙的闪避能力似乎有只限自家范围这个简单好懂的限制，即使走在平地上，双脚也会打结。走路去购买食物的方案到此中止，改成到棚架牵车。
这是痛车（注：在车身画上动漫画角色的车辆）（不是指精神上，而是实质很痛）今天是第二度上阵。


尽管她对粗略的状况说明回以抽象的指示，但我们仍勉强在没撞上**之前就抵达最近的便利商店。话说回来，这家伙的确很可疑，但谁都可以一眼看出她没有危险性。比方说，她就算要追别人，也无法判断方向，还会自顾自地跌倒。如果在RPG里登场，肯定是经验值一的怪物。
「到了、到了，要买点什么呢~？」
这可是都会的便利商店，我很想像个乡巴佬一样把脸颊贴在玻璃上陶醉地观察店内，不过在道德和羞耻心的折磨下半途放弃。打从一开始就是假的啦！
喀锵喀锵，我背后传来用脚踝摇晃车篮，抗议「别丢下我不管」的声音。尽管无法判别精神上的环境气氛，她在物理方面的听觉还挺敏锐。
「你想一起进便利商店，就脱掉棉被。穿那副德性进去是违规。」
虽然没比戴着机车安全帽走进去的人更值得警戒……但棉被卷女的确能唤醒人类的某种恐惧之情。远远看来，或许像是一床木棉的**体吧！
「身为二流调查员的我如果在公开场合暴露其真面目，可能会影响考核的公平性。」
「这样啊，我很佩服这份职业意识，你就乖乖绽放白花吧！」
「可是临机应变，是一流调查员的证明。」



「喔~也就是说……？」我回过头，有点坏心眼地倾听对方的要求。
「所以，我不得不把屁股拉出车篮。」你是童话中的巨大芜菁吗？
我本来想抓住她的脚来场单人拔河，但还是考虑到对方的性别，半是以公主抱的方式抱她出车篮。我让她的双脚在停车场的柏油路面上着地，等她重新站稳后松开手。我实际感觉到，棉被卷女不只是指尖，膝盖内侧也很有女孩子的感觉。
然后，她就像是要自行变成人生的缩图般拚命在狭窄空间中挪动手臂，试图解开棉被的晒衣绳。因为手臂弯成不合理的角度，她差点往后倒。
「开口叫我帮忙不就好了。」
我看不下去，替她动手。这家伙每天绑上晒衣绳的时候，都要这么大费周章吗？


我解开绑得相当紧的绳子。棉被从压抑中获得解放，蠢蠢欲动地想恢复饱含空气的膨胀度。棉被卷女用藏在里面的右手抓住棉被，准备脱下这个别名的招牌。
她装模作样地伸直手臂扫开棉被，棉被卷女，也就是藤和文莉欧的真面目终于暴露在夜空之月与便利商店的高亮度灯光下，渐渐揭晓。
尽管兴趣等于零，我仍注视着她的脸庞。
「…………………………………………」
如果先说一句感想……
看起来好像外星生命体。
「你是什么？外星人吗？被竹子丛刺中的公主吗？」
动摇伴随焦躁掠过心头。我无法确定，自己所说的内容是否真的没咬到舌头好好说完。血管在手腕正下方脉动，令我呼吸紊乱、双眼焦点模糊。


听到我以脊髓反射做出的评价，艾莉欧瞪大双眼。怎么了？
我没有别的意思，只是形容她像不同种的生物，．但这句话可能正合她的胃口。她好像很喜欢宇宙。
艾莉欧想踏出步伐却双脚打结，自己的右脚绊到左脚：
「我吗……我吗？是外星人！」
她还没恢复平衡就逼近我，踏着摇摇晃晃的脚步跃过我们之间的距离，隔着衣服紧抓住我的上臂。她的指甲刺进肉里，带来无法忽视的疼痛。
「干什么，喂！」
我拨开艾莉欧退后一步，她也跟着我移动。
原因出在我们的手上。



一发现之后，我立刻放开表妹的手将头撇到一边，以斜眼迂回地看向艾莉欧。
虽然肩膀上下起伏喘着气，她仍松开紧握的拳头。
就像是要让自己冷静下来，她用指腹抚摸眼睑喃喃地说：
「这是我用来避开世人耳目的伪装。」她若无其事地这么自我评价，移开视线。
宛如有三角铁伴奏的声调清冷如冰，彻底证明她的确是女孩子。惊愕的震撼渐渐平复，我无法直视对方。


「最好避得了啦！」我没看她直接回答。你说这种话给同性听到，会被痛扁一顿喔！
或许是从难以呼吸的状态中获得解放的缘故，艾莉欧无视于我的反驳，超出必要地一再深呼吸。这让我不经意地想起国中体育课上体操时，好几个欺负人的同学把欺负对象塞进垫子底下，然后压在上头的画面。虽然我不是其中任何一方。
因为艾莉欧明明拥有掺杂粒子的美貌，但她的模样却和被欺负的孩子有些相似。怎么说呢，如果丢下她不管，我会萌生罪恶感……不，老实说，我也不能否定自己有几分色心，期待不必搞出麻烦就能接触女孩子。
「………………………………………………」



