-
-
0作者:易蓉蓉 来源:科学时报 发布时间:2009-3-18 季理真:追求真爱的数学人 爱好化学的他阴差阳错学了数学,而且20多年来一直坚持作数学研究。人到
-
3June 23, 2014 (San Francisco) – The Breakthrough Prize Foundation announces five winners of the inaugural Breakthrough Prize in Mathematics
-
1<<科学:总是出人预料>> 古希腊科学家有这样一种共识:要想研究未知的自然,必然先发现已知的科学规律,知道了已知,也就知道了未知,如
-
15就是计算相对同调群Hn(X,A),X是球面S2,A是上面两个点.我用两种方式进行计算H2(X,A),为什么答案不一样呢。 方法一:利用长正合列→H2(A)→H2(X
-
9本来是准备继续长期闭关的,以免不小心误人子弟,但每逢节日总是倍感孤寂,最终还是没能忍住表诉欲,就有了这个帖子。 看到吧里很多人问起我的近况,
-
7陈省身的《微分几何讲义》中,是这样定义余切空间的: M是流形,p是流形上一点,f:M -> R,f是p点某邻域内的C-无穷函数。[f]是流形在点p的函数芽,即是满足f|H=g|H的所有函数g的集合,其中H是p的某个开集。函数芽构成的线性空间记作Fp. r:(-e,e) -> M是经过p点的一条光滑曲线,其中p=r(0). 记《r,[f]》=d(f。r)/dt|t=0, 其中f。r表示函数复合。 记集合Hp={[f]属于Fp|《r,[f]》=0,对于任何通过p点的曲线r}。 则商空间Fp/Hp称为流形M在点p的余切空间,函数芽[f]的Hp-
-
2本周三晚7:30@算子紧缩结 学长将于“pure math advanced”(群号330645055)科普Teichmuller空间,欢迎朋友前去交流讨论。
-
36实分析 复分析 代数 拓扑学 函数论与泛函分析 微分几何 一年内搞定,不知道这样的学习计划科不科学呢 本人无甚基础,正准备考研数学
-
10本来应小x吧主请求要开个这样的帖子的,不过最近没什么可删的,今天删第一贴 楼主ID:py183614928 被删帖链接:http://tieba.baidu.com/p/2056445875
-
14RT 在学习完抽象代数之后,代数学方面还需学习哪些课程?是否需要学习李群? 李理论与李群的关系是什么? (本人还未学完抽代)
-
18以后数学方面的问题,你就不要在《哲学思索》吧问我了,因为那个吧是用来跟网友讨论哲学的。 况且把数学问题发到微分几何吧,让众多网友看到,就可以帮助到更多的人,也可以减轻我对众人的提问做出回应与解答的负担。
-
3比如说,函数的奇异点使得积分同路径有关,实际上不就是一个微分形式的问题,因此说复分析和同调论天然是连在一起的;留数定理实际上同奇点的指标相关
-
29本人是五年制高职的学生(前3中专,后2大专),开学该第二年了 这是我接下来4年的计划望吧主提提意见 第一年:数分、高代、解几、抽代、大物 第二年:
-
73求安慰。
-
58想想我身边一个一个研究生(中国最好的10所大学之一,具体我就不说了)并不喜欢数学,却占着这个名额,其实他们为了赚钱,学习数学是个错误,有更多更好的选择,可是却被这个社会,被身边的环境,被以往的惯性给推到了这个位置上来,然后,混课,混考试,混论文,混日子。还有些人混着混着没得选了,混成了博士,学着自己不喜欢的数学,做着自己不喜欢的课题。博士?导师?放眼望去,一片一片的大混子! 而我又实实在在的遇到了一些
-
17学微分几何很吃力啊,看到各种变换就头晕,关键是没有兴趣看下去,对几何真的有一种恐惧感. 相反,看分析,代数不涉及几何的方面的知识,就
-
64一个想研究基础数学的人的非传统想法:我可否以考研之外的路径进入数学圈?如果可以,我该怎样说服研究生导师们? 到目前为止,我有以下几方面的能力: 1 自学能力:我现在具有的“基础数学”知识有1.5%是与研究生讨论或请教他们而来,0.8%是请教老师,而97.2%是通过在没有交流的环境下独自看书自学而来,另外0.5%是其他渠道。 2 构造能力:在看似很正常或很平常之处去发现“问题”(PROBLEM),在看似古怪复杂或被告知“需要对它(某个概念
-
6欢迎大家来我的微分几何&拓扑学俱乐部交流 http://tieba.baidu.com/club/6091005/invite/join/?c=1246681654048