你说是就是么。。。是不是需要证明一下。。。。。

把善加强。。。囧。。。本来扶老奶奶过马路是善，加强是指扶过去3遍么，还是倒贴钱什么的。。。
另外的话，那恶呢？

可能是我表达不清
我方有这样的观点:人性本恶,是教化使人向善
对方可能说:"人性本善,教化使善的种子生根发芽"
此时,我方该怎么驳?

我觉得这里有个逻辑的问题在里面。
既然要反驳，那么就是指出对方论点里面自相矛盾的地方，这样对方的论点就反驳了。而不是用自己的东西说对方不对。
比如现在我说1+1=2.对方就不能说“不对，因为1+1=3，所以1+1不等于2”。
所以在我看来对方这样的反驳其实是无效的反驳，因为它其实只是指出了一个观点，但是什么也没有反驳。

什么是教化？教和化这两个字哪有发扬的意思？完全是改变的意思嘛

你就问他善恶也分等级吗？你在问他，我只知道善就是善，请问你善的加强叫什么？善+1么？
还有提到了发扬，对吧，教化嘛，我想请问，强制改变别人的性格，促使他按照你想象的方式来运行，你觉得是善是恶呢？我不觉得别人强制更改我的性格是对我善意的表现。

老虎吃鹿，其他的鹿看见了就说，你怎么能吃鹿啊，应该吃草啊，于是老虎死了，这是善？

呵呵 这是个经典问题，在很久以前就被复旦的俞吾金教授解决了，具体的思路在《狮城舌战》里有很详细的论述。其实这个问题的解决就是一个问题“世界上最开始的恶是从何而来的？”如果人性本善，那教化又是让人与生俱来的“善的种子”生根发芽，那恶从何而来呢？善花结恶果是环境影响，受坏人误导的话，又是谁误导了第一个恶人呢？是伊甸园的苹果还是伊甸园的蛇呢？未必能完全解决，希望给楼主启发。

这也许就是人世间中华文明所讲的自然，道！如来大法

这个点是个防守反击点而已啊

请问对方辨友，你见过小孩子残杀昆虫么？

如果人性生来没有恶，那怎么出现的恶人?

挖坟啊啊啊~~~