大脑开发吧
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    ai电话智能机器人
    lvlingws 8-18
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    ai电话智能机器人
    lvlingws 8-18
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    适合年龄:5~16岁 训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练(每周半天) 课程特色:通过独创的启发训练,开发右脑潜能,平衡左右脑应用能力,包括双手协调训练,冥想想象训练,图像速记训练等。 课程效果: 1、激活右脑心像力,开启大脑潜能宝库; 2、实现平衡用脑,提高孩子的学习效率; 3、提升自信心与集中专注力; 4、提高演算力与记忆力; 5 、提高外语“语感”; 6、提高自我约束能力,改善人际关系; 7、提高想象力与创造力; 8、
    lvlingws 7-27
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    请问天津西青张家窝有优质的特殊儿童康复中心,有啥优势呢?
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    孩子虽然已经具有一些简单的习惯和生活自理能力,但还远远不够。更重要的是让孩子学会自己养成习惯、具备生活自理能力,而不是父母强迫他做这一切。 (1)3岁的孩子应当学会穿衣服,妈妈不仅要训练其如何穿衣服,还要加快穿衣服的速度。训练的方法可以示范、实践或者用布娃娃做实验,让孩子脱去娃娃的衣服,然后帮它穿上。 (2)为了进一步培养孩子的穿衣能力,妈妈不妨在前一天事先征求孩子的意见,问他第二天穿什么款式和颜色的衣
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    我能让在一封闭环境中的人群说话吵杂声音静下来!不知为何,我记得上中学时做过几次,成功率几乎百分百,随着时间推移这事放下了,就在前几天我有意无意的又试了下,还能做到,我开始重新审视这个问题,我想是不是动物间的一种‘预警’信号,在与危险时重视起来,不然为何?望于解释下,谢谢
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    训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练 课程特色: 1、跨语言阅读力;2、激活HSP能力;3、开发想象力;4、培养拍照记忆能力;5、提升阅读力;6、提高专注力 课程效果: 1、用3~5分钟可以读完一本5~10万字的书,一天可以阅读30~50本5~10万字的书籍,大大提升孩子的阅读量; 2、学生表现出优秀的录放音像等全脑思维功能; 3、学生学词语、课文,一两遍就能做到背、倒背、点背、默写; 4、中文歌曲听一、二遍就能词曲同步演唱; 5、长期训练,
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    潜能开发是全脑开发训练?对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念,只知道脑潜能开发是孩子必须的教育,是每个家庭给予孩子最好的选择。但是脑潜能开发到底能给孩子哪些能力呢?为什么潜能开发被越来越多的家庭多认可呢?今天,超脑风暴带大家揭开潜能开发能够带给孩子的一部分能力,虽然并不是潜能开发的所有能力,但是我们也可以对其有进一步的了解。 1专注能力 专注力是一切学习能力的基础,是孩子最基本的适应环境的能力。专注力好
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    开发智力 一个人的智力发展与经常锻炼手指活动有密切关系,而操作算盘的动作则更快且更加细致和微妙,更符合这个原则。国内外许多教育研究专家认为珠算式心算是珠算的高级阶段,更有助于开发智力。 人类的大脑分为左右两个半球。左半球(左脑)主要是掌管说、写、计算等有关推理、思考、判断的理论功能。右半球(右脑)主要是掌管空间构造的描、写、模仿、想象等形态的知觉能力或有关情操的音乐能力。珠心算的过程是一种综合性的思
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      一只鹦鹉的谋生路   自古以来,人们都知道鹦鹉学舌,讨得人们的欢心,获得丰厚的食物,连小鸟都羡慕不已,殊不知并非所有的鹦鹉都那么幸运。   很久很久以前的某一天,有一只鹦鹉在一户人家里笼养养着,以前因为叫声好听,会学着主人说漂亮话,经常受到主人和客人的欢心,通常得到赏赐。好景没过多久,后来主人有了说脏话的习惯,因为鹦鹉懵懂,也学说点脏话,气跑了客人就被主人赶走了。   这只鹦鹉长期笼养在人家里,从