我也不想打破寂静，沉浸在这气氛中欣赏一番。
她不是令人喜爱的日常杂货，是拥有无法触及的美术品才会有的非日常之美。
多亏了她右手抓住的棉被，她才能勉强停驻在我的视野中。
「我打算对表哥揭露我的秘密，因为你看起来很有素质。」
她终于开口时，配合高音起伏与眼珠的转动，有了几分人味。原本透过望远镜看到的人物形象，进展到用双头望远镜去看的程度。
「嗯……什么秘密？」
既然让我看到长相，她应该多少肯定了我。不过，我不想了解你。



那感觉很可能会被带往别的世界去。
艾莉欧拨起被油与起司弄得黏答答的发丝，面无表情但庄严地说：
「地球被盯上了。」
「我好像有在哪边听过这句子喔！」我们两个明明都很年轻，为什么会知道呢？
又来了。这就是你的秘密吗？这已经是超乎国家等级的问题啦……如果是真的话。
当然，我不可能会多认真地看待。被人类日渐进步的科学技术所迫，外星人已渐渐失去栖身之地。
我偶尔会碰到几个这样的家伙，相信拥有高度文明的外星人已融入地球的人类社会里生活。是喔~原来如此。
你们这些现代人，事到如今还会希望适应室町时代（注：西元一三三六年~一五七三年，在日本的历史上，由室町幕府足利将军家统治的时代）的环境过生活吗？


不，不可能~
因为这类推论让神秘事物太过接近生活，我实在无法欣赏。
外星人或许存在。那么，他们在哪里？
……唉，这是没有梦想，半吊子地装出一副哲人模样的我的想法。
态度始终很认真（如果省略的话事情就大条了）的表妹小姐表情和声音都变得丰富起来，饶舌地诉说道：
「我是继承外星人血统的调停监察官。我的使命是为包含本市居民在内的所有地球人做考核，以及抹消外星人接触地球的形迹这两项任务。这个镇上也有只作为外星人试验场，从地球的重力中获得解放的区域。」
夜风吞没她兴奋的呐喊声。从她头发放射的粒子也散发完毕，不再落入我眼中。


这是神赐予的惩罚啊，我心想。
因为太过偏重外表，便在言行举止上做了负向修正。
所以，过度期待就是这么一回事。
这家伙所说的蠢话，在我心中干脆地总结成一句话。
那就试着说出来吧！
不必特别使力，以淡然的台词说出口。一、二……三！
「是喔！」
于是，我结识了藤和艾莉欧。


第三章向问˙万一玩抽鬼牌时手上有三张鬼牌该怎么办？篇
新的早晨与前往新高中上学，来到第二天。我来早了一点。
空旷的脚踏车停车场还像个单纯的组合式小屋，里头零星停放着晨练学生的单车，看来就像是非法弃置或任意停车一样。因为可以自由选择停车位置，我选择停放在小屋边缘，即使晚点塞满其他脚踏车，也能轻松牵出来。当然，我没做出上锁之类聪明的小把戏。小偷的眼睛也不是瞎的，应该会想和更好的脚踏车来场邂逅。
话说回来，我就连女女姑姑家的钥匙都还没拿到。昨天艾莉欧告诉我她白天经常外出，这状况并不太妙。回家之后，就提出申请吧！
我将上所学校里多少用得到的教科书塞进书包，抱着沉重的书包没有偷工减料地依校舍↓鞋柜↓楼梯↓教室路线移动。如果有可以偷工减料的步骤，请务必赐教。
我拉开教室后门，听着刺耳的开门声在走廊上回响，不禁缩缩脖子。或许是缺乏体内充满水分的人类发挥天然增湿器的机能，教室内覆盖着独特的干燥空气。那是出门旅行，放置自己的房间数天之后会出现的气息。
我走进教室，已有两个位置上坐了人。其中一个男学生趴在桌上，他在午休时间大概也是这样打发时间的吧。他坐在窗边，姓名顺序应该排在我后面。
另一人则坐在我隔壁，名字应该是前川同学。她驼着背用手肘托腮，头发不时左右晃动。这背影看来一副不可靠的样子啊~我一边下评价，一边走到座位旁。
当我拉开椅子时，前川同学的脸庞在我的视野中由侧面转为正面。她凝视着我，今天的眼神不会很凶。她说不定有近视，昨天忘了戴隐形眼镜。


我与这位坐下来比我高的女孩彼此对望。她整体给人的印象，该说是皇带鱼吧。在海中看来明明很美，但带到陆地上想近距离欣赏时，本质上却有什么地方令人失望……属于艺术品系的女孩。
前川同学或许也察觉光靠眼神无法沟通，或是认为现在是展开下一步行动的时机，张开薄唇对我发出本国首播的声音。
「转学生。」她有点沙哑的声音去除形容词与动词，只说完名词就结束发言。
「而你是在校生。」
「嗯，今年是我第二年在校。」她特地从书包里拿出学生证，展示身为二年级生的证明。
「这个……我和你读同学年、同班级耶！」