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    人的大脑只开发了10%这个理论是真的还是谬论。
    常健常康 11-16
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    全中啊,而且我特蠢啊,谁有药
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    适合年龄:3岁以上 测评特点:能检测出个人先天遗传的各种差异和特质,并由此来反映被检测者大脑发育、皮质层状态和大脑多元智能潜能的排序,并据此预测后天发展趋势、后天教育发展需求及调整方案等内容。 评测效果: 1、了解孩子学习潜能量,左右脑功能分布,优势学习管道,个性特质。可以帮助家长更精确透彻的了解孩子、理解孩子,继而更加正确科学的教育引导孩子。 2、了解孩子九大项遗传能力,大脑十大潜能,四大智商优劣分布,
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    潜能开发是全脑开发训练?对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念,只知道脑潜能开发是孩子必须的教育,是每个家庭给予孩子最好的选择。但是脑潜能开发到底能给孩子哪些能力呢?为什么潜能开发被越来越多的家庭多认可呢?今天,超脑风暴带大家揭开潜能开发能够带给孩子的一部分能力,虽然并不是潜能开发的所有能力,但是我们也可以对其有进一步的了解。 1专注能力 专注力是一切学习能力的基础,是孩子最基本的适应环境的能力。专注力好
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    训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练 课程特色: 1、跨语言阅读力;2、激活HSP能力;3、开发想象力;4、培养拍照记忆能力;5、提升阅读力;6、提高专注力; 课程效果: 1、用3~5分钟就可以读完一本5~10万字的书,一天可以阅读30~50本5~10万字的书籍,大大提升孩子的阅读量; 2、学生表现出优秀的录放音像等全脑思维功能; 3、学生学词语、课文,一两遍就能做到背、倒背、点背、默写; 4、中文歌曲听一、二遍就能词曲同步演唱; 5、长期训
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    适合年龄:3岁以上 测评特点:能检测出个人先天遗传的各种差异和特质,并由此来反映被监测者大脑发育、皮质层状态和大脑多元智能潜能的排序,并据此预测后天发展趋势、后天教育发展需求及调整方案等内容。 测评效果: 1、了解孩子学习潜能量,左右脑功能分布,优势学习管道,个性特质。可以帮助家长更准确透彻的了解孩子、理解孩子,继而更加正确科学的教育引导孩子。 2、了解孩子九大项遗传能力,大脑十大潜能,四大智商优劣分布,
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    适合年龄:5~16岁 训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练(每周半天) 课程特色:通过独创的启发训练,开发右脑潜能,平衡左右脑应用能力,包括双手协调训练,冥想想象训练,图像速记训练等。 课程效果: 1、激活右脑心像力,开启大脑潜能宝库; 2、实现平衡用脑,提高孩子的学习效率; 3、提升自信心与集中专注力; 4、提高演算力与记忆力; 5、提高外语“语感” 6、提高自我约束能力,改善人际关系; 7、提高想象力与创造力; 8、提
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    适合年龄:8周岁以上 训练特色:启发右脑照相记忆功能,轻松记忆。 训练效果:前所未有的大脑开发训练让学生短时间内快速掌握记忆的原理和方法,很多之前无法下手的记忆材料能信手拈来,快速突破考试难关。以物像为根本、以联想为关键、以谐音为窍门、以奇特为秘诀,应用有趣的记忆过程达到准确地记忆目的。掌握记忆基础技术后,无论是语文英语课本,还是数理化公式,甚至国学经典篇章,只要你觉得对自己有用的,都可以运用记忆技术
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    课程特色:用一套非常简单的正能量语音引导程序,让人体脑波快速处于α(阿尔法)脑波和θ(西塔)脑波状态,并结合人类基础的DNA遗传基因特性和生物波传导,采取“指令性”、“要求性”的方式获取和应用知识。 课程效果: 1、写作灵感连续闪现、文思泉涌、下笔有神、文章一气呵成; 2、通过训练,学生能写作优美的现代文章、散文; 3、一小时能写多首古色古香的诗词。 针对年龄:三年级以上
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    训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练 课程特色:1、跨语言阅读力;2、激活HSP能力;3、开发想象力;4、培养拍照记忆能力;5、提升阅读力;6、提 高专注力 课程效果:1、用3~5分钟就可以读完一本5~10万字的书,一天可以阅读30~50本5~10万字的书籍,大大提升孩子的 阅读量 2、学生表现出优秀的录放音像等全脑思维功能; 3、学生学词语、课文,一两遍就能做到背、倒背、点背、默写; 4、中文歌曲听一、二遍就能词曲同步演唱; 5、长期训练,
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    该楼层疑似违规已被系统折叠 隐藏此楼查看此楼记忆力差,背书慢怎么办? 上课开小差,注意力不集中怎么办? 报了辅导班,成绩还是没有提高怎么办? 课程内容:通过独创的冥想想象和启发训练,平衡左右脑应用能力,增强专注力,提升记忆力 年龄:5-15岁 课时:2天集中训练,3个月进阶提升 课程效果: 实现平衡用脑,提升学习效率 提高自信心与专注力 提高记忆力 提高想象力与创造力 多元智能测评 依据遗传学、皮纹学等医学理论,胎儿的皮
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    记忆力差,背书慢怎么办? 上课开小差,注意力不集中怎么办? 报了辅导班,成绩还是没有提高怎么办? 课程内容:通过独创的冥想想象和启发训练,平衡左右脑应用能力,增强专注力,提升记忆力 年龄:5-15岁 课时:2天集中训练,3个月进阶提升 课程效果: 实现平衡用脑,提升学习效率 提高自信心与专注力 提高记忆力 提高想象力与创造力 多元智能测评 依据遗传学、皮纹学等医学理论,胎儿的皮肤和大脑是同步发育的,所以大脑的发育情况会直
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    照相记忆——快速记忆训练课程 适合年龄:8周岁以上 训练特色:启发右脑照相记忆功能,轻松记忆。 训练效果:前所未有的大脑开发训练让学生短时间内快速掌握记忆的原理和方法,很多之前无法下手的记忆材料能 信手拈来,快速突破考试难关。以物像为根本、以联想为关键、以谐音为窍门、以奇特为秘诀,应用有 趣的记忆过程达到准确的记忆目的。掌握记忆基础技术后,无论是语文英语课本,还是数理化公式,甚 至国学经典篇章,只要你觉得
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    大脑成像开发课程 适合年龄:5~16岁 训练课时:2天集中训练,3个月进阶提升训练(每周半天) 课程特色:通过独创的启发训练,开发右脑潜能,平衡左右脑应用能力,包括双手协调训练,冥想想象训练,图像 速记训练等。 课程效果: 1、激活右脑心像力,开启大脑潜能宝库; 2、实现平衡用脑,提高孩子的学习效率; 3、提升自信心与集中专注力; 4、提高演算力与记忆力; 5、提高外语“语感”; 6、提高自我约束能力,改善人际关系; 7、提高想
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    记忆力差,背书慢怎么办? 上课开小差,注意力不集中怎么办? 报了辅导班,成绩还是没有提高怎么办? 课程内容:通过独创的冥想想象和启发训练,平衡左右脑应用能力,增强专注力,提升记忆力 年龄:5-15岁 课时:2天集中训练,3个月进阶提升 课程效果: 实现平衡用脑,提升学习效率 提高自信心与专注力 提高记忆力 提高想象力与创造力 多元智能测评 依据遗传学、皮纹学等医学理论,胎儿的皮肤和大脑是同步发育的,所以大脑的发育情况会直
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    全脑开发教育,到底能给孩子带来什么? 全脑潜能开发是通过专业的右脑开发训练,激活右脑潜能,打开智慧窗,提高孩子记忆力,同时增强专注力、想象力和创造力等,使孩子们左右脑都能均衡发展。 经常会有人问"潜能开发"是做什么的? 潜能,就是一个人现在还没展现,但却是已经拥有,有待激发的潜藏能力。就是用科学的、有效的方式开发、放开自身的内在潜力。 潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人
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    记忆力差,背书慢怎么办? 上课开小差,注意力不集中怎么办? 报了辅导班,成绩还是没有提高怎么办? 课程内容:通过独创的冥想想象和启发训练,平衡左右脑应用能力,增强专注力,提升记忆力 年龄:5-15岁 课时:2天集中训练,3个月进阶提升 课程效果: 实现平衡用脑,提升学习效率 提高自信心与专注力 提高记忆力 提高想象力与创造力
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    据我所知,童年时光这个牌子成立时间挺长了,而且貌似在国内妈妈们的心中地位也不低,我想给孩子买促进智力发育的产品,童年时光有这类产品吗?
    miaonn058 7-1
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    爱因斯坦说过:“人类最伟大的发现之一,就是对大脑无限潜能的认识。而人类在未来面临的最重要的问题,就是对大脑潜能的充分开发。”   人脑与生俱来就有记忆、学习与创造的巨大潜力,而且能力比你所能想象的还要大得多。据研究,人的大脑在理论上的信息储存量高达1012—1015比特。有人推箅,这个数量,约等于美国国会图书馆藏书的50倍,即人脑的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。而且这种记忆能保持七八十年以上。   大脑的潜能
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    苏科全脑的全脑训练教程效果怎么样?
    dal32469 11-24
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    谁知道苏科全脑的全脑训练教程?到底行不行?
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    苏科全脑的全脑开发做的好吗?
    liaorun82311 11-23
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    每当睡到半醒半睡的状态时,自己能有意识的控制思想看到很多场景(没遇到过的场景,有时处在山野中,有时在座房屋前),而且特别清晰,甚至比白天看到的还清晰,还可有意识的控制观看方向,随着醒来这种场景慢慢淡化消失(这是控制不了的),这种情况出现了很多次,且每次都不一样!请问这是为什么,大家是否有过我这样的体验,望交流下,谢谢
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    路过~
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    人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等,所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。而在现代社会,右脑开发的重要性显得尤为突出。以下是几种简单的自我训练开发右脑的方法: 1.限时背单词 找个中学生的英语课本,看着课本后面的单词表方法就是背单词,不过具体又和普通的背单词不一样每个单词限制看半秒钟,然后试着还能否记得,若不记得再看半秒钟,再尝试记忆。。不断反复,每天十分钟,半个月内就能
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    大脑能否开发得好,非要下一番苦功夫不可。这就需要练好以下几个基本功:“大脑要健康,家庭要和谐。实践再实践,读书再读书。” 一、大脑要健康 1、睡好是人体健康的基础,是大脑开发的基本功之一。 大脑是人体的最高神经中枢,任务重、消耗大,只有睡好了大脑才能补充能量。睡不好就会头昏脑胀,这种现象叫神经衰弱,则不宜进行开发;如不及时改正睡眠习惯,脑神经细胞受到损伤,就会引起失眠、精神错乱等严重疾病。日本医学家渡
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    工作以后一直浑浑噩噩,今年七月份突然发现一个叫正念冥想的东西,跟着冥想了不到两周,断了一段时间,突然一天晚上特别困,不到九点就睡了,早上起床头脑异常清晰,处理领导和工作上的事情感觉游刃有余,晚上散步能意识到自己身上很多不足的地方,并且能够理性的去改善,这种状态我持续了整七天,第八天消失,期间心情愉悦,不喜多语,紧接着状态消失,冥想也无心继续下去了 想问问吧里有没有一样情况的吧友,这种状态怎样才能再
    公子陌 8-30
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    我有教学视频,15RMB出
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    大脑开发:读小说能提高创造力 古语云:流水不腐,户枢不蠹,意指常流的水不发臭,常转的门轴不遭虫蛀。大脑也是如此,经常动脑,脑袋会越来越灵光。最近,研究人员发现,不仅仅是阅读名著有利于我们大脑开发利用,即使只是阅读一篇短篇小说,也可以提高我们的创造力,使我们思路更加开阔,更能适应混乱与不确定的环境——阅读小说者的“认知闭合”需要明显低。 所谓“认知闭合”需要,指的是为某一特定问题找到确定答案、结束模糊
    读之神 12-27
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    正常人的脑细胞约140亿~150亿个,但只不足10%被开发利用,其余大部份在休眠状态,更有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠,甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。 而人在30岁以后每天脑细胞是以十万个的速度在死亡,虽然这对大脑150亿脑细胞来说是微不足道的,但如果死亡的是已开发的、有功能的脑细胞,必然影响脑效能,必显迟钝呆板。 我们开发的大脑潜能约有95%的大脑潜能尚待开发与利用,即使像爱因斯坦这些科学精英的大脑的开
    拾棉人 7-2
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      选择儿童潜能开发学校的对孩子有哪些影响,我国的传统教育中就有一种很好的右脑教育方法:读经教育。所谓读经教育,要求孩子在刚会说话时就开始读经,或者在孩子不会说话之前由家长读给孩子听。因为孩子在6岁之前,尤其在3岁左右右脑属于开放状态,所以应该好好的珍惜这个年龄段,加以引导锻炼。   选择儿童潜能开发学校的对孩子有哪些影响,现在大多家长老师要求孩子先理解再记忆,这是一种左脑式教育,是把成人的左脑思维方
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      如何才能锻炼头脑的灵活性 ?每天的工作结束以后,你可以开始休息,你不妨通过练习来告诉自己将在某个时间醒来。这是每个人都能够掌握的技巧,只要稍加练习就可以。但是,在掌握这种方法之前,最好还是继续使用自己的闹钟。   如何才能锻炼头脑的灵活性 ?你可以试一下这种方法,想一想你明天要几点钟起床。比如,你想明天早上6点钟起床,闭上你的眼睛,想想在你的床边你的闹钟正指向6点整。将这一形象固定在你的脑海中。现在让
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    这么多年,人类对大脑这个领域的研究一直在不懈的努力 。根据最新研究,大脑的主要功能是分析产出样本,样本可以点亮丘脑的丘觉前,脑科学家们公认,人的大脑还有大量的潜力可挖。   正常人的脑细胞约140亿~150亿个,但只不足10%被开发利用,其余大部份在休眠状态,更有研究统计认为有98.5%的细胞是处于休眠,甚至有专家认为只有1% 参加大脑的功能活动。而人在30岁以后每天脑细胞是以十万个的速度在死亡,虽然这对大脑150亿脑细胞来说是
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    看了吧友的贴 也许先要好的身体 才能更好开发大脑
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    大脑是个神奇的领域,科学对它不间断的探索也只能触其皮毛。就其皮毛也够人类受益无穷。 那么,大脑开发到底对孩子有什么帮助呢?其一,平衡大脑简单的讲就是感性理和性协调平衡;其二,就是行为上的改变,大家都知道人的行为改变是难的,但是,大脑开发就是能给你带来改变;次之,就是家长最关心的,学习成绩的提升。这都是一个循序渐进的过程,你有了个健康平衡的大脑,又把你的行为能动性调动起来,结果自然而然的出来了,成绩
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    生理开发大脑占人体体重的2% 但是却消耗了人体血液中的氧气约25% 大脑是个高耗能的器官加上环境的恶劣变化二氧化碳的增多,人类大脑已经进入负能量状态,我们需要的是更多更新鲜的氧气来供给补充给大脑。 一 通过腹式呼吸肺就能完全被使用,从而摄取足够的新鲜的氧气量,通过血液向大脑提供充足的氧,此后大脑才能进入极佳的工作状态,开发无限的智能潜能。所谓腹式呼吸是指吐气的时候,压缩腹部使其凹入,吸气的时候,让腹部凸起的呼

